Практика Shadowing: Pronunciation Pairs CD Unit 14 book - Изучайте разговорный английский по видео
Выберите режим практики
Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.
102 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Unit 14 U Book Practice the sound U Open your mouth a little more for U Your lips should be less round
2
Do not push them into a tight circle U is a shorter,
3
more relaxed sound than U Listen and repeat Unit 14.
4
A. Word Pairs Step 1.
5
Listen to these word pairs.
6
Luke.
7
Look.
8
Pool.
9
Pull.
10
Fool.
11
Full.
12
Soot, soot.
13
Stewed, stirred.
14
One, pool, pool.
15
Two, look, look.
16
3. Fool.
17
Full.
18
4. Stewed.
19
Stewed.
20
5. Foot.
21
Foot.
22
6. Suit.
23
Soot.
24
Step 2.
25
Listen to each sentence and circle the word you hear.
26
1. The sign on the door says pull.
27
2. Luke, I want you to come here.
28
3. Where did that black suit come from?
29
4. I think he's full 5.
30
I stewed the vegetables in the pot 6.
31
She stepped on my foot
32
Unit 14C Vocabulary Step 2 Listen.
33
Repeat the words and check your answers.
34
Look Put Enough Could Sugar
35
shouldn't, cookbook, use, food, good,
36
full, took, wouldn't, cookies,
37
under, Cushion.
38
Unit 14.
39
D. Dialogue.
40
Looking for a book.
41
Step 1.
42
Listen to the dialogue.
43
Fill in the blanks with should, shouldn't, could, couldn't, would, or wouldn't.
44
Luke, could you help me look for my book?
45
I'm not sure where I put it. Which book?
46
My new cookbook, Good Cooking.
47
Should I look in the bookcase?
48
No, the bookcase is full.
49
It wouldn't be there.
50
Maybe you should look in the living room.
51
I looked everywhere, even under the cushions.
52
Couldn't you use another cookbook?
53
No, the cookbook I'm looking for is a sugar -free, fat -free...
54
Food -free cookbook?
55
Very funny.
56
You eat too much junk food.
57
It isn't good for you.
58
But it tastes good.
59
Well, you shouldn't eat so much sugar.
60
Hmm.
61
I think you took that book and put it somewhere so I couldn't use it.
62
I didn't put it anywhere.
63
I think you should look under that box of cookies.
64
Oops.
65
Unit 14E.
66
Negative contractions.
67
Step 1.
68
Listen to the difference between these pairs of sentences.
69
I couldn't use it.
70
I could use it.
71
It wouldn't fit there.
72
It would fit there.
73
You shouldn't eat the cookies.
74
You should eat the cookies.
75
Step 2.
76
Listen to each sentence and circle the word you hear.
77
1. I could get a job as a cook.
78
2. I wouldn't wear a suit to school.
79
3. You couldn't learn to cook from a book.
80
4. You should eat a lot of fruit 5.
81
You shouldn't drink a lot of juice 6.
82
You couldn't make good cookies without sugar
83
Unit 14G, Rhythm Chant Step 1.
84
The pattern of stressed and unstressed syllables helps give English its rhythm.
85
Listen.
86
You shouldn't eat too many cookies.
87
You shouldn't eat too much fruit.
88
You shouldn't eat too much sugar.
89
You shouldn't drink too much juice.
90
It's not good for you.
91
It's not good for me.
92
Says who?
93
This book.
94
Take a look.
95
Unit 14.
96
I Common Expressions Listen and repeat these common expressions with the sound, uh.
97
Look.
98
Who's that woman?
99
That's a good book.
100
I couldn't do it.
101
Put some sugar in it.
102
Those cookies look good.
Скачать приложение
Всё для свободной речи
ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
Тот же канал
A21
Pronunciation Pairs CD Unit 12 go
Daily ConversationWorking Adults
A21
Pronunciation Pairs CD Unit 11 ball
Daily ConversationWorking Adults
A21
Pronunciation Pairs CD Unit 1 tea
Daily ConversationWorking Adults
A21
Pronunciation Pairs CD Unit 2 sit
Daily ConversationWorking Adults
A21
Pronunciation Pairs CD Unit 7 cup
Daily ConversationWorking Adults
A22
Pronunciation Pairs CD Unit 10 hot
Daily ConversationWorking Adults
A22
Pronunciation Pairs CD Unit 5 hat
Daily ConversationWorking Adults
A23
Pronunciation Pairs CD Unit 6 reviews
Daily ConversationWorking Adults
A21
Pronunciation Pairs CD Unit 8 banana
Daily ConversationWorking Adults
A21
Pronunciation Pairs CD Unit 9 letter
Daily ConversationWorking Adults
FOR YOU
Рекомендуемое видео
A21
236 предложений
Unit 9 Locations - Tactics For Listening Basic
Daily ConversationWorking Adults
A22
18 предложений
Pronunciation Pairs Student's Book Unit 04 B
Daily ConversationWorking Adults
A21
102 предложений
English Pronunciation Training: Short & Long Vowel Sounds (Full Guide)
Daily ConversationWorking Adults
A21
93 предложений
Phát âm tiếng Anh cơ bản - Tập 3: Âm /a:/ và /ʌ/ - Phát âm tiếng Anh chuẩn bảng phiên âm IPA
Daily ConversationWorking Adults
A21
99 предложений
Speak Clearly: Pronunciation Focus | Lesson 24
Daily ConversationWorking Adults
A21
204 предложений
Speak Out 2ND Edition - Starter Class Audio CD - Unit 10 (plans) + Full Book Pack Free Download
Interview EnglishDaily ConversationWorking Adults
A21
179 предложений
Tactics for Listening Third Edition Basic Unit 3 Clothes
Daily ConversationWorking Adults
A11
70 предложений
Unit 6 Bread and jam - English Pronunciation in Use Elementary
Daily ConversationWorking Adults
A212
12 предложений
A lost book - Ship or Sheep Unit 10
Daily ConversationWorking Adults
B11
14 предложений
DVD04 1 Connected Speech 03 Prepare and Link YouTube
Daily ConversationWorking Adults
Лексика и советы по произношению к этому уроку
Этот урок разговорной практики построен на видео «Pronunciation Pairs CD Unit 14 book». Чаще всего повторяются слова: Listen, eat, cookies, Unit, Step. В этом видео 102 предложений и 493 слов для шедоуинга. Речь длится 7:14. Говорящий говорит медленно, около 68 слов в минуту, поэтому есть время повторить каждый звук. Только 75% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка, поэтому лексика сложная.
Ключевая лексика этого видео
15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| cookie существительное | /ˈkʊki/ | пече́нье |
| juice существительное | /d͡ʒuːs/ | сок |
| dialogue существительное | /ˈdaɪəˌlɑɡ/ | диало́г, разгово́р |
| rhythm существительное | /ˈɹɪð.əm/ | ритм, такт |
| relax глагол | /ɹɪˈlæks/ | расслабля́ть, рассла́бить |
| blank существительное | /ˈblæŋk/ | загото́вка, болва́нка |
| lip существительное | /lɪp/ | губа́, уста́ |
| junk существительное | /d͡ʒʌŋk/ | барахло́, хлам |
| stir глагол | /stɝ/ | разме́шивать, меша́ть |
| vegetable существительное | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | о́вощ |
| oops | /ups/ | ой, упс |
| cushion существительное | /ˈkʊʃən/ | поду́шка |
| cookbook существительное | /ˈkʊkˌbʊk/ | пова́ренная кни́га, кулинарная книга |
| stew глагол | /stu/ | туши́ть, потуши́ть |
| soot существительное | /suːt/ | са́жа, ко́поть |
Фразы, которые стоит повторять
Короткие законченные фразы из видео, которые пригодятся в повседневном разговоре:
- Luke, could you help me look for my book?
- I'm not sure where I put it.
- Should I look in the bookcase?
- Couldn't you use another cookbook?
- It isn't good for you.
Произношение, на которое стоит обратить внимание
Говорящий использует 25 сокращённых и редуцированных форм, например shouldn't, couldn't, wouldn't. Произносите их коротко, так, как слышите.
- Звуки «sh» и «zh»: cushion /ˈkʊʃən/, contraction /kənˈtɹækʃ(ə)n/
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как cookie, juice, dialogue.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.