シャドーイング練習: It’s not you. Phones are designed to be addicting. - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
同じチャンネル
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB2レベルのスピーキングレッスンは、動画「It’s not you. Phones are designed to be addicting」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:app, notification, ding, screen, color。 この動画には、シャドーイング用の文が65文、単語が1060語あります。 音声の長さは5:41です。 話す速さは速く、1分あたり約187語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は79%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| notification 名詞 | /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/ | 通知 |
| addict 名詞 | /ˈæd.ɪkt/ | 中毒者 |
| refill 名詞 | /ˈɹiː.fɪl/ | お代わり, リフィル |
| vortex 名詞 | /ˈvɔɹtɛks/ | 渦 |
| refresh 動詞 | /ɹɪˈfɹɛʃ/ | 爽やかにする |
| scroll 名詞 | /skɹoʊl/ | 巻物, スクロール |
| continuously 副詞 | /kənˈtɪnjuəsli/ | 連続的に |
| smartphone 名詞 | /ˈsmɑɹtfoʊn/ | スマートフォン, スマートホン |
| interface 名詞 | /ˈɪn(t)ɚˌfeɪs/ | インターフェース |
| addiction 名詞 | /əˈdɪkˌʃən/ | 嗜癖 |
| infinite 形容詞 | /ˈɪnfɪnɪt/ | 途方もない, 巨大な |
| icon 名詞 | /ˈaɪ.kɑn/ | 聖像, イコン |
| neutralize 動詞 | /ˈnutɹəˌlaɪz/ | 中和する, 相殺する |
| predictability 名詞 | /pɹəˌdɪktəˈbɪlɪti/ | 予測可能性, 予見可能性 |
| simulate 動詞 | /ˈsɪm.jə.lət/ | シミュレートする |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| take out 動詞 | 取り出す | |
| fill up 動詞 | 満たす | |
| turn off 動詞 | 消す, 切る | |
| wake up 動詞 | /ˌweɪk ˈʌp/ | 目覚める, 目を覚ます |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | are designed · were actually seen · isn't tricked |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have redesigned · has been |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | those who ate |
注意したい発音
話し手はdidn't, doesn't, don'tなど、短縮形や弱形を17回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, refresh /ɹɪˈfɹɛʃ/, addiction /əˈdɪkˌʃən/, pagination /ˌpæd͡ʒəˈneɪʃən/, distraction /dɪsˈtɹæk.ʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, predictably /pɹəˈdɪk.tə.bli/, coordinate /koʊˈɔɹ.dəˌneɪt/, continuously /kənˈtɪnjuəsli/, eventuality /ɪˌvɛntjuˈælɪti/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: grayscale /ˈɡɹeɪˌskeɪl/, predictably /pɹəˈdɪk.tə.bli/, refill /ˈɹiː.fɪl/, scroll /skɹoʊl/, neutralize /ˈnutɹəˌlaɪz/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: vortex /ˈvɔɹtɛks/, eventuality /ɪˌvɛntjuˈælɪti/, gravitate /ˈɡɹævɪteɪt/, lever /ˈliː.və/, leverage /ˈlɛv.(ə.)ɹɪd͡ʒ/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, refill /ˈɹiː.fɪl/, refresh /ɹɪˈfɹɛʃ/, smartphone /ˈsmɑɹtfoʊn/, interface /ˈɪn(t)ɚˌfeɪs/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。notification, addict, refillなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。
































