シャドーイング練習: SEtalk: Why You Should Talk to Strangers - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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1
Raise your hand if you talked to a stranger today.
今日、知らない人と話したという方、手を挙げてください。
2
Not the person who made your coffee.
コーヒーを入れてくれた店員さんは別ですよ。
3
I mean a real, actual conversation.
ちゃんとした、本当の会話のことです。
4
Hmm, not many hands.
うーん、あまり手が挙がりませんね。
5
Don't worry. Until last year, mine wasn't up either!
大丈夫です。去年まで、私も手を挙げられませんでしたから！
6
Every morning, I took the same train to work.
毎朝、私は同じ電車で通勤していました。
7
Forty minutes, headphones in, eyes on my phone.
40分間、イヤホンをつけて、目はずっとスマホ。
8
The same old man sat next to me every day.
毎日、同じおじいさんが私の隣に座っていました。
9
For two years, we never said a single word.
2年間、私たちは一言も話したことがありませんでした。
10
Then one day, my headphones died!
そんなある日、イヤホンの電池が切れたんです！
11
So I did something terrifying.
そこで私は、とても怖いことをしました。
12
I said... "Nice weather today, isn't it?"
私はこう言いました…「今日はいいお天気ですね」
13
He smiled and said, "I've been waiting two years for you to say hello!"
彼はにっこりして言いました。「君が声をかけてくれるのを、2年も待っていたんだよ！」
14
It turns out this isn't just my story.
実は、これは私だけの話ではないんです。
15
Researchers in Chicago asked train passengers to try an experiment.
Chicagoの研究者たちが、電車の乗客にある実験をしてもらいました。
16
Some sat alone. Some talked to a stranger.
一人で座る人もいれば、知らない人と話す人もいました。
17
Before the ride, most people expected talking to be awkward.
乗る前は、ほとんどの人が、話すのは気まずいだろうと思っていました。
18
But afterwards, the talkers enjoyed their journey much more!
でも降りた後は、話した人たちのほうがずっと楽しく過ごせていたんです！
19
And the strangers? They enjoyed it too.
では、話しかけられた人たちは？彼らも楽しんでいたんです。
20
So why don't we do it?
では、なぜ私たちは話しかけないのでしょうか？
21
We think other people don't want to talk.
相手は話したくないだろうと思ってしまうんです。
22
We think we'll say something stupid.
何か変なことを言ってしまうと思ってしまうんです。
23
But most of the time, we're simply wrong.
でもたいていの場合、それは単なる思い込みなんです。
24
People are much friendlier than we imagine.
人は、私たちが思っているよりずっと親しみやすいんです。
25
Today, that old man is my friend.
今では、あのおじいさんは私の友達です。
26
His name is Walter, and he's eighty-one.
名前はWalterさん、81歳です。
27
He's teaching me to grow tomatoes on my balcony.
彼は私に、ベランダでトマトを育てる方法を教えてくれています。
28
And I taught him how to send emojis.
そして私は、彼に絵文字の送り方を教えました。
29
Ha, he sends me far too many now.
はは、今では送ってきすぎなくらいです。
30
So here's my challenge for you this week.
そこで、今週の皆さんへのチャレンジです。
31
Talk to one stranger. Just one.
知らない人と話してみてください。一人だけでいいんです。
32
Ask a question. Give a compliment.
何か質問してみてください。褒めてみてください。
33
It might feel scary for ten seconds.
10秒くらいは怖いかもしれません。
34
But it could change your whole year!
でも、それが皆さんの1年をまるごと変えるかもしれません！
35
Thank you!
ありがとうございました！
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「SEtalk: Why You Should Talk to Strangers」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が35文、単語が267語あります。 音声の長さは1:49です。 話す速さは1分あたり約147語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の85%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語12語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| headphones 名詞 | /ˈhɛdfoʊnz/ | ヘッドフォン, ヘッドホン |
| afterwards 副詞 | /ˈæf.tɚ.wɚdz/ | その後, それから |
| experiment 名詞 | /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/ | 実験 |
| passenger 名詞 | /ˈpæs.ɪn.d͡ʒɚ/ | 乗客, 旅客 |
| scary 形容詞 | /ˈskɛə.ɹi/ | 怖い |
| awkward 形容詞 | /ˈɔk.wɚd/ | 不器用な, 不便な |
| stranger 名詞 | /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/ | 知らない人, 見ず知らず |
| researcher 名詞 | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | 研究員, 研究者 |
| compliment 名詞 | /ˈkɑmpləmənt/ | お世辞 |
| tomato 名詞 | /təˈmeɪ.toʊ/ | トマト |
| balcony 名詞 | /ˈbælkəni/ | バルコニー, ベランダ |
| emoji 名詞 | /ɪˈmoʊ.d͡ʒi/ | 絵文字 |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- "Nice weather today, isn't it?"
- It turns out this isn't just my story.
- So why don't we do it?
- We think other people don't want to talk.
- We think we'll say something stupid.
注意したい発音
話し手はdon't, isn't, I'veなど、短縮形や弱形を9回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音：
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: headphones /ˈhɛdfoʊnz/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, forty /ˈfoɹti/, terrify /ˈtɛɹɪfaɪ/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: headphones /ˈhɛdfoʊnz/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, scary /ˈskɛə.ɹi/, stranger /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。headphones, afterwards, experimentなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。