Pratique du Shadowing: used to's - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
1
I'm not an early riser
2
But that doesn't come as a surprise I watch from beneath the stage How'd it turn out this way?
3
Widing me inside of my cheek I wish that you'd just look at me And I'm too scared to move on
4
If I do what's left to rely on Lay me on your shoulder Envy is all that I have
5
You can't keep your composure I didn't know you wanted that bad I hope that you're having a good time
6
Well, I'd die to be you,
7
oh, I'd die to be you On the high that used to be mine Carry the weight of used to's,
8
the weight of used to's Could've been a star at 15 But I lost it all on any gold trip
9
Oh, how far I've fallen But was I ever better than this?
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Lay me on your shoulder Envy is all that I have You can't keep your composure
11
I didn't know you wanted it that bad It could have been different,
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but it wasn't, it wasn't, it wasn't The posture get lighter, but it doesn't, it doesn't,
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it doesn't I can't change who I was I didn't want it enough, I know, I know, I know Oh,
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I know, I know, I know I hope that you're having a good time Why I'd die to be you?
15
Oh, I'd die to be you On the high that used to be mine Carry the weight I used to
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The way I feel to I hope that you're having a good time Riding the high
17
It used to be mine It used to be mine It used to be mine Thank you.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Les mots qui reviennent le plus souvent : mine, die, weight. Cette vidéo contient 17 phrases et 279 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:40. Le locuteur parle lentement, environ 76 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 3 de ses 17 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

Les 9 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
rely verbe/ɹɪˈlaɪ/compter sur
beneath/bɪˈniːθ/sous
scare verbe/skɛɚ/effrayer
cheek nom/t͡ʃiːk/culot, toupet
composure nom/kəmˈpoʊʒɚ/calme, quiétude
riser nom/ˈɹaɪ.zə(ɹ)/élévateur, praticable
shoulder nom/ˈʃoʊldɚ/épaule
trip nom/tɹɪp/voyage, balade
surprise nom/sə(ː)ˈpɹaɪ̯z/surprise

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
turn out verbese finir, se terminer

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
« Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vraiused to be
Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenantCould've been · I've fallen
Comparatifs -er than / more … than — comparer deux élémentsbetter than
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentyou're having

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 26 contractions et formes réduites, comme doesn't, I'd, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: composure /kəmˈpoʊʒɚ/, shoulder /ˈʃoʊldɚ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme rely, beneath, scare.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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