Prática de Shadowing: Peppa Pig #57 - Aprenda a falar inglês com vídeo
Criando lição...
1
I'm Peppa Pig.
2
This is my little brother George.
3
This is Mummy Pig.
4
And this is Daddy Pig.
5
Peppa Pig.
6
Rock pools.
7
Peppa and George are going to the seaside with Granny and Grandpa Pig.
8
Peppa and George love the seaside.
9
Oh, where's the sand gone?
10
There isn't any sand on this beach, Peppa.
11
No sand.
12
But we wanted to make sand castles.
13
Peppa and George love making sand castles.
14
Now, now, George, don't be upset.
15
There are lots of exciting things to do on this rocky beach.
16
Like what?
17
When the sea goes out, it leaves little pools of water in amongst the rocks.
18
They're called rock pools.
19
And in every rock pool, there's something special that the sea has left behind.
20
Ooh, I can see something glittering.
21
It's a coin.
22
Wow.
23
Maybe it's a pirate's treasure.
24
Let's make a collection of all the things we find.
25
Yes, we'll put them in George's bucket.
26
What surprise is waiting in this pool?
27
There's nothing special in this one.
28
There's always something, Peppa.
29
Look closer.
30
Ooh, there is something.
31
Yes, it's a crab.
32
The crab is pinching Grandpa Pig's finger.
33
Oh!
34
Ouch!
35
Naughty, Mr. Crab.
36
Look, George.
37
Mr. Crab is walking sideways.
38
George is pretending to be a crab.
39
Peppa wants to be a crab too.
40
We're naughty crabs.
41
Pinch, pinch, pinch.
42
Pinch, pinch, pinch.
43
Help!
44
There are two naughty crabs trying to pinch me.
45
Pinch, pinch, pinch.
46
We're naughty crabs.
47
Pinch, pinch, pinch.
48
Oh!
49
Shoo, shoo, shoo, you naughty crabs.
50
Go back to your little rock pools.
51
Yes.
52
Let's look in more rock pools.
53
What can you see?
54
A seashell.
55
Can you hear the sea in it?
56
What do you mean?
57
If you put a shell to your ear, you can hear the sea.
58
Wow, I can hear the sea.
59
I love my seashell.
60
George, can you find a seashell too?
61
Shell.
62
That's not a shell.
63
Oh.
64
Peppa's right.
65
That's not a shell.
66
George has found a fossil.
67
What's a fossil?
68
A fossil is the remains of an animal that lived long ago when there were dinosaurs.
69
Dinosaur.
70
Fish!
71
Rock paws are such fun.
72
Yes, they're fun for us.
73
But not for this little fish.
74
A fish? Where?
75
Poor little fish.
76
She's trapped.
77
Oh.
78
Oh?
79
The little fish says she wants to go back to the sea.
80
Maybe you could use your bucket to rescue her.
81
Yes.
82
Peppa is rescuing the little fish in her bucket.
83
Don't worry, Mrs. Fish.
84
You'll soon be back with your friends.
85
Bye-bye, Mrs. Fish.
86
Bye-bye.
87
I love rock pools.
88
Peppa Pig Peppa Pig Peppa Pig
📺 Mesmo canal
✨ Vídeo recomendado
A226
74 frases
🏡🐦 Puffin Rock | The Perfect New Home! | House Hunting Adventure | @RTÉKIDSjr
KidsTeensDaily Conversation
A11
54 frases
Свинка Пеппа - S02 E32 Домики (Серия целиком)
KidsDaily Conversation
A14
237 frases
The Lovely Swan Boat Ride! ❤️ Peppa Pig Full Episodes | Kids Videos
KidsDaily Conversation
A11
435 frases
Peppa Wutz entdeckt MEERESTIERE! 🐡🌊 | Peppa-Wutz-Geschichten
KidsDaily Conversation
A18
98 frases
Peppa Pig | Trampolines | Peppa Pig Official | Family Kids Cartoon
KidsDaily Conversation
A12
58 frases
Ep.1
KidsDaily Conversation
A120
65 frases
Read Along | Peppa Pig - We Love Our Families (with Highlighted words!)
KidsDaily Conversation
A12
258 frases
NOISY BABY ALERT! 🐷 Peppa Pig: Baby Alexander Won’t Stop Crying 🍼 Best Cartoons for Babies
KidsDaily Conversation
A15
106 frases
Peppa Pig English 2016 Season 1 Episode 49 Shopping
KidsDaily Conversation
A13
839 frases
Английский для начинающих | Свинка Пеппа с двойными субтитрами
KidsTeensDaily Conversation
Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Este vídeo tem 88 frases e 433 palavras para praticar shadowing. A fala dura 4:55. O falante fala devagar, cerca de 88 palavras por minuto, o que dá tempo para imitar cada som. 70% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês; vale a pena estudar o restante antes de começar.
Vocabulário principal deste vídeo
15 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| pinch verbo | /pɪnt͡ʃ/ | beliscar |
| crab substantivo | /kɹæb/ | caranguejo, siri |
| sand substantivo | /sænd/ | areia |
| naughty adjetivo | /ˈnɔːti/ | travesso, levado |
| shell substantivo | /ʃɛl/ | concha |
| bucket substantivo | /ˈbʌkɪt/ | balde |
| fossil substantivo | /ˈfɑsl̩/ | fóssil |
| rescue verbo | /ˈɹɛs.kjuː/ | resgatar, salvar |
| castle substantivo | /ˈkɑːsəl/ | castelo |
| dinosaur substantivo | /ˈdaɪnəsoɹ/ | dinossauro |
| seaside substantivo | /ˌsiːˈsaɪd/ | litoral |
| finger substantivo | /ˈfɪŋɡɚ/ | dedo (da mão) |
| pretend verbo | /pɹəˈtɛnd/ | fingir |
| trap substantivo | /tɹæp/ | armadilha, arapuca |
| amongst | /əˈmʌŋst/ | entre, juntamente com |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Significado |
|---|---|
| go out verbo | sair |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 10 contrações e formas reduzidas, como don't, they're, we're. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Os sons de “sh” e “zh”: shell /ʃɛl/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/, seashell /ˈsiˌʃɛl/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como pinch, crab, sand.
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Present perfect have/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora | has left · has found |
| Present continuous am/is/are + -ing — algo que está acontecendo agora ou nestes dias | is waiting · is pinching · is walking |
| Futuro com “will” will + verbo — uma decisão, promessa ou previsão | we'll put · You'll soon be |
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.