Практика Shadowing: ACA 4 Unit 2 Part 2 - Изучайте разговорный английский по видео

Создание урока...
1
Pawpaw.
2
Adapted from a story by Mark Twain Once upon a time.
3
There was a prince called Edward.
4
He lived in a castle.
5
But he didn't have any friends.
6
One day, Edward saw a poor boy called Tom.
7
Come into the castle and play with me.
8
He said, What's it like to be a prince?
9
Asked Tom.
10
I've got an idea.
11
Edward.
12
The boys decided to swap clothes.
13
You look like me now.
14
said Edward.
15
And you look like me.
16
said Tom.
17
The boys were hungry.
18
So Edward went to find some food.
19
He forgot that he had Tom's clothes on.
20
An angry servant pushed Edward out of the castle.
21
Stop!
22
I'm the prince!
23
said Edward.
24
But the servant just laughed.
25
Tom waited and waited.
26
Where's Edward? he thought.
27
He walked round the castle.
28
He went up and down the stairs.
29
He walked through the halls and across the huge rooms, but he couldn't find his new friend.
30
Thank you.
31
Tom was very tired.
32
He returned to Edward's bedroom.
33
Got into the huge bed and went to sleep.
34
In the morning, a servant walked through the door.
35
Good morning, Prince Edward, said the servant.
36
Here are your clothes.
37
The clothes were beautiful.
38
But they weren't very comfortable. Where is Edward?
39
thought Tom.
40
Outside the castle, Edward had a terrible night.
41
In the morning, he went back to the castle.
42
Tom was very happy to see him.
43
Prince Edward.
44
said Tom.
45
What?
46
You are Prince Edward.
47
The servant said to Tom.
48
At that moment, the queen came into the castle.
49
Edward?
50
What are you doing in those old clothes?
51
She asked.
52
Sorry, Mum.
53
Apologised Edward.
54
We were playing a game, your majesty.
55
said Tom.
56
Everyone was very surprised.
57
Then they all laughed.
58
After that, Edward and Tom became very good friends.
59
Track 1 .18.
60
Unit 2.
61
Lesson 3.
62
Activity 4.
63
George and Jill are jolly giraffes, jumping in a huge gym.
64
Now say the missing words.
65
George and Jill are jolly giraffes in a huge gym.
66
Jumping!
67
George and Jill are giraffes jumping in a huge gym.
68
Jolly!
69
George and Jill are jolly giraffes jumping. In a huge gym.
70
Jolly giraffes jumping in a huge gym.
71
George and Jill are...
72
Track 1 .19.
73
Unit 2 Lesson 3 Activity 5.
74
One.
75
July.
76
Jay.
77
you, L.
78
Why?
79
July.
80
2. orange.
81
Oh?
82
A. A.
83
N. G.
84
E.
85
orange.
86
3. Vegetable.
87
V. E.
88
G. E.
89
tea.
90
A. B.
91
L. E.
92
Vegetable.
93
4. Jacket.
94
Jay.
95
A. C.
96
K. E.
97
tea.
98
Jacket.
99
5. January.
100
Jay.
101
A. N.
102
You.
103
A. A.
104
Why?
105
January.
106
6. Village.
107
V. I L.
108
L. A.
109
G. E.
110
village.
✨ Рекомендуемое видео
FF2_2nd/UNIT 14: LOOK AT THE PHOTOS! (Second Edition)A2
1
95 предложений

FF2_2nd/UNIT 14: LOOK AT THE PHOTOS! (Second Edition)

KidsTeensDaily Conversation
AS4 UNIT 2 The Prince and the PauperA2
7
44 предложений

AS4 UNIT 2 The Prince and the Pauper

KidsTeensDaily Conversation
MOVERS 2 TEST 1.4 READING | A DAY IN THE JUNGLE | Cambridge SmartA2
1
14 предложений

MOVERS 2 TEST 1.4 READING | A DAY IN THE JUNGLE | Cambridge Smart

Cambridge Exam PrepKidsTeens
Class book / Unit 5 / lesson 1A1
136
17 предложений

Class book / Unit 5 / lesson 1

KidsTeensDaily Conversation
American Family and Friends 3 - Unit 12 Lesson 1A2
21
34 предложений

American Family and Friends 3 - Unit 12 Lesson 1

KidsTeensDaily Conversation
A2 Flyers Speaking Test 2018- PART 3- Charlie and the elephantA2
1
9 предложений

A2 Flyers Speaking Test 2018- PART 3- Charlie and the elephant

KidsTeensDaily Conversation
Academy Stars 4 - Unit 4 Lesson 2A2
30 предложений

Academy Stars 4 - Unit 4 Lesson 2

KidsTeensDaily Conversation
OXFORD DISCOVER 2 - UNIT 1 | AMAZING ANIMALSA2
1
125 предложений

OXFORD DISCOVER 2 - UNIT 1 | AMAZING ANIMALS

KidsTeensDaily Conversation
Unit 8: Part 3 - Reading Comprehension (Q&A)A2
2
29 предложений

Unit 8: Part 3 - Reading Comprehension (Q&A)

KidsTeensDaily Conversation
Academy Stars 2 Unit 10 lesson 7 listening | Ruby EnglishA2
1
33 предложений

Academy Stars 2 Unit 10 lesson 7 listening | Ruby English

KidsTeensDaily Conversation
This is Britain - SchoolA2
64
84 предложений

This is Britain - School

KidsTeensDaily Conversation
Storyfun 4 Unit 8 The fancy - dress shopA2
1
90 предложений

Storyfun 4 Unit 8 The fancy - dress shop

KidsTeensDaily Conversation

Об этом уроке

В этом уроке вы будете практиковать разговорный английский, основываясь на увлекательной истории о принце Эдварде и его новом друге Томе. Вы научитесь использовать повседневные выражения, а также увидите, как может выглядеть жизнь в замке с точки зрения принца. Этот текст поможет вам развить навыки понимания и произношения, что идеально подходит для shadowspeak и практики разговорного английского.

Ключевая лексика и фразы

  • prince (принц)
  • castle (замок)
  • friends (друзья)
  • clothes (одежда)
  • food (еда)
  • servant (слуга)
  • happy (счастливый)
  • bedroom (спальня)

Осваивая эти слова и фразы, вы сможете не только понимать текст, но и использовать их в своих собственных разговорах, что даст вам возможность учить английский с YouTube.

Советы по практике

При практиковании произношения, попробуйте следовать темпу и интонации героев истории. Смотрите видео несколько раз, затем повторяйте за персонажами. Обратите внимание на их эмоциональные выражения и жесты, что поможет вам лучше понять контекст. Используя метод shadowspeaks, вы сможете более естественно произносить английский, а следование за интонацией позволит сделать вашу речь более плавной и уверенной. Не стесняйтесь делать паузы, чтобы обдумать, как вы будете произносить следующие слова. Ваша цель - понимать и воспроизводить речь так, чтобы она звучала как можно более естественно.

Также полезно делать записи вашего произношения и сравнивать их с оригиналом, это поможет вам выявить слабые места и скорректировать свою речь. В процессе практики помните, что чем больше вы будете использовать shadow speak, тем легче вам будет общаться на английском языке.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →