Shadowing Practice: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 11B - PAGE 26 - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
11b.
2
Visiting Different Places.
3
Listen and look at the picture.
4
There is one example.
5
Hi, Charlie.
6
Do you like this picture?
7
It's quite funny.
8
Can I colour it? Of course.
9
What would you like to colour first?
10
Well, can you see the boy with the parrot on his shoulder?
11
Yes.
12
I'd like to colour his backpack.
13
There.
14
It's green now.
15
Can you see the green backpack?
16
This is an example.
17
Now you listen and colour and write.
18
One.
19
What else can I colour?
20
What about one of the animals? Which one?
21
The goat at the bottom of the waterfall.
22
OK.
23
Is the water in that stream deep?
24
I don't know.
25
Use the colour brown for that one, please.
26
Sure.
27
Two.
28
What can I do next?
29
Can you see the boy's baseball caps?
30
Yes.
31
Can I colour the one that the boy on the right is wearing?
32
Good idea.
33
How about blue?
34
Is that all right?
35
Yes, that's fine.
36
Thank you.
37
Three.
38
Now I'd like you to write something.
39
OK.
40
On the board?
41
Under the cloud?
42
Yes.
43
Can I call that place Sky Hill?
44
We need a longer word than that.
45
I'd like to choose the name White Hill instead.
46
It isn't its color, but.. okay.
47
4. What would you prefer to color next?
48
The empty plate, I think.
49
OK.
50
Use purple, please.
51
No, actually, orange is a better colour for that.
52
All right.
53
No problem.
54
Great.
55
And let's write another word now. Where?
56
On the flat box by the sandwiches.
57
OK.
58
Is it something you can eat?
59
I can see the word pie on it.
60
Good guessing.
61
Put the word kiwi above that.
62
Right.
63
Does that taste good?
64
It's delicious.
65
And this picture looks great now.
66
Well done.
67
Thanks.
📺 Zelfde Kanaal
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53A2
2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53

KidsDaily Conversation
FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15A2
1

FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6A1
11

FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41A2
1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7A2
64

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33A2

FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73B1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24B - PAGE 52A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24B - PAGE 52

KidsDaily Conversation
✨ Aanbevolen Video
FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5A2
35
89 zinnen

FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5

KidsDaily Conversation
Flyer 1 Writing 3A2
57
13 zinnen

Flyer 1 Writing 3

KidsDaily Conversation
Get ready for FLYERS track 29A2
32
72 zinnen

Get ready for FLYERS track 29

KidsDaily Conversation
Fun for flyers 4e Unit 6 my thingsA2
3
54 zinnen

Fun for flyers 4e Unit 6 my things

KidsDaily Conversation
Storyfun 5 Unit 4 The king's coloursA2
1
71 zinnen

Storyfun 5 Unit 4 The king's colours

KidsDaily Conversation
Starters 5 - Test 2 - Part 4 (old)A1
15
54 zinnen

Starters 5 - Test 2 - Part 4 (old)

KidsDaily Conversation
Flyers 1 TEST 2 PART 5 MINH NGOC ENGLISHA2
9
134 zinnen

Flyers 1 TEST 2 PART 5 MINH NGOC ENGLISH

KidsTeensDaily Conversation
Flyers Speaking - Thực hành kể chuyện bằng tranhA2
36
13 zinnen

Flyers Speaking - Thực hành kể chuyện bằng tranh

KidsDaily Conversation
Fun For Flyers - Unit 17 - Listening 17C - Ôn thi tiếng Anh FlyerA2
3
13 zinnen

Fun For Flyers - Unit 17 - Listening 17C - Ôn thi tiếng Anh Flyer

KidsDaily Conversation
Fun for Movers 4th Edition | The different things we do | 47D - Page 99A2
2
61 zinnen

Fun for Movers 4th Edition | The different things we do | 47D - Page 99

KidsDaily Conversation

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles is gebaseerd op de video “FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 11B - PAGE 26”. Deze woorden komen het vaakst terug: colour, word, write, picture. Deze video bevat 67 zinnen en 288 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:05. De spreker praat langzaam, ongeveer 94 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 90% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen. 21 van de 67 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
backpack zelfstandig naamwoord/ˈbæk.pæk/rugzak
cloud zelfstandig naamwoord/ˈklaʊ̯d/wolk
delicious bijvoeglijk naamwoord/dɪˈlɪ.ʃəs/heerlijk, lekker
purple zelfstandig naamwoord/ˈpɝ.pl̩/paars, purper
goat zelfstandig naamwoord/ɡoʊt/geit, bok
waterfall zelfstandig naamwoord/ˈwɔːtəfɔːl/waterval
kiwi zelfstandig naamwoord/ˈkiːwi/kiwi
parrot zelfstandig naamwoord/ˈpæɹət/papegaai
orange zelfstandig naamwoord/ˈɒɹɪnd͡ʒ/sinaasappelboom, appelsienenboom
stream zelfstandig naamwoord/ˈstɹiːm/stroom
empty bijvoeglijk naamwoord/ˈɛm(p).ti/leeg
prefer werkwoord[pɹɪˈfɝ](de) voorkeur geven, verkiezen (boven)
plate zelfstandig naamwoord/ˈpleɪ̯t/bord, dienblad
baseball zelfstandig naamwoord/ˈbeɪs.bɔl/honkbal
shoulder zelfstandig naamwoord/ˈʃoʊldɚ/schouder

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • Do you like this picture?
  • What would you like to colour first?
  • Can you see the green backpack?
  • What else can I colour?
  • Can you see the boy's baseball caps?

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 5 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'd, don't, isn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

  • De klanken “sh” en “zh”: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, shoulder /ˈʃoʊldɚ/

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: cloud /ˈklaʊ̯d/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/
  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: backpack /ˈbæk.pæk/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, parrot /ˈpæɹət/, cap /kæp/
  • /w/ — met ronde lippen: sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, waterfall /ˈwɔːtəfɔːl/, kiwi /ˈkiːwi/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als backpack, cloud, delicious.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →