Shadowing Practice: Inside out Riley argues with her parents - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
So, as it turns out, the green trash can is not recycling.
2
It's for greens, like compost and eggshells.
3
And the blue one is recycling.
4
And the black one is...
5
Riley is acting so weird.
6
Why is she acting so weird?
7
What do you expect?
8
All the islands are down.
9
Joy would know what to do.
10
That's it.
11
Until she gets back, we just do what Joy would do.
12
Great idea.
13
Anger, fear, disgust.
14
How are we supposed to be happy?
15
Hey Riley, I've got good news.
16
I found a junior hockey league right here in San Francisco and get this, tryouts are tomorrow after school.
17
What luck, right?
18
Hockey.
19
Uh oh, what do we do?
20
Guys, uh, this, uh, here, you pretend to be Joy.
21
Won't it be great to be back out on the ice?
22
Oh yeah, that sounds fantastic.
23
What was that?
24
That wasn't anything like Joy!
25
Uh, because I'm not Joy?
26
Yeah, no kidding.
27
Did you guys pick up on that?
28
Uh, sure we did.
29
Something's wrong.
30
Should we ask her?
31
Let's probe, but keep it subtle so she doesn't notice.
32
So, how was the first day of school?
33
She's probing us.
34
I'm done.
35
You pretend to be Joy.
36
What?
37
Okay.
38
Um, hmm.
39
It was fine, I guess.
40
I don't know.
41
Oh, very smooth.
42
That was just like Joy.
43
Something is definitely going on.
44
She's never acted like this before.
45
What should we do?
46
We're gonna find out what's happening.
47
But we'll need support.
48
Signal the husband.
49
Uh-oh, she's looking at us.
50
What did she say?
51
What?
52
Oh, sorry, sir.
53
No one was listening.
54
Is it garbage night?
55
We left the toilet seat up.
56
What?
57
What is it, woman?
58
What?
59
He's making that stupid face again.
60
I could strangle him right now!
61
Signal him again.
62
Ah, so, Riley, how was school?
63
Oh, please!
64
You gotta be kidding me!
65
For this, we gave up that Brazilian helicopter pilot?
66
Move!
67
I'll be joined.
68
School was great, alright?
69
Riley, is everything okay?
70
Sir, she just rolled her eyes at us.
71
What is her deal?
72
Alright, make a show of force.
73
I don't want to have to put the foot down.
74
No, not the foot.
75
Riley, I do not like this new attitude.
76
Oh, I'll show you attitude, don't we?
77
No, no, no, no, stay happy!
78
What is your problem?
79
Just leave me alone!
80
Sir, reporting high levels of sass.
81
Take it to DEFCON 2.
82
You heard that, gentlemen.
83
DEFCON 2!
84
Listen, young lady, I don't know where this disrespectful attitude came from.
85
You want a piece of this, Pops?
86
Come and get it!
87
Yeah, well, well...
88
Here it comes.
89
Prepare the foot.
90
Keys to sector position!
91
Waiter to launch on your command, sir!
92
Just shut up!
93
Fire!
94
That's it.
95
Go to your room.
96
Now.
97
Ah!
98
The foot is down!
99
The foot is down!
100
Woo!
101
Good job, gentlemen.
102
That could have been a disaster.
103
Well, that was a disaster.
104
Come, fly with me, Gachinha.
105
Hey, yo!

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “Inside out Riley argues with her parents”. Deze woorden komen het vaakst terug: Joy, Riley, foot, sir, attitude. Deze video bevat 105 zinnen en 495 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:19. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 149 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 85% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken. 27 van de 105 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

De 11 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
recycle werkwoord/ɹəˈsaɪkəl/recycleren, recyclen
gentleman zelfstandig naamwoord/ˈd͡ʒɛn.təl.mən/meneer
pretend werkwoord/pɹəˈtɛnd/voorgeven
compost zelfstandig naamwoord/ˈkɑm.poʊst/compost
eggshell zelfstandig naamwoord/ˈɛɡʃɛl/eierschaal
strangle werkwoord/ˈstɹæŋɡəl/onderdrukken
waiter zelfstandig naamwoord/ˈweɪ̯təː/ober, kelner
disgust zelfstandig naamwoord/dɪsˈɡʌst/afschuw
disrespectful bijvoeglijk naamwoord/dɪs.ɹɪˈspɛkt.fəl/respectloos, oneerbiedig
helicopter zelfstandig naamwoord/ˈheliːˌkɔptə(ɹ)/helikopter, wentelwiek
garbage zelfstandig naamwoord/ˈɡɑɹ.bɪd͡ʒ/huisvuil, vuilnis

Phrasal verbs die je zult horen

WoordUitspraakBetekenis
find out werkwoordontdekken, onderzoeken
give up werkwoordzich overgeven
shut up/ʃʌt ʌp/hou je kop, kop dicht
turn out werkwoorduitvallen, resulteren

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • What do you expect?
  • How are we supposed to be happy?
  • Did you guys pick up on that?
  • Should we ask her?
  • What should we do?

Grammatica in deze video

De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:

StructuurIn de video
Advies met “should” should + werkwoord — zeggen wat een goed idee isShould we ask · should we do
Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurtis not recycling · is recycling · is acting
Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspellingWon't it · we'll need · I'll be

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 16 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals don't, I'll, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

  • Lange woorden — let op de klemtoon: disrespectful /dɪs.ɹɪˈspɛkt.fəl/, helicopter /ˈheliːˌkɔptə(ɹ)/

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: probe /pɹoʊb/, pretend /pɹəˈtɛnd/, garbage /ˈɡɑɹ.bɪd͡ʒ/
  • /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: eggshell /ˈɛɡʃɛl/, strangle /ˈstɹæŋɡəl/, disgust /dɪsˈɡʌst/, garbage /ˈɡɑɹ.bɪd͡ʒ/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als recycle, gentleman, pretend.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →