シャドーイング練習: Track 02b - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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17 文

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Recording 2b What do you remember about your early childhood?

Oh, I remember being very happy.

I have a lot of great memories of my childhood.

In fact, my sisters and I often reminisce about it.

Perhaps when you look back, everything seems better.

But our summer holidays seem to go on forever, and the sun always seemed to be shining.

nowadays

if we ever have a hot summer day it always reminds

me of my childhood holidays do you think you have a good memory

or a poor memory well

when i was younger i think i used to have a

very good memory i used to be able to memorize long lists of dates without any trouble

but i find it harder and harder to remember things these days

so now i'd say my memory is quite poor

when I'm studying I find I have to think up strategies

to help me like visualizing something associated with a particular word I even forget important things sometimes

so I have to write myself little notes as a reminder

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

この動画には、シャドーイング用の文が17文、単語が179語あります。音声の長さは1:14です。話す速さは1分あたり約144語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。英語の頻出3,000語に含まれる単語は80%だけなので、語彙は難しめです。

この動画の重要語彙

動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。

単語	発音	意味
associate 名詞	/əˈsoʊʃi.ət/	提携者
remind 動詞	/ɹəˈmaɪnd/	思い出させる
shine 動詞	/ʃaɪn/	輝く, 光る
reminder 名詞	/ɹɪˈmaɪndə(ɹ)/	備忘, 念押し
nowadays 副詞	/ˈnaʊ.ə.deɪz/	現在, 現代では
memorize 動詞	/ˈmɛm.əˌɹaɪ̯z/	記憶する, 覚える
visualize 動詞	/ˈvɪʒuəˌlaɪz/	思い描く, 視覚化する
childhood 名詞	/ˈtʃaɪld.hʊd/	小児期, 幼年
holiday 名詞	/ˈhɑləˌdeɪ/	祭日, 祭り
memory 名詞	/ˈmɛm.ə.ɹi/	記憶
particular 形容詞	/pɑrˈtɪk.jə.lɚ/	特別, 特有
sister 名詞	/ˈsɪs.tɚ/	修道女, シスター
trouble 名詞	/ˈt͡ʃɹʌbəl/	揉め事, 厄介事
forever 副詞	/fəˈɹɛvɚ/	永久に, 永遠に
strategy 名詞	/ˈstɹæt.ɪ.d͡ʒɪ/	兵法, 戦略

動画に出てくる句動詞

単語	意味
look back 動詞	振り返る

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型	動画での表現
「used to」 used to + 動詞 — 今はもう違う過去の習慣や状態	used to have · used to be
義務：must / have to / need to 何かが必要であることを伝える	have to think · have to write
現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること	I'm studying

注意したい発音

「sh」と「zh」の音: associate /əˈsoʊʃi.ət/, shine /ʃaɪn/, visualize /ˈvɪʒuəˌlaɪz/
長い単語（アクセントの位置に注意）: associate /əˈsoʊʃi.ət/, particular /pɑrˈtɪk.jə.lɚ/

日本語話者が苦手な音：

/r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: particular /pɑrˈtɪk.jə.lɚ/, trouble /ˈt͡ʃɹʌbəl/
/v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: visualize /ˈvɪʒuəˌlaɪz/, forever /fəˈɹɛvɚ/
子音の連続 — 間に母音を入れない: remind /ɹəˈmaɪnd/, childhood /ˈtʃaɪld.hʊd/, trouble /ˈt͡ʃɹʌbəl/, strategy /ˈstɹæt.ɪ.d͡ʒɪ/

この動画での練習方法

まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
自分の声を録音して元の音声と比べます。associate, remind, shineなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →

シャドーイング練習: Track 02b - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Track 03b

09 Test Practice Track 02

15 Comparing Things

02 Audio Track

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Track 15a

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21 Audio Track

20 Test Practice Track 03

33 Normalisation In Written English

28 Relative Clauses

16 The Noun Phrase

14 ADJectives And Adverbs

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B1 DAY 1 Shadowing

[Audio] Cambridge Vocabulary For Ielts With Answers - 06 2b

Track 2 Unit 1-Talking about People

SPEAKING PART 1 DAY 3

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Shadowing day 4

Muscle Memory: Repeat-After-Me + SHADOWING for English Speaking Fluency

Shadowing Practice: The Music I Love 🎧💖 #english #englishshadowing #shorts

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