ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: All About Jellyfish

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

62 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Today it's time to learn all about jellyfish.
2
Despite their name, it's important to know that jellyfish are not fish at all.
3
In fact, to avoid confusion, they are sometimes called sea jellies, or even just jellies.
4
Characteristics of Jellyfish Jellyfish are invertebrates, which means they don't have bones.
5
They also have no brain, no heart or other organs like lungs or gills.
6
Jellyfish obtain the oxygen they need through a process called diffusion, whereby they absorb oxygen directly through their thin body walls from the surrounding water,
7
allowing them to survive without specialised respiratory organs.
8
Made up mostly of water, jellyfish are characterised by their gelatinous, umbrella -shaped bells and trailing tentacles.
9
Jellyfish are free swimming, which means they don't really have a permanent home.
10
They often drift with ocean currents, travelling through large stretches of the ocean, seas and bays.
11
Jellyfish play an important role in the ocean.
12
They function both as predators and prey.
13
They feed on small fish, plankton and even other jellyfish, using their tentacles to ensnare and immobilise their prey with toxins.
14
At the same time, they are an essential food source for various larger species, such as turtles and certain fishes.
15
The main part of a jellyfish is the bell, which looks like an umbrella.
16
This bell moves by pulsating, pushing water from underneath to help the jellyfish swim or float.
17
The surface of the bell can be smooth or have frilly edges depending on the type of jellyfish,
18
and it holds their basic digestive and nervous systems.
19
Hanging from the bell are the jellyfish's tentacles, which they use to defend themselves and catch food.
20
These tentacles have thousands of tiny stinging cells called nematocysts.
21
Each cell has a small dart that can shoot out and deliver venom, which paralyzes or kills small sea creatures.
22
Jellyfish can stretch out or pull in their tentacles when they need to.
23
Below the bell are the aural arms, which are thicker and look a bit like the tentacles, but have a different job.
24
They help move the food caught by the tentacles to the jellyfish's mouth.
25
Types of Jellyfish Jellyfish are found in every ocean in the world
26
and they come in a variety of shapes sizes and colors.
27
Moon jellyfish are one of the most common and recognizable jellyfish species.
28
The moon jellyfish is known for its translucent saucer -shaped bell which can be up to 40 centimeters in diameter.
29
These jellyfish typically inhabit temperate and tropical oceans around the world and are often seen in large numbers.
30
Their The diet mainly consists of plankton and small fish.
31
The lion's mane jellyfish holds the title for the largest jellyfish.
32
The lion's mane can have a bell diameter of over 2 metres and tentacles that extend up to 30 metres or more.
33
It is found in the cold waters of the Arctic, Northern Atlantic and North Pacific Oceans.
34
The tentacles are grouped in eight clusters, each cluster containing up to 150 tentacles, lined with nematocysts to capture prey.
35
Known for being one of the most venomous marine creatures,
36
the box jellyfish has a cube -shaped bell and can grow up to 20 centimetres along each side.
37
Its tentacles, which can reach up to three metres in length, are covered with potent venom that can be fatal to humans.
38
Box jellyfish are primarily found in the waters of the Pacific and Indian Oceans, particularly around northern Australia and throughout Southeast Asia.
39
Cannonball jellyfish are named for their round, cannonball -like shape.
40
This jellyfish is common in the coastal waters of the southeastern
41
United States and into the Caribbean.
42
The bell of the cannonball jellyfish can reach up to 25 centimetres in diameter, and while its sting is not generally harmful to humans,
43
it can stun small fish.
44
These are just a few examples of the diverse array of jellyfish species found in oceans around the world.
45
Jellyfish Life Cycle One super interesting thing about jellyfish is their life cycles, which include several unique stages.
46
The jellyfish life cycle starts when a female jellyfish releases eggs into the water, which are fertilised by sperm from a male jellyfish.
47
These fertilised eggs turn into tiny, free -swimming larvae called planuli.
48
The planuli drift with the ocean currents until they find a good place to settle, like the sea floor or a rock.
49
They then attach themselves and become polyps, which look like tiny sea anemones.
50
Polyps can stay in this form for a long time, catching and eating small organisms.
51
After a while, polyps start to make new jellyfish by forming tiny stacks called aphirae.
52
These aphirae eventually break off and become young jellyfish.
53
They grow into adult jellyfish which release eggs and sperm into the water starting the cycle again.
54
Jellyfish and people.
55
Interactions between jellyfish and people cover a wide range of experiences from harmful to beneficial.
56
Jellyfish stings are a common concern as their venomous tentacles can cause pain, allergic reactions and, in rare cases, severe health issues.
57
Jellyfish are also a source of food for people in several cultures, particularly in Asia, where they are harvested,
58
processed and enjoyed for their unique texture and purported health benefits.
59
Moreover, jellyfish play a significant role in scientific research.
60
Their simple nervous systems and bioluminescent properties have provided valuable insights into cellular processes and neurological functions,
61
contributing to advancements in medical and biological sciences.
62
Thus, the relationship between jellyfish and humans is a complex interplay of danger, nutrition and scientific discovery.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

ช่องเดียวกัน

Reversible and Irreversible Changes to MatterB1
1

Reversible and Irreversible Changes to Matter

Daily ConversationUniversity Students
Color in Nature – Quiz EditionC1
1

Color in Nature – Quiz Edition

Daily ConversationUniversity Students
All About MossesB1
2

All About Mosses

Daily ConversationUniversity Students
All About ReptilesC1
6

All About Reptiles

Daily ConversationUniversity Students
All About Crustaceans – Quiz EditionB2
1

All About Crustaceans – Quiz Edition

Daily ConversationUniversity Students
Pollination in a MinuteB2
100

Pollination in a Minute

Daily ConversationHigh School Students
Exploring the pH ScaleB2
3

Exploring the pH Scale

Daily ConversationHigh School Students
Earth Water Sources – Streams and RiversB1
6

Earth Water Sources – Streams and Rivers

KidsDaily Conversation
Changing States of MatterB1
6

Changing States of Matter

KidsDaily Conversation
Animal Structures for Catching PreyB1
3

Animal Structures for Catching Prey

KidsDaily Conversation
Ferns Grew Up. Why Couldn’t They Move On?C1
1

Ferns Grew Up. Why Couldn’t They Move On?

Daily ConversationHigh School Students
Water Pollution and How We Can Reduce It!B1
8

Water Pollution and How We Can Reduce It!

TeensDaily Conversation
Bulbs Arranged in Parallel – Brightness of BulbsB1
2

Bulbs Arranged in Parallel – Brightness of Bulbs

Daily ConversationHigh School Students
Characteristics of OrganismsB1
2

Characteristics of Organisms

KidsDaily Conversation
Heat Transfer – Convection #shorts #ngscienceB1
4

Heat Transfer – Convection #shorts #ngscience

TeensDaily Conversation
Separating Solutions – DistillationB1
2

Separating Solutions – Distillation

Daily ConversationHigh School Students
Heat Transfer – In a MinuteB1
2

Heat Transfer – In a Minute

Daily ConversationHigh School Students
Responses to StimuliB2
2

Responses to Stimuli

Daily ConversationHigh School Students
Movements of the MoonA2

Movements of the Moon

KidsDaily Conversation
The Land Down Under – A Virtual Field Trip (Quiz Edition)B2
2

The Land Down Under – A Virtual Field Trip (Quiz Edition)

Daily ConversationHigh School Students
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

STUNG by a Stonefish! (Most Painful Sting on Earth)B2
6
161 ประโยค

STUNG by a Stonefish! (Most Painful Sting on Earth)

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Whale Sharks - The Gentle Giants of the SeaB2
2
44 ประโยค

Whale Sharks - The Gentle Giants of the Sea

Daily ConversationUniversity Students
You're Not Hallucinating. That's Just Squid Skin. | Deep LookC1
1
34 ประโยค

You're Not Hallucinating. That's Just Squid Skin. | Deep Look

Daily ConversationUniversity Students
English lessonB2
2
28 ประโยค

English lesson

Daily ConversationUniversity Students
Why Does the OCEAN Get Creepier the Deeper You Go?B2
1
136 ประโยค

Why Does the OCEAN Get Creepier the Deeper You Go?

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Pufferfish | Masters of Self-DefenseB2
3
90 ประโยค

Pufferfish | Masters of Self-Defense

KidsDaily Conversation
This Fish Shouldn’t Exist… So I Got OneB2
1
132 ประโยค

This Fish Shouldn’t Exist… So I Got One

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Octopus Intelligence: Can They Feel Pain?B2
1
37 ประโยค

Octopus Intelligence: Can They Feel Pain?

American AccentBritish AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Why The Entire Ocean Is Terrified of Sperm WhalesB2
1
172 ประโยค

Why The Entire Ocean Is Terrified of Sperm Whales

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Two Different Things Are Killing SharksC1
101 ประโยค

Two Different Things Are Killing Sharks

Daily ConversationUniversity Students
Microscopic Life In A Drop Of WaterB2
1
44 ประโยค

Microscopic Life In A Drop Of Water

Daily ConversationWorking Adults

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “All About Jellyfish” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: jellyfish, tentacles, bell, ocean, sea วิดีโอนี้มี 62 ประโยค และ 907 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 7:36 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 119 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม มีเพียง 72% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
egg คำนาม/ɛɡ/ไข่
swim คำกริยา/swɪm/ว่ายน้ำ, ว่าย
diameter คำนาม/daɪˈæmɪdɚ/เส้นผ่าศูนย์กลาง, เส้นผ่านศูนย์กลาง
sting คำกริยา/ˈstɪŋ/กัด, ต่อย
metre คำนาม/ˈmiːtəɹ/เมตร
oxygen คำนาม/ˈɑksɪd͡ʒən/ออกซิเจน
organ คำนาม/ˈɔːɡən/อวัยวะ, องค์
umbrella คำนาม/ʌmˈbɹɛl.ə/ร่ม, ฉัตร
jelly คำนาม/ˈd͡ʒɛli/เยลลี, เจลลี
venom คำนาม/ˈvɛnəm/พิษ
bone คำนาม/boʊn/กระดูก
defend คำกริยา/dɪˈfɪnd/ป้องกัน
thin คำคุณศัพท์/ˈθɪn/บาง
thick คำคุณศัพท์/θɪk/หนา
discovery คำนาม/dɪˈskʌv.ɹi/การค้นพบ

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำare sometimes called · are characterised · are found
Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของinvertebrates, which means · swimming, which means · arms, which are

การออกเสียงที่ควรระวัง

  • เสียง “th”: thin /ˈθɪn/, thick /θɪk/, smooth /smuːð/, underneath /ˌʌndɚˈniθ/
  • เสียง “sh” และ “zh”: capture /ˈkæp.(t)ʃɚ/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/, confusion /kənˈfjuːʒən/, nutrition /njuːˈtɹɪʃ.ən/, beneficial /ˌbɛn.ɪˈfɪʃ.əl/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: diameter /daɪˈæmɪdɚ/, primarily /ˈpɹaɪ.mə.ɹə.li/, biological /ˌbaɪ.əˈlɑ.d͡ʒɪ.kəl/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/, beneficial /ˌbɛn.ɪˈfɪʃ.əl/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: stretch /stɹɛt͡ʃ/, trail /tɹeɪl/, settle /ˈsɛtəl/, biological /ˌbaɪ.əˈlɑ.d͡ʒɪ.kəl/, diverse /daɪˈvɜːs/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: venom /ˈvɛnəm/, discovery /dɪˈskʌv.ɹi/, diverse /daɪˈvɜːs/, moreover /mɔːˈɹəʊ.və/, harvest /ˈhɑɹ.vəst/
  • /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: organism /ˈɔɹ.ɡəˌnɪz.əm/, paralyze /ˈpæɹəˌlaɪz/, translucent /tɹænzˈlu.sənt/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง egg, swim, diameter เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →