Pratique du Shadowing: Vocabulary for IELTS - 19 a - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Recording 19A Good morning.
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My name is Dan Taylor and I'm Professor of Sociology here at Manly University.
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Our modern society often prides itself on its free press, and with access to the internet and cable television,
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the news is broadcast 24 hours a day.
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However, we have just completed a study which reveals that the general public is increasingly ill -informed today.
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For this project, we compiled a list of what we considered to be the most significant current affairs stories,
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and then we assessed how these stories were reported by newspapers and radio and television networks.
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Alarmingly, we found that as many as 25 significant news stories were either under -reported or omitted from the news altogether.
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It would seem that the media today seeks to entertain rather than inform the public.
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I define censorship as anything which interferes with the free flow of information in our society,
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and this would seem to be what tabloid journalism is doing.
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They are effectively censoring important news stories on the basis that they may not be interesting or entertaining enough.
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One example is the widening gap between the rich and the poor.
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This is a major problem in big cities today, and yet you are unlikely to find a reference to it in any news headlines.
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Instead, you're more likely to find stories about the latest celebrity with important new content relegated to the back pages.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Vocabulary for IELTS - 19 a ». Cette vidéo contient 15 phrases et 234 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:43. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 137 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| inform verbe | /ɪnˈfɔɹm/ | informer, renseigner |
| entertain verbe | /ˌɛntəˈteɪn/ | divertir |
| reveal verbe | /ɹɪˈviːl/ | révéler |
| broadcast nom | /ˈbɹɔːd(ˌ)kɑːst/ | émission |
| increasingly adverbe | de plus en plus | |
| define verbe | /dɪˈfaɪn/ | déterminer |
| unlikely adjectif | /ʌnˈlaɪkli/ | peu probable, improbable |
| celebrity nom | /səˈlɛb.ɹɪ.ɾi/ | célébrité |
| journalism nom | /ˈd͡ʒɝnl̩ˌɪzəm/ | journalisme |
| altogether adverbe | /ɔl.tuˈɡɛð.ɚ/ | complètement |
| assess verbe | /əˈsɛs/ | estimer, évaluer |
| headline nom | /ˈhɛd.laɪn/ | titre, manchette |
| interfere verbe | /ˌɪn.tɚˈfɪɚ/ | se mêler (de), entraver |
| censorship nom | /ˈsɛnsɚʃɪp/ | censure |
| censor nom | /ˈsɛnsɚ/ | censeur, censeure |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have just completed |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | were reported |
Prononciation à surveiller
- Mots longs — placez bien l’accent: celebrity /səˈlɛb.ɹɪ.ɾi/, altogether /ɔl.tuˈɡɛð.ɚ/, alarmingly /əˈlɑɹm.ɪŋ.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: inform /ɪnˈfɔɹm/, reveal /ɹɪˈviːl/, broadcast /ˈbɹɔːd(ˌ)kɑːst/, affair /əˈfɛɹ/, celebrity /səˈlɛb.ɹɪ.ɾi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme inform, entertain, reveal.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.