シャドーイング練習: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73 - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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34b.
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Oliver goes to hospital.
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Listen to the story.
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Draw lines under the differences.
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Last February, it didn't stop snowing,
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and Oliver and his group of friends had lots of fun playing with sledges on a high hill near their homes.
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but one afternoon, when Oliver's sledge hit some rocks, he fell and hurt his right elbow,
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but also broke his leg in two places.
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His friends were really worried, and one of them quickly rang John's parents.
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His mother came to help, and an ambulance soon arrived to take Oliver to hospital.
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Poor Oliver had to stay in hospital for a few days.
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The doctors were friendly and kind and the food was great, so at first Oliver didn't mind.
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He didn't have to go to school or spend time doing lots of homework like his friends,
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he just lay in bed in his pyjamas and listened to rock music,
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played chess and other games on his phone, and watched his favourite football team scoring lots of goals on TV.
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But after three days, Oliver began to feel quite bored and a little unhappy.
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But then Peter Windows, one of the players in the football team, came into his hospital room.
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He was carrying a present, a pair of really cool football shorts.
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To wear during football practice when your leg is better, he said.
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Peter Windows wasn't alone.
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Oliver's cousin followed him into the room.
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And you can borrow my tablet while you're here, he said.
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Oliver began to feel much happier and very lucky.
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Then he had another surprise.
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One of his teachers appeared at the door.
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He brought something for Oliver as well, but it was some maths and history homework.
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I'm sorry about your poor leg,
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Oliver, he said, but make sure you do all this work before coming back to school in March.

このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このスピーキングレッスンは、動画「FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:Oliver, hospital, football, leg, lots。 この動画には、シャドーイング用の文が28文、単語が309語あります。 音声の長さは3:06です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約100語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。

この動画の重要語彙

動画に出てくる覚えておきたい単語10語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
homework 名詞/ˈhoʊmˌwɝk/宿題, 課題
cousin 名詞/ˈkʌz(ə)n/いとこ, 従兄弟
arrive 動詞/əˈɹaɪv/着く, 到着する
mathematics 名詞/mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/数学
ambulance 名詞/ˈæmbjᵿl(ə)n(t)s/救急車
borrow 動詞/ˈbɑɹ.oʊ/借りる
chess 名詞/t͡ʃɛs/チェス, 西洋将棋
bore 動詞/boɹ/いらいらさせる
elbow 名詞/ˈɛlboʊ̯/肘
pajamas 名詞/pəˈd͡ʒɑ.məz/パジャマ, 寝間着

注意したい発音

話し手はdidn't, I'm, wasn'tなど、短縮形や弱形を6回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

日本語話者が苦手な音:

  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, ambulance /ˈæmbjᵿl(ə)n(t)s/, sledge /slɛd͡ʒ/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。homework, cousin, arriveなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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