쉐도잉 연습: ACA 4 Unit 2 Part 2 - 영상으로 영어 말하기 배우기
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110 문장
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1
Pawpaw.
2
Adapted from a story by Mark Twain Once upon a time.
3
There was a prince called Edward.
4
He lived in a castle.
5
But he didn't have any friends.
6
One day, Edward saw a poor boy called Tom.
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Come into the castle and play with me.
8
He said, What's it like to be a prince?
9
Asked Tom.
10
I've got an idea.
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Edward.
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The boys decided to swap clothes.
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You look like me now.
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said Edward.
15
And you look like me.
16
said Tom.
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The boys were hungry.
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So Edward went to find some food.
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He forgot that he had Tom's clothes on.
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An angry servant pushed Edward out of the castle.
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Stop!
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I'm the prince!
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said Edward.
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But the servant just laughed.
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Tom waited and waited.
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Where's Edward? he thought.
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He walked round the castle.
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He went up and down the stairs.
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He walked through the halls and across the huge rooms, but he couldn't find his new friend.
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Thank you.
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Tom was very tired.
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He returned to Edward's bedroom.
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Got into the huge bed and went to sleep.
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In the morning, a servant walked through the door.
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Good morning, Prince Edward, said the servant.
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Here are your clothes.
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The clothes were beautiful.
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But they weren't very comfortable. Where is Edward?
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thought Tom.
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Outside the castle, Edward had a terrible night.
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In the morning, he went back to the castle.
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Tom was very happy to see him.
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Prince Edward.
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said Tom.
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What?
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You are Prince Edward.
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The servant said to Tom.
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At that moment, the queen came into the castle.
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Edward?
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What are you doing in those old clothes?
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She asked.
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Sorry, Mum.
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Apologised Edward.
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We were playing a game, your majesty.
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said Tom.
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Everyone was very surprised.
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Then they all laughed.
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After that, Edward and Tom became very good friends.
59
Track 1 .18.
60
Unit 2.
61
Lesson 3.
62
Activity 4.
63
George and Jill are jolly giraffes, jumping in a huge gym.
64
Now say the missing words.
65
George and Jill are jolly giraffes in a huge gym.
66
Jumping!
67
George and Jill are giraffes jumping in a huge gym.
68
Jolly!
69
George and Jill are jolly giraffes jumping. In a huge gym.
70
Jolly giraffes jumping in a huge gym.
71
George and Jill are...
72
Track 1 .19.
73
Unit 2 Lesson 3 Activity 5.
74
One.
75
July.
76
Jay.
77
you, L.
78
Why?
79
July.
80
2. orange.
81
Oh?
82
A. A.
83
N. G.
84
E.
85
orange.
86
3. Vegetable.
87
V. E.
88
G. E.
89
tea.
90
A. B.
91
L. E.
92
Vegetable.
93
4. Jacket.
94
Jay.
95
A. C.
96
K. E.
97
tea.
98
Jacket.
99
5. January.
100
Jay.
101
A. N.
102
You.
103
A. A.
104
Why?
105
January.
106
6. Village.
107
V. I L.
108
L. A.
109
G. E.
110
village.
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맥락 및 배경
이 영상은 마크 트웨인의 이야기를 바탕으로 한, 에드워드 왕자와 그의 친구 톰의 우정을 다룹니다. 에드워드는 성 안에서 외롭게 지내던 중, 톰이라는 가난한 소년을 만납니다. 두 소년은 서로의 옷을 바꾸고 다양한 사건을 겪으며 진정한 우정의 의미를 깨닫게 됩니다. 이러한 이야기를 통해, 영어 학습자들은 다양한 상황에서의 대화 방식과 표현을 익힐 수 있습니다.
일상적인 의사소통을 위한 5가지 문구
- “Come into the castle and play with me.” - 나랑 놀러 성에 들어와.
- “What’s it like to be a prince?” - 왕자가 되는 것은 어떤 기분일까?
- “You look like me now.” - 너는 지금 나처럼 보여.
- “Stop! I’m the prince!” - 멈춰! 나는 왕자야!
- “Where is Edward?” - 에드워드는 어디에 있지?
이 표현들을 통해 일상적인 상황에서 사용되는 영어 문구를 익히고, 유튜브 영어 공부에 활용해 보세요. 각각의 문장이 실제 상황에서 어떻게 사용될 수 있는지 이해하는 것이 중요합니다.
단계별 섀도잉 가이드
이 영상의 난이도를 극복하기 위해서는 다음과 같은 단계를 따르세요:
- 첫 번째 단계: 영상을 보면서 내용을 파악하세요. 전체적인 이야기의 흐름을 이해하는 것이 중요합니다.
- 두 번째 단계: 각 장면을 반복해서 보며 들리는 내용을 따라 해보세요. 섀도 스피치(shadow speech) 기법을 활용하여 발음을 교정합니다.
- 세 번째 단계: 대사를 소리 내어 읽어보세요. 이 과정에서 영어 발음 교정을 통해 자연스러운 발화를 연습합니다.
- 네 번째 단계: 혼자서 대사 및 대화 상황을 상상하며 연습하세요. shadowspeaks를 이용해 다양한 상황에 적응할 준비를 합니다.
- 다섯 번째 단계: 자신의 목소리를 녹음하여 비교해보세요. 이를 통해 실제 발음을 듣고 개선할 수 있습니다.
이 과정을 통해, 영어 회화 능력을 향상시키고 실생활에서도 자신 있게 대화할 수 있는 능력을 키울 수 있습니다. 다양한 shadowing site를 활용하여 계속해서 연습해보세요!
쉐도잉이란? 영어 실력을 빠르게 키우는 과학적 방법
쉐도잉(Shadowing)은 원래 전문 통역사 훈련을 위해 개발된 언어 학습 기법으로, 다언어 학자인 Dr. Alexander Arguelles에 의해 대중화된 방법입니다. 핵심 원리는 간단하지만 매우 강력합니다: 원어민의 영어를 들으면서 1~2초의 짧은 지연으로 즉시 소리 내어 따라 말하는 것——마치 '그림자(shadow)'처럼 화자를 따라가는 것입니다. 문법 공부나 수동적인 청취와 달리, 쉐도잉은 뇌와 입 근육이 동시에 실시간으로 영어를 처리하고 재현하도록 훈련합니다. 연구에 따르면 이 방법은 발음 정확도, 억양, 리듬, 연음, 청취력, 말하기 유창성을 크게 향상시킵니다. IELTS 스피킹 준비와 자연스러운 영어 소통을 원하는 분들에게 특히 효과적입니다.