シャドーイング練習: CET-6 Listening Long Conversation: Planning a Semester Abroad - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB2レベルのスピーキングレッスンは、動画「CET-6 Listening Long Conversation: Planning a Semester Abroad」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が27文、単語が269語あります。 音声の長さは1:49です。 話す速さは1分あたり約148語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の87%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。 全27文のうち10文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| abroad 副詞 | /əˈbɹɔːd/ | 国外に, 海外に |
| tuition 名詞 | /tjuːˈɪʃən/ | 教育 |
| semester 名詞 | /sɪˈmɛstɚ/ | 学期 |
| postcard 名詞 | /ˈpoʊstˌkɑɹd/ | 葉書, ポストカード |
| grant 動詞 | /ɡɹɑːnt/ | 授与する, 叶える |
| concern 名詞 | /kənˈsɝn/ | 注意事項, 題目 |
| rent 名詞 | /ˈɹɛnt/ | 家賃 |
| afford 動詞 | /əˈfoɹd/ | 余裕がある, ゆとりがある |
| fee 名詞 | /fiː/ | 料金, 費 |
| exchange 名詞 | /ɛksˈt͡ʃeɪnd͡ʒ/ | 為替, 交換 |
| worry 動詞 | /ˈwʌ.ɹi/ | 心配する, 気にする |
| decide 動詞 | /dɪˈsaɪd/ | 解決する, 決める |
| conversation 名詞 | /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/ | 会話, 談話 |
| credit 名詞 | /ˈkɹɛdɪt/ | 信用 |
| travel 動詞 | /ˈtɹævəl/ | 旅行する |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- So, you're thinking about a semester abroad?
- I've wanted to do this since my first year.
- What's making it hard to decide?
- I'm worried I can't afford it.
- I'll start the application tonight!
注意したい発音
話し手はI'm, you'd, can'tなど、短縮形や弱形を11回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: tuition /tjuːˈɪʃən/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/, application /ˌæp.lɪˈkeɪ.ʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/, application /ˌæp.lɪˈkeɪ.ʃən/
日本語話者が苦手な音:
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/, travel /ˈtɹævəl/, advice /ədˈvaɪs/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: afford /əˈfoɹd/, fee /fiː/, flight /ˈflaɪ̯t/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: tuition /tjuːˈɪʃən/, postcard /ˈpoʊstˌkɑɹd/, grant /ɡɹɑːnt/, rent /ˈɹɛnt/, afford /əˈfoɹd/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。abroad, tuition, semesterなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。










