Prática de Shadowing: Track 02b - Aprenda a falar inglês com vídeo
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17 frases
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1
Recording 2b What do you remember about your early childhood?
2
Oh, I remember being very happy.
3
I have a lot of great memories of my childhood.
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In fact, my sisters and I often reminisce about it.
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Perhaps when you look back, everything seems better.
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But our summer holidays seem to go on forever, and the sun always seemed to be shining.
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nowadays
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if we ever have a hot summer day it always reminds
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me of my childhood holidays do you think you have a good memory
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or a poor memory well
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when i was younger i think i used to have a
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very good memory i used to be able to memorize long lists of dates without any trouble
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but i find it harder and harder to remember things these days
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so now i'd say my memory is quite poor
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when I'm studying I find I have to think up strategies
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to help me like visualizing something associated with a particular word I even forget important things sometimes
17
so I have to write myself little notes as a reminder
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Este vídeo tem 17 frases e 179 palavras para praticar shadowing. A fala dura 1:14. O falante mantém um ritmo estável de cerca de 144 palavras por minuto, confortável para o shadowing. Apenas 80% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é exigente.
Vocabulário principal deste vídeo
As 15 palavras mais avançadas do vídeo, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| associate substantivo | /əˈsoʊʃi.ət/ | associado |
| remind verbo | /ɹəˈmaɪnd/ | lembrar, recordar |
| shine verbo | /ʃaɪn/ | brilhar, luzir |
| reminder substantivo | /ɹɪˈmaɪndə(ɹ)/ | lembrete |
| nowadays advérbio | /ˈnaʊ.ə.deɪz/ | hoje em dia, atualmente |
| memorize verbo | /ˈmɛm.əˌɹaɪ̯z/ | decorar, memorizar |
| visualize verbo | /ˈvɪʒuəˌlaɪz/ | visualizar |
| childhood substantivo | /ˈtʃaɪld.hʊd/ | infância |
| holiday substantivo | /ˈhɑləˌdeɪ/ | feriado |
| memory substantivo | /ˈmɛm.ə.ɹi/ | memória |
| particular adjetivo | /pɑrˈtɪk.jə.lɚ/ | específico, particular |
| sister substantivo | /ˈsɪs.tɚ/ | irmã, soror |
| trouble substantivo | /ˈt͡ʃɹʌbəl/ | problema, treta |
| forever advérbio | /fəˈɹɛvɚ/ | para sempre |
| strategy substantivo | /ˈstɹæt.ɪ.d͡ʒɪ/ | estratégia |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Significado |
|---|---|
| think up verbo | imaginar |
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| “Used to” used to + verbo — um hábito ou estado do passado que não é mais verdade | used to have · used to be |
| Obrigação: must / have to / need to dizer que algo é necessário | have to think · have to write |
| Present continuous am/is/are + -ing — algo que está acontecendo agora ou nestes dias | I'm studying |
Pronúncia para ficar de olho
- Os sons de “sh” e “zh”: associate /əˈsoʊʃi.ət/, shine /ʃaɪn/, visualize /ˈvɪʒuəˌlaɪz/
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: associate /əˈsoʊʃi.ət/, particular /pɑrˈtɪk.jə.lɚ/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: associate /əˈsoʊʃi.ət/, remind /ɹəˈmaɪnd/, childhood /ˈtʃaɪld.hʊd/
- /h/ — um sopro suave, diferente do “r”: childhood /ˈtʃaɪld.hʊd/, holiday /ˈhɑləˌdeɪ/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como associate, remind, shine.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.