Pratica di Shadowing: The School Fair Raffle: 482 or 428? - Impara a parlare inglese con i video
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25 frasi
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1
Okay, everyone! It's time for the raffle!
Bene, tutti quanti! È l'ora della lotteria!
2
Ooh, get the tickets out. We bought 10, didn't we?
Oh, tira fuori i biglietti. Ne abbiamo comprati 10, giusto?
3
Yes. Blue ones, 471 to 480.
Sì. Quelli blu, dal 471 al 480.
4
And how much did they cost?
E quanto sono costati?
5
£5. For a good cause, remember?
5 £. È per una buona causa, ricordi?
6
Ha! You just want the chocolate basket.
Ah! Tu vuoi solo il cesto di cioccolatini.
7
Well... maybe a little.
Beh... forse un pochino.
8
Third prize, the chocolate basket, goes to...
Il terzo premio, il cesto di cioccolatini, va a...
9
Blue ticket, 4-8-2!
Biglietto blu, 4-8-2!
10
4-8-2? Ours stop at 4-8-0!
4-8-2? I nostri arrivano solo a 4-8-0!
11
Oh no. So close!
Oh no. Per un pelo!
12
Wait! I bought 5 more tickets later.
Aspetta! Dopo ne ho comprati altri 5.
13
Pink ones. 428 to 432.
Quelli rosa. Dal 428 al 432.
14
Pink? But he said blue.
Rosa? Ma ha detto blu.
15
Oh, sorry, everyone! My mistake.
Oh, scusate tutti! Errore mio.
16
That's pink, not blue. Pink 4-2-8!
È rosa, non blu. Rosa 4-2-8!
17
4-2-8! That's me! That's my ticket!
4-2-8! Sono io! È il mio biglietto!
18
No way! You actually won?
Non ci credo! Hai vinto davvero?
19
Chocolate for a month!
Cioccolato per un mese!
20
For us, you mean. We share, remember?
Per noi, vorrai dire. Si divide, ricordi?
21
And now, first prize: a weekend in Cornwall!
E ora il primo premio: un weekend in Cornovaglia!
22
Blue ticket, 4-1-9!
Biglietto blu, 4-1-9!
23
4-1-9... Oh well, not ours.
4-1-9... Pazienza, non è nostro.
24
Never mind. You can have the first chocolate.
Non fa niente. Il primo cioccolatino è tuo.
25
Deal. The biggest one!
Affare fatto. Il più grande!
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Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione
Questa lezione di conversazione di livello B1 si basa sul video “The School Fair Raffle: 482 or 428?”. Le parole che ritornano più spesso: ticket, blue, chocolate, pink. Questo video contiene 25 frasi e 129 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 1:31. Chi parla lo fa lentamente, circa 85 parole al minuto, quindi c’è tempo per imitare ogni suono. 7 delle sue 25 frasi sono domande: un buon esercizio per l’intonazione interrogativa e le risposte brevi.
Vocaboli chiave di questo video
Le 8 parole più avanzate del video, con pronuncia e significato:
| Parola | Pronuncia | Significato |
|---|---|---|
| basket sostantivo | /ˈbæskɪt/ | cestino, cesto |
| raffle sostantivo | /ˈɹæfl̩/ | estrazione, estrazione a premi |
| ticket sostantivo | /ˈtɪk.ɪt/ | biglietto |
| pink sostantivo | /ˈpɪŋk/ | garofano |
| chocolate sostantivo | /ˈtʃɔk.(ə.)lɪt/ | cioccolato, cioccolata |
| prize sostantivo | /ˈpɹaɪ̯z/ | trofeo |
| mistake sostantivo | /mɪˈsteɪk/ | errore, sbaglio |
| weekend sostantivo | /ˈwiˌkɛnd/ | weekend, fine settimana |
Pronuncia a cui fare attenzione
I suoni difficili per chi parla italiano:
- Consonante finale — senza aggiungere una vocale dopo: basket /ˈbæskɪt/, ticket /ˈtɪk.ɪt/, pink /ˈpɪŋk/, chocolate /ˈtʃɔk.(ə.)lɪt/, prize /ˈpɹaɪ̯z/
- /æ/ — più aperta della “e”: basket /ˈbæskɪt/, raffle /ˈɹæfl̩/
Come esercitarsi con questo video
- Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
- Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
- Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come basket, raffle, ticket.
Cos'è la tecnica dello Shadowing?
Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.