シャドーイング練習: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18B - PAGE 40 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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18b.
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Time and work.
3
Listen and look.
4
There is one example.
5
1. What time is lunch today?
6
Bye, Mom.
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See you at half past three.
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Wait, Sally.
9
You have to be back before that.
10
Lunch is at three o 'clock today.
11
That's late for lunch.
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We usually have it at 2.
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I know, but not today.
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Can you see the number 1?
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Now you listen and write 2, 3 and 4.
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2. What time does the boys' television programme begin?
17
There's a great programme on TV tonight.
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What time is it on?
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I want to watch the news at 9pm.
20
No problem.
21
Mine starts at quarter past seven and finishes at half past eight.
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3. What time does Zoe have to get up for school?
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Do you have to get up early, Zoe?
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Not this week, because I'm on holiday.
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I get up at ten.
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But when it's school time, I have to get up at half past eight. Do you?
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I get up at about seven o 'clock every day.
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Four.
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What time is it now?
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Quick, May.
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It's late.
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No, it isn't.
33
It's only four o 'clock.
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The film doesn't start until 4 .30.
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Oh, sorry.
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My watch is wrong.
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It says 25 minutes past.
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That's okay.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18B - PAGE 40」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が38文、単語が198語あります。 音声の長さは2:04です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約96語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の89%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。 全38文のうち8文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語8語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| clock 名詞 | /klɑk/ | 走行距離計 |
| lunch 名詞 | /lʌnt͡ʃ/ | 昼食, 昼ご飯 |
| holiday 名詞 | /ˈhɑləˌdeɪ/ | 祭日, 祭り |
| quick 形容詞 | /kwɪk/ | 速い |
| finish 動詞 | /ˈfɪnɪʃ/ | 終了する, 終える |
| begin 動詞 | /bɪˈɡɪn/ | 始める, 開始する |
| television 名詞 | /ˈtɛlɪˌvɪʒən/ | テレビジョン, テレビ |
| quarter 名詞 | /ˈk(w)ɔɹ.tɚ/ | 四分の一, 四半 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| get up 動詞 | 起きる |
注意したい発音
話し手はdoesn't, I'm, isn'tなど、短縮形や弱形を3回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: finish /ˈfɪnɪʃ/, television /ˈtɛlɪˌvɪʒən/
日本語話者が苦手な音：
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: clock /klɑk/, lunch /lʌnt͡ʃ/, programme /ˈpɹoʊˌɡɹæm/, quick /kwɪk/, quarter /ˈk(w)ɔɹ.tɚ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。clock, lunch, holidayなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。