シャドーイング練習: Renal Colic History | OSCE Guide | UKMLA | CPSA | PLAB 2 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
同じチャンネル
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Renal Colic History」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:pain, imogen, blood, urine, noticed。 この動画には、シャドーイング用の文が173文、単語が1799語あります。 音声の長さは9:25です。 話す速さは速く、1分あたり約191語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の84%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全173文のうち31文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| urine 名詞 | /ˈjʊɹɪn/ | 尿, 小便 |
| symptom 名詞 | /ˈsɪm(p)təm/ | 症状, 症候 |
| uncomfortable 形容詞 | /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/ | 心地よくない |
| kidney 名詞 | /ˈkɪdni/ | 腎臓 |
| diagnosis 名詞 | /daɪəɡˈnəʊsɪs/ | 診断 |
| vomit 動詞 | /ˈvɑmɪt/ | 吐く, 嘔吐する |
| awful 形容詞 | /ˈɔːfʊl/ | 怖い |
| fever 名詞 | /ˈfivɚ/ | 熱, 発熱 |
| bleed 動詞 | /ˈbliːd/ | 出血する, 血を流す |
| bowel 名詞 | /ˈbaʊ.əl/ | 大腸 |
| assessment 名詞 | /əˈsɛsmənt/ | 評価 |
| alongside | /əˌlɔŋˈsaɪd/ | に沿って |
| unusual 形容詞 | /ʌnˈjuːʒ(u)əl/ | 珍しい |
| confirm 動詞 | /kənˈfɝm/ | 確認する |
| sudden 形容詞 | /ˈsʌd.ən/ | 突然の |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| wake up 動詞 | /ˌweɪk ˈʌp/ | 目覚める, 目を覚ます |
| check out 動詞 | 試験する, 検査する | |
| find out 動詞 | 見出す, 調べる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Was there any blood when you were vomiting?
- Have you noticed any other symptoms?
- Are you weeing more often than usual?
- Have you noticed any other symptoms at all?
- Is there anything else specifically that you're worried about?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | I've just been having · you've been having |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | I've ever experienced · I've been given · I've never experienced |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | I've been given · is presented |
注意したい発音
話し手はI've, I'm, you'reなど、短縮形や弱形を56回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: breathe /bɹiːð/, gather /ˈɡæðɚ/, threshold /ˈθɹɛʃ(h)oʊld/, hypothyroidism /ˌhaɪpəˈθaɪɹɔɪˌdɪzəm/, levothyroxine /ˌli.voʊ.θaɪˈɹɑkˌsin/
- 「sh」と「zh」の音: medication /mɛdɪˈkeɪʃən/, unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, occasionally /əˈkeɪʒənəli/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, threshold /ˈθɹɛʃ(h)oʊld/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, medication /mɛdɪˈkeɪʃən/, severity /səˈvɛɹ.ə.ti/, unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, occasionally /əˈkeɪʒənəli/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: virtual /ˈvɜɹt͡ʃuəl/, threshold /ˈθɹɛʃ(h)oʊld/, differential [dɪfəˈɹənʃəɫ], allergy /ˈæl.əɹ.d͡ʒi/, painkiller /ˈpeɪnˌkɪlə(ɹ)/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: vomit /ˈvɑmɪt/, fever /ˈfivɚ/, severity /səˈvɛɹ.ə.ti/, vital /ˈvaɪtəl/, virtual /ˈvɜɹt͡ʃuəl/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, awful /ˈɔːfʊl/, fever /ˈfivɚ/, confirm /kənˈfɝm/, difficulty /ˈdɪfɪkəlti/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。urine, symptom, uncomfortableなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。



















