Pratique du Shadowing: Work Literally Being Fun and Games for 17 Minutes Straight | Suits - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Work Literally Being Fun and Games for 17 Minutes Straight ». Cette vidéo contient 363 phrases et 2242 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:04. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 131 mots par minute, confortable pour le shadowing. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| bend verbe | /bɛnd/ | courber, tordre |
| whoa | /woʊ/ | ho, holà |
| stack nom | /stæk/ | pile |
| humiliate verbe | /hjuːˈmɪliˌeɪt/ | humilier |
| flush verbe | /ˈflʌʃ/ | laver à grande eau |
| impress verbe | /ɪmˈpɹɛs/ | impressionner |
| bust verbe | /bʌst/ | bouziller, niquer |
| grandmother nom | /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/ | grand-mère, aïeule |
| crumple verbe | /ˈkɹʌmpəl/ | chiffonner, froisser |
| napkin nom | /ˈnæpˌkɪn/ | serviette |
| overturn verbe | /ˌəʊvə(ɹ)ˈtɜː(ɹ)n/ | renverser, retourner |
| recuse verbe | /ɹiˈkjuz/ | récuser |
| fraternity nom | /fɹəˈtɜɹnəti/ | fraternité |
| courtroom nom | salle d'audience | |
| footballer nom | /ˈfʊtbɔːlə/ | footballeur, footballeuse |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| get up verbe | se lever | |
| give up verbe | se rendre | |
| pull out verbe | se retirer | |
| warm up verbe | /ˌwɔː(ɹ)m ˈʌp/ | se réchauffer, se chauffer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You need to warm up?
- All right, you wanna play like that?
- What are you doing wrong?
- Why don't I give it a try?
- Why don't we just have a seat?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been laying · You've been talking |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | haven't seen · have really improved · I've done |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is busted · be named · be kicked |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | man who put · man who decided |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 144 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: humiliate /hjuːˈmɪliˌeɪt/, fraternity /fɹəˈtɜɹnəti/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: cage /keɪd͡ʒ/, gentleman /ˈd͡ʒɛn.təl.mən/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: impress /ɪmˈpɹɛs/, grandmother /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/, crumple /ˈkɹʌmpəl/, disbar /dɪsˈbɑː(ɹ)/, overturn /ˌəʊvə(ɹ)ˈtɜː(ɹ)n/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme bend, whoa, stack.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























