Pratique du Shadowing: UỐNG TRÀ | Hack Listening Skill Podcast ✨ - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Les mots qui reviennent le plus souvent : tea, traditional, matcha, drink, latte. Cette vidéo contient 250 phrases et 1830 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:39. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 145 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 39 de ses 250 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| leaf nom | /lif/ | feuille |
| lover nom | /ˈlʌvɚ/ | amoureux, amoureuse |
| flavor nom | /ˈfleɪvə/ | goût, saveur |
| founder nom | /ˈfaʊ̯n.dəː/ | fondateur, fondatrice |
| grandfather nom | /ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/ | aïeul |
| energetic adjectif | /ˌɛn.əɹˈdʒɛt.ɪk/ | énergique, énergétique |
| rush verbe | /ɹʌʃ/ | se dépêcher, se hâter |
| package nom | /ˈpæk.ɪd͡ʒ/ | paquet, paquetage |
| procedure nom | /pɹəˈsiː.d͡ʒə/ | procédé, procédure |
| dramatic adjectif | /dɹəˈmætɪk/ | dramatique |
| delicious adjectif | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | délicieux, savoureux |
| powder nom | /ˈpaʊ.dɚ/ | poudre |
| twist verbe | /twɪst/ | entortiller, tordre |
| bitter adjectif | /ˈbɪ.tɚ/ | amer |
| marathon nom | /ˈmæɹəθən/ | marathon |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| slow down verbe | ralentir, décélérer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Let's practice listening skills with me!
- How is your new job at the tea company going?
- Your family owns that famous traditional tea brand?
- You mean you work for your family's company too?
- I think I have heard that name before?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have been talking |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are addicted · is called · are picked |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have heard |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should give · should try · should be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 10 contractions et formes réduites, comme you're, I'm, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: grandfather /ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/, marathon /ˈmæɹəθən/
- Les sons « sh » et « zh »: rush /ɹʌʃ/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/
- Mots longs — placez bien l’accent: energetic /ˌɛn.əɹˈdʒɛt.ɪk/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: energetic /ˌɛn.əɹˈdʒɛt.ɪk/, package /ˈpæk.ɪd͡ʒ/, procedure /pɹəˈsiː.d͡ʒə/, matcha /ˈmɑ.t͡ʃə/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grandfather /ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/, energetic /ˌɛn.əɹˈdʒɛt.ɪk/, rush /ɹʌʃ/, procedure /pɹəˈsiː.d͡ʒə/, dramatic /dɹəˈmætɪk/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme leaf, lover, flavor.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.



















