シャドーイング練習: Story 28 What to be - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
16 文
文が短すぎたり長すぎる場合は、Editをタップして調整してください。
1
Story 28 What to be Our teacher asked us to write a paper.
2
I want everyone to write a paper for me, said the teacher.
3
In the paper, tell me what you want to be when you grow up.
4
I want to work in a store and sell things, said Bill.
5
I want to coach a baseball team, cried Sam.
6
I want to be a writer and write books for people to read, said Cheryl.
7
I want to be a fireman, said Jerry, and maybe a policeman, too.
8
All of the children were excited.
9
All except Joey.
10
I can't make up my mind, he said.
11
I want to be a lot of different things.
12
The teacher smiled.
13
Then, that's what you should write, she told him.
14
Write about all the things you want to be.
15
One day, you'll know which one to choose.
16
For right now, wanting to be a lot of things is just right.
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
AI発音採点文ごとに採点
IPA練習すべての音をマスター
単語学習自分の単語帳を作る
単語ゲーム遊びながら覚える
同じチャンネル
FOR YOU
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Story 28 What to be」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:write, teacher, paper。 この動画には、シャドーイング用の文が16文、単語が155語あります。 音声の長さは1:31です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約102語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の85%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語9語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| writer 名詞 | /ˈɹaɪ.təɹ/ | 著者, 作家 |
| smile 動詞 | /ˈsmaɪl/ | 微笑む, 笑う |
| cry 動詞 | /kɹaɪ/ | 泣く |
| baseball 名詞 | /ˈbeɪs.bɔl/ | 野球, ベースボール |
| teacher 名詞 | /ˈti.t͡ʃɚ/ | 先生, 教師 |
| sell 動詞 | /sɛl/ | 売る |
| coach 名詞 | /koʊt͡ʃ/ | 馬車, 客車 |
| choose 動詞 | /t͡ʃuːz/ | 選ぶ |
| excited 形容詞 | /ɪkˈsaɪ.tɪd/ | 興奮する |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| grow up 動詞 | 成長する, 大人に成る |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- I can't make up my mind, he said.
- Then, that's what you should write, she told him.
- One day, you'll know which one to choose.
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 「should」による助言 should + 動詞 — したほうがよいことを伝える | should write |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | you'll know |
注意したい発音
日本語話者が苦手な音:
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: smile /ˈsmaɪl/, cry /kɹaɪ/, grow /ˈɡɹəʊ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。writer, smile, cryなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。


























![28 . My New School - G1 [Heinman] - Enghlish For Kids](https://img.youtube.com/vi/omLADWo3yq8/mqdefault.jpg)



