シャドーイング練習: American English Connected Reading ｜TedTalk (Part two) - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Welcome back.
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This is part two of the TED Talk that we're going to examine together for the connected reading.
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Well, bad news.
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You should have kept your mouth shut.
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Kept your mouth shut. Because. Because.
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Now, of course, everybody knows when you say because quickly, we just say because.
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Because that good feeling now will make you.
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Now will.
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Now will make you.
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Don't say now will, the two W sounds now will make you less likely to do it.
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To, very short, to do it.
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Repeated psychology tests have proven, have tests of proven, not have, but very short tests of proven,
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that telling someone your goal makes it less likely to happen.
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Anytime you have a goal, there are some steps that need to be done.
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Y. Anytime you have a goal, there are some steps that need, that need.
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The two sounds connect together, that need to be done.
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Some work that needs to be done.
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To be, very quickly.
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To be, not to be, but to be done in order to achieve it.
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Ideally, you would not be satisfied until you'd actually done the work.
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But when you tell someone your goal and they acknowledge it, you'd actually, until you'd actually,
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very quickly, you'd actually, you'd actually done the work.
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But when you tell someone, when you, not you, when you tell someone your goal and they acknowledge it,
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again we add a y sound, they acknowledge it.
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Psychologists have found, just so found.
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The have turns almost entirely into just the.
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Psychologists have found that it's called a social reality.
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The mind is kind of tricked into feeling that it's already done.
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Kind of tricked, kind of, kind of tricked.
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The vowel sound is very short.
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Into.
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Tricked into.
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Tricked into feeling that it's already done.
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And then because you felt that satisfaction, you're less motivated to do the actual hard work necessary.
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So this goes against the conventional wisdom that we should tell our friends our goals, right?
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That, not that, but that we should tell our friends our goals, right?
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So they hold us to it.

文脈と背景

このTEDトークは、目標に対する心理的なアプローチについて掘り下げています。話者は、目標を他人に告げることが、実際にその目標を達成するためのモチベーションを低下させる可能性があると述べています。心理学的な視点からこの現象を説明することで、私たちの行動やコミュニケーションの習慣に一石を投じています。

日常コミュニケーションのためのトップ5のフレーズ

  • kept your mouth shut - 口を閉ざしておく
  • good feeling - 良い気分
  • you'd actually done - 実際にやった
  • kind of tricked - ちょっと騙された
  • hold us to it - 私たちをそれに束縛する

ステップバイステップのシャドーイングガイド

このビデオの習得は、特に発音や流暢さを向上させたい英語学習者にとって重要です。以下のステップにしたがって、効果的なシャドーイング練習を行いましょう：

  1. リスニング: まずは動画を通しで観て、内容全体を理解しましょう。耳を慣らすために、内容に集中して聞いてみてください。
  2. フレーズの確認: トランスクリプトから例文をピックアップし、それぞれのフレーズをよく発音してみましょう。特にkept your mouth shutやgood feelingなどの短いフレーズは、日常会話でも使える重要な言い回しです。
  3. シャドーイング開始: ビデオを再生し、話者の後に続いて声に出してみましょう。最初はゆっくりと、一語一語発音しながら自分のものにしていくことが大切です。
  4. スピードを上げる: ある程度慣れてきたら、ビデオのスピードを少しずつ上げてみてください。これにより、より自然な英語のリズムを身に付けることができます。
  5. フィードバック: 自分の音声を録音してみて、その発音や流暢さを確認しましょう。改善点を見つけることで、さらなる上達が期待できます。

このように、シャドーイングを通じて英語スピーキング練習を行うことで、より高いレベルでの会話能力を養うことができます。IELTS スピーキング対策としても、この方法は非常に効果的ですので、ぜひ試してみてください。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。