シャドーイング練習: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 17C - PAGE 38 - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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17c.
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A day's work.
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Listen and write the numbers of the pictures in A.
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A. I love my job.
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I love making different meals for people to eat.
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Our restaurant is very famous for its food.
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B. We have to work in theatres in lots of different places,
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but it's great because people like coming to see us.
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C. It's great when someone brings you a very old car.
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I have lots of fun with those, but most of our work is with newer cars.
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I like finding the problems and making everything right again.
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D When something happens, we have to go and find out all the important things.
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Then we quickly send the news story to the newspaper office.

このレッスンについて

「FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 17C - PAGE 38」を使って、シャドーイングで英語を練習しましょう。

毎日15〜30分の練習で、IELTSスピーキングへの自信と実践的な英会話力が身につきます。

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
動詞 + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞love making
義務:must / have to / need to 何かが必要であることを伝えるhave to work · have to go

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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