Pratica di Shadowing: CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic - Impara a parlare inglese con i video

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1
Conversation Two.
Conversazione due.
2
Professor Hart, do you have a minute? It's about my dissertation.
Professor Hart, ha un minuto? Si tratta della mia tesi.
3
Of course, Mia. Come in and sit down.
Certo, Mia. Entra e siediti.
4
I think I need to change my topic completely.
Credo di dover cambiare argomento completamente.
5
Completely? You're already two months into it.
Completamente? Ci stai lavorando già da due mesi.
6
What's gone wrong?
Che cosa non va?
7
I wanted to study how phones affect teenagers' sleep.
Volevo studiare come i telefoni influiscono sul sonno degli adolescenti.
8
But three schools have now refused to let me survey their students.
Ma ormai tre scuole si sono rifiutate di farmi intervistare i loro studenti.
9
Without them, I only have about forty people.
Senza di loro ho solo una quarantina di persone.
10
That's not enough for any real conclusions.
Non bastano per trarre conclusioni vere.
11
I understand. But starting again now would be a big risk.
Capisco. Ma ricominciare adesso sarebbe un grosso rischio.
12
Have you thought about narrowing the question instead?
Hai pensato di restringere la domanda?
13
Forty people is too few for a survey,
Quaranta persone sono troppo poche per un questionario,
14
but it's plenty for detailed interviews.
ma sono più che sufficienti per interviste approfondite.
15
You could ask them to keep a sleep diary for two weeks,
Potresti chiedere loro di tenere un diario del sonno per due settimane,
16
and then talk to each of them about their habits.
e poi parlare con ciascuno delle sue abitudini.
17
So I'd go deeper instead of wider?
Quindi andrei in profondità invece che in ampiezza?
18
Exactly. And all the reading you've done is still useful.
Esatto. E tutto quello che hai letto resta utile.
19
That's a relief! I thought I'd wasted two months.
Che sollievo! Pensavo di aver sprecato due mesi.
20
Send me a one-page plan by Friday, and we'll check it together.
Mandami un piano di una pagina entro venerdì e lo guardiamo insieme.
21
Questions five to eight are based on the conversation you have just heard.
Le domande da 5 a 8 si riferiscono alla conversazione che hai appena ascoltato.
22
Question five. Why does the woman want to change her topic?
Domanda 5. Perché la donna vuole cambiare argomento?
23
Question six. What does the professor think about starting again?
Domanda 6. Che cosa pensa il professore del ricominciare da capo?
24
Question seven. What does the professor suggest she do?
Domanda 7. Che cosa le suggerisce il professore?
25
Question eight. What must the woman do by Friday?
Domanda 8. Che cosa deve fare la donna entro venerdì?
26
Thank you, Professor. I feel so much better.
Grazie, professore. Mi sento molto meglio.
27
Good research is often just a smaller question, asked well.
Una buona ricerca spesso è solo una domanda più piccola, posta bene.

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Lezione

CET-6 Listening

Episodio 2 di 15

Vedi tutti gli episodi →
CET-6 Listening Long Conversation: A Four-Day Work WeekB2
2
28 frasi
Episodio 1

CET-6 Listening Long Conversation: A Four-Day Work Week

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepBusiness EnglishUniversity Students
CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation TopicB2
3
27 frasi
In riproduzione

CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
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1
25 frasi
Episodio 3

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CET-6 Listening Long Conversation: Online or In-Person Classes?B2
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Episodio 4

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28 frasi
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CET-6 Listening Long Conversation: Planning a Semester AbroadB2
27 frasi
Episodio 6

CET-6 Listening Long Conversation: Planning a Semester Abroad

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Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione

Questa lezione di conversazione di livello B2 si basa sul video “CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic”. Questo video contiene 27 frasi e 240 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 1:39. Chi parla mantiene un ritmo costante di circa 146 parole al minuto, comodo per lo shadowing. Il 86% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese; conviene studiare le altre prima di iniziare. 9 delle sue 27 frasi sono domande: un buon esercizio per l’intonazione interrogativa e le risposte brevi.

Vocaboli chiave di questo video

Le 12 parole più avanzate del video, con pronuncia e significato:

ParolaPronunciaSignificato
topic sostantivo/ˈtɑpɪk/tema, categoria
conclusion sostantivo/kənˈkluːʒən/conclusione
narrow aggettivo/ˈnæɹəʊ/stretto, angusto
refuse verbo/ɹɪˈfjuːz/rifiutare
habit sostantivo/ˈhæb.ɪt/abitudine, consuetudine
diary sostantivo/ˈdaɪ.ə.ɹi/diario, diario intimo
teenager sostantivo/ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/giovane, adolescente
dissertation sostantivo/ˌdɪsəˈteɪʃən/dissertazione
survey sostantivo/ˈsɝˌveɪ/inchiesta
affect verbo/əˈfɛkt/influenzare, condizionare
detail sostantivo/ˈdi.teɪl/dettaglio, particolare
relief sostantivo/rɪˈlif/sollievo

I phrasal verb che sentirai

ParolaSignificato
sit down verbosedersi, accomodarsi

Frasi da ripetere

Frasi brevi e complete del video che puoi riutilizzare nella conversazione di tutti i giorni:

  • You're already two months into it.
  • Have you thought about narrowing the question instead?
  • So I'd go deeper instead of wider?
  • I thought I'd wasted two months.

Pronuncia a cui fare attenzione

Chi parla usa 5 contrazioni e forme ridotte, come I'd, we'll, you're. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.

  • I suoni “sh” e “zh”: conclusion /kənˈkluːʒən/, dissertation /ˌdɪsəˈteɪʃən/

I suoni difficili per chi parla italiano:

  • Consonante finale — senza aggiungere una vocale dopo: topic /ˈtɑpɪk/, refuse /ɹɪˈfjuːz/, habit /ˈhæb.ɪt/, affect /əˈfɛkt/, relief /rɪˈlif/
  • /æ/ — più aperta della “e”: narrow /ˈnæɹəʊ/, habit /ˈhæb.ɪt/

Come esercitarsi con questo video

  1. Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
  2. Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
  3. Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come topic, conclusion, narrow.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

Tecnica dello shadowing: leggi la guida completa passo dopo passo →