Практика Shadowing: Complete Ielts Student's Book bands 5-6.5 (Track 11) - Изучайте разговорный английский по видео
Выберите режим практики
Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.
Скачать приложение
Всё для свободной речи

Тот же канал
Рекомендуемое видео
Лексика и советы по произношению к этому уроку
Этот урок разговорной практики построен на видео «Complete Ielts Student's Book bands 5-6.5». В этом видео 44 предложений и 360 слов для шедоуинга. Речь длится 2:20. Говорящий говорит в естественном темпе, около 154 слов в минуту, близком к повседневной речи. 86% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием. Вопросов здесь 8 из 44 предложений, так что это хорошая тренировка вопросительной интонации и коротких ответов.
Ключевая лексика этого видео
15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| lecture существительное | /ˈlɛk.t͡ʃə/ | ле́кция, уро́к |
| afterwards наречие | /ˈæf.tɚ.wɚdz/ | по́зже, потом |
| sequence существительное | /ˈsiː.kwəns/ | после́довательность, ряд |
| assignment существительное | /əˈsaɪn.mənt/ | назначе́ние, распределе́ние |
| rhythm существительное | /ˈɹɪð.əm/ | ритм, такт |
| paragraph существительное | /ˈpæɹəɡɹæf/ | абза́ц, пара́граф |
| dull прилагательное | /dʌl/ | тупо́й |
| enjoyable прилагательное | /ɛnˈd͡ʒɔɪ.ə.bl̩/ | прия́тный, заба́вный |
| gesture существительное | /ˈd͡ʒɛs.t͡ʃɚ/ | жест, телодвиже́ние |
| recorder существительное | /ɹiˈkɔɹ.dəɹ/ | магнитофо́н m tape recorder, видеомагнитофо́н m video recorder |
| chunk существительное | /t͡ʃʌŋk/ | кусо́к |
| unreliable прилагательное | /ˌʌn.ɹəˈlaɪ.ə.bəl/ | ненадёжный, неблагонадёжный |
| aloud наречие | /əˈlaʊd/ | гро́мко |
| pronunciation существительное | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | произноше́ние, вы́говор |
| intonation существительное | /ɪntəˈneɪʃən/ | интона́ция |
Фразовые глаголы, которые вы услышите
| Слово | Значение |
|---|---|
| go down глагол | спуска́ться, спусти́ться |
Фразы, которые стоит повторять
Короткие законченные фразы из видео, которые пригодятся в повседневном разговоре:
- Is there a lecture that I could recommend for you?
- I guess it's good to use something enjoyable.
- Do we have the equipment?
- They could use mobile phones, couldn't they?
Произношение, на которое стоит обратить внимание
Говорящий использует 8 сокращённых и редуцированных форм, например I'm, couldn't, didn't. Произносите их коротко, так, как слышите.
- Звуки «sh» и «zh»: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, intonation /ɪntəˈneɪʃən/
- Длинные слова — следите за ударением: unreliable /ˌʌn.ɹəˈlaɪ.ə.bəl/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, intonation /ɪntəˈneɪʃən/
Звуки, трудные для русскоязычных:
- /w/ — губы округлены, это не /v/: afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, sequence /ˈsiː.kwəns/
- Звонкие согласные в конце слова — не оглушайте их: afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, aloud /əˈlaʊd/
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Начните со скорости 0,75×, повторяйте предложение за предложением и вернитесь к обычной скорости, когда станет легко.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как lecture, afterwards, sequence.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

![[CAM 11] Test 2 Section 3](https://img.youtube.com/vi/HSliUM64x2g/mqdefault.jpg)









