Prática de Shadowing: IELTS Listening Part 3: Planning a Seminar on Renewable Energy - Aprenda a falar inglês com vídeo
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33 frases
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1
Part Three. You will hear two students planning a seminar on renewable energy with their tutor.
Parte três. Você vai ouvir dois estudantes planejando, com a orientadora, um seminário sobre energia renovável.
2
First, you have some time to look at questions twenty-one to twenty-six.
Primeiro, você tem um tempo para ler as questões de 21 a 26.
3
Now listen carefully and answer questions twenty-one to twenty-six.
Agora ouça com atenção e responda às questões de 21 a 26.
4
Hello, you two! Have you chosen a focus for your seminar yet?
Olá, vocês dois! Já escolheram o foco do seminário?
5
Yes! We want to compare solar and wind power.
Sim! Queremos comparar energia solar e eólica.
6
Well... we haven't completely agreed on that yet.
Bom... a gente ainda não concordou totalmente sobre isso.
7
Oh? What's the disagreement?
Ah, é? Em que vocês discordam?
8
I think we should focus on wind, especially offshore wind farms.
Acho que devemos focar na eólica, principalmente nos parques eólicos offshore.
9
Britain gets more electricity from wind than from any other renewable.
O Reino Unido gera mais eletricidade com o vento do que com qualquer outra fonte renovável.
10
But everyone talks about wind! Solar is far more interesting.
Mas todo mundo fala de eólica! A solar é muito mais interessante.
11
The price of solar panels has fallen dramatically in ten years.
O preço dos painéis solares caiu muito em dez anos.
12
Okay, you could actually use that contrast in your seminar.
Certo, na verdade vocês podem usar esse contraste no seminário.
13
Present both, then ask the group which one has more potential.
Apresentem as duas e depois perguntem ao grupo qual tem mais potencial.
14
Oh! A debate format? I hadn't thought of that.
Ah! Um formato de debate? Eu não tinha pensado nisso.
15
That would definitely keep people awake on a Friday afternoon.
Assim com certeza ninguém dorme numa sexta à tarde.
16
Ha, that's always the real challenge, isn't it?
Ha, esse é sempre o verdadeiro desafio, não é?
17
Before you hear the rest of the conversation, you have some time to look at questions twenty-seven to thirty.
Antes de ouvir o restante da conversa, você tem um tempo para ler as questões de 27 a 30.
18
Now listen and answer questions twenty-seven to thirty.
Agora ouça e responda às questões de 27 a 30.
19
So, how are you going to divide the work?
Então, como vocês vão dividir o trabalho?
20
I'll research the costs and find some recent figures.
Eu vou pesquisar os custos e encontrar alguns números recentes.
21
And I'll look at the environmental impact on wildlife.
E eu vou analisar o impacto ambiental na vida selvagem.
22
Hmm, be careful. Some of those sources are quite out of date.
Hum, cuidado. Algumas dessas fontes estão bem desatualizadas.
23
Oh, I'm afraid most of my sources are over ten years old.
Ih, receio que a maioria das minhas fontes tenha mais de dez anos.
24
Don't worry. The library has a database with newer studies.
Não se preocupe. A biblioteca tem um banco de dados com estudos mais recentes.
25
What about visuals? Should we make a handout?
E a parte visual? Devemos fazer um material impresso?
26
Ugh, nobody ever reads handouts. Let's do a short video instead.
Ah, ninguém lê material impresso. Vamos fazer um vídeo curto.
27
Um, a video takes ages to make, though...
Hum, mas um vídeo leva uma eternidade para fazer...
28
Keep it simple. One clear chart is better than a long video.
Mantenham simples. Um gráfico claro é melhor do que um vídeo longo.
29
Oh. I was really looking forward to filming that.
Ah. Eu estava muito animado para filmar isso.
30
Right. Send me your plan by next Wednesday.
Muito bem. Me mandem o plano até a próxima quarta-feira.
31
We will! Thanks so much for your help.
Pode deixar! Muito obrigada pela ajuda.
32
And I'll save my filming skills for the next project!
E eu vou guardar meu talento de cineasta para o próximo projeto!
33
That is the end of Part Three.
Este é o fim da parte três.
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação de nível B2 usa o vídeo “IELTS Listening Part 3: Planning a Seminar on Renewable Energy”. As palavras que mais se repetem: twenty, wind, questions, seminar, solar. Este vídeo tem 33 frases e 336 palavras para praticar shadowing. A fala dura 2:27. O falante mantém um ritmo estável de cerca de 137 palavras por minuto, confortável para o shadowing. 84% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês; vale a pena estudar o restante antes de começar. 8 das 33 frases são perguntas, por isso é um bom treino para a entonação de perguntas e respostas curtas.
Vocabulário principal deste vídeo
As 15 palavras mais avançadas do vídeo, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| seminar substantivo | /ˈsɛmɪnɑɹ/ | seminário |
| renewable adjetivo | /ɹɪˈnu.ə.bl̩/ | renovável |
| chart substantivo | /t͡ʃɑɹt/ | carta náutica |
| format substantivo | /ˈfɔːɹ.mæt/ | formato |
| carefully advérbio | /ˈkɛɹf(ə)li/ | cuidadosamente, cautelosamente |
| contrast substantivo | /kənˈt(ʃ)ɹæst/ | contraste |
| compare verbo | /kəmˈpɛɚ/ | comparar |
| electricity substantivo | /ɪˌlɛkˈtɹɪsɪti/ | eletricidade |
| skill substantivo | /skɪl/ | habilidade, talento |
| wildlife substantivo | /ˈwaɪldlaɪf/ | fauna, vida selvagem |
| database substantivo | /ˈdeɪtəˌbeɪs/ | banco de dados, base de dados |
| awake verbo | /əˈweɪk/ | acordar, despertar |
| divide verbo | /dɪˈvaɪd/ | dividir, separar |
| dramatically advérbio | dramaticamente | |
| tutor substantivo | /ˈtjuːtəː/ | tutor |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Significado |
|---|---|
| look forward to verbo | ansiar por, estar ansioso para |
Frases que vale a pena repetir
Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:
- Have you chosen a focus for your seminar yet?
- I hadn't thought of that.
- Ha, that's always the real challenge, isn't it?
- I'll research the costs and find some recent figures.
- Should we make a handout?
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 8 contrações e formas reduzidas, como I'll, don't, hadn't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Os sons de “sh” e “zh”: contrast /kənˈt(ʃ)ɹæst/, offshore /ɒfˈʃɔː(ɹ)/
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: electricity /ɪˌlɛkˈtɹɪsɪti/, disagreement /dɪsəˈɡɹiːmənt/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: chart /t͡ʃɑɹt/, format /ˈfɔːɹ.mæt/, contrast /kənˈt(ʃ)ɹæst/, awake /əˈweɪk/, divide /dɪˈvaɪd/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como seminar, renewable, chart.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.