Shadowing Practice: Pronunciation Pairs CD Unit 14 book - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

102 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Unit 14 U Book Practice the sound U Open your mouth a little more for U Your lips should be less round
2
Do not push them into a tight circle U is a shorter,
3
more relaxed sound than U Listen and repeat Unit 14.
4
A. Word Pairs Step 1.
5
Listen to these word pairs.
6
Luke.
7
Look.
8
Pool.
9
Pull.
10
Fool.
11
Full.
12
Soot, soot.
13
Stewed, stirred.
14
One, pool, pool.
15
Two, look, look.
16
3. Fool.
17
Full.
18
4. Stewed.
19
Stewed.
20
5. Foot.
21
Foot.
22
6. Suit.
23
Soot.
24
Step 2.
25
Listen to each sentence and circle the word you hear.
26
1. The sign on the door says pull.
27
2. Luke, I want you to come here.
28
3. Where did that black suit come from?
29
4. I think he's full 5.
30
I stewed the vegetables in the pot 6.
31
She stepped on my foot
32
Unit 14C Vocabulary Step 2 Listen.
33
Repeat the words and check your answers.
34
Look Put Enough Could Sugar
35
shouldn't, cookbook, use, food, good,
36
full, took, wouldn't, cookies,
37
under, Cushion.
38
Unit 14.
39
D. Dialogue.
40
Looking for a book.
41
Step 1.
42
Listen to the dialogue.
43
Fill in the blanks with should, shouldn't, could, couldn't, would, or wouldn't.
44
Luke, could you help me look for my book?
45
I'm not sure where I put it. Which book?
46
My new cookbook, Good Cooking.
47
Should I look in the bookcase?
48
No, the bookcase is full.
49
It wouldn't be there.
50
Maybe you should look in the living room.
51
I looked everywhere, even under the cushions.
52
Couldn't you use another cookbook?
53
No, the cookbook I'm looking for is a sugar -free, fat -free...
54
Food -free cookbook?
55
Very funny.
56
You eat too much junk food.
57
It isn't good for you.
58
But it tastes good.
59
Well, you shouldn't eat so much sugar.
60
Hmm.
61
I think you took that book and put it somewhere so I couldn't use it.
62
I didn't put it anywhere.
63
I think you should look under that box of cookies.
64
Oops.
65
Unit 14E.
66
Negative contractions.
67
Step 1.
68
Listen to the difference between these pairs of sentences.
69
I couldn't use it.
70
I could use it.
71
It wouldn't fit there.
72
It would fit there.
73
You shouldn't eat the cookies.
74
You should eat the cookies.
75
Step 2.
76
Listen to each sentence and circle the word you hear.
77
1. I could get a job as a cook.
78
2. I wouldn't wear a suit to school.
79
3. You couldn't learn to cook from a book.
80
4. You should eat a lot of fruit 5.
81
You shouldn't drink a lot of juice 6.
82
You couldn't make good cookies without sugar
83
Unit 14G, Rhythm Chant Step 1.
84
The pattern of stressed and unstressed syllables helps give English its rhythm.
85
Listen.
86
You shouldn't eat too many cookies.
87
You shouldn't eat too much fruit.
88
You shouldn't eat too much sugar.
89
You shouldn't drink too much juice.
90
It's not good for you.
91
It's not good for me.
92
Says who?
93
This book.
94
Take a look.
95
Unit 14.
96
I Common Expressions Listen and repeat these common expressions with the sound, uh.
97
Look.
98
Who's that woman?
99
That's a good book.
100
I couldn't do it.
101
Put some sugar in it.
102
Those cookies look good.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק

אותו ערוץ

FOR YOU

המלץ על סרטון

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה מבוסס על הסרטון “Pronunciation Pairs CD Unit 14 book”. המילים שחוזרות הכי הרבה: Listen, eat, cookies, Unit, Step. בסרטון הזה יש 102 משפטים ו-493 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 7:14. הדובר מדבר לאט, כ-68 מילים בדקה, כך שיש זמן לחקות כל צליל. רק 75% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

14 מילים מהסרטון שכדאי ללמוד, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
cookie שם עצם/ˈkʊki/עוּגִיָּה, עוגייה
juice שם עצם/d͡ʒuːs/מִיץ
dialogue שם עצם/ˈdaɪəˌlɑɡ/דּוּ שִׂיחַ, שִׂיחָה
rhythm שם עצם/ˈɹɪð.əm/קֶצֶב
lip שם עצם/lɪp/שָׂפָה
vegetable שם עצם/ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/יֶרֶק
oops/ups/אוּפְּס, אוֹישׁ
cushion שם עצם/ˈkʊʃən/כָּרִית, כַּר
cookbook שם עצם/ˈkʊkˌbʊk/ספר בישול
soot שם עצם/suːt/פִּיחַ
bookcase שם עצם/ˈbʊkˌkeɪs/אֲרוֹן סְפָרִים
contraction שם עצם/kənˈtɹækʃ(ə)n/התכווצות
syllable שם עצם/ˈsɪl.ə.bəl/הֲבָרָה
unstressed שם תואר/ʌnˈstɹɛst/ללא טעם

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

  • Luke, could you help me look for my book?
  • I'm not sure where I put it.
  • Should I look in the bookcase?
  • Couldn't you use another cookbook?
  • It isn't good for you.

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-25 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו shouldn't, couldn't, wouldn't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: cushion /ˈkʊʃən/, contraction /kənˈtɹækʃ(ə)n/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: relax /ɹɪˈlæks/, blank /ˈblæŋk/, contraction /kənˈtɹækʃ(ə)n/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: rhythm /ˈɹɪð.əm/, relax /ɹɪˈlæks/, contraction /kənˈtɹækʃ(ə)n/, unstressed /ʌnˈstɹɛst/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו cookie, juice, dialogue.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →