ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: American English Connected Reading | Complaining About the Road
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
151 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Hey, what's up?
2
It's Alex.
3
Today, let's talk about the connected sounds in the short text
4
where you're complaining about the quality of the road in your town.
5
Let's take a look.
6
I live in a place where they care about bikes a lot.
7
I live in a, live in a.
8
So this i in in basically gets reduced, and the uh gets connected to in.
9
I live in a place where they care about bikes.
10
Care about bikes.
11
That T in about turns into a glottal stop.
12
Where they care about bikes a lot.
13
That T in lot also turns into a glottal stop because it's the end of the sentence.
14
I live in a place where they care about bikes a lot.
15
The roads are wide and flat and they're paved smooth.
16
The roads are wide and flat.
17
So here the road sir, we don't write apostrophe re but we do take out
18
that ah sound in our the roads are sir the roads are wide
19
and flat now here wide and Flat if I say
20
that really quickly you don't really hear any of the individual sounds in a Md
21
and gets reduced to a single nasal release release n.
22
Widen flat.
23
Widen flat.
24
Now if I slow down a little bit I'll say widen flat.
25
Widen flat.
26
Widen flat.
27
Widen flat.
28
So I have a little bit of a hint of that vowel but that D is definitely gone.
29
Widen flat and they're paved smooth. And there.
30
So now I'm starting a section of the sentence with and so I'll say the eh vowel there. And there.
31
I won't say the D though.
32
And they're paved smooth.
33
That D in paved gets reduced quite a bit before the S.
34
And they're paved smooth.
35
Paved smooth.
36
There's a lot of space on the side of the road.
37
There's a lot of.
38
There's a lot of space.
39
So a lot of, you can just think of it as combining into a lot of.
40
There's a lot of space.
41
There's a lot of space on the side of the road. On the. On the.
42
We connect the N and the TH. On the. On the.
43
My tongue goes between my teeth when I say on the instead of behind the teeth, which is what we normally do for an N sound.
44
On the side of the road.
45
Side the. Of the.
46
There's no v in of anymore.
47
Side the.
48
Side the road.
49
Space on the side of the road to ride your bike.
50
Road d-d-d.
51
The word to gets reduced right here very, very much.
52
Road to.
53
Road to ride your bike.
54
Now, ride your turns into ride j-er.
55
The vowel in your changes.
56
Ride j-er.
57
And the consonant y-er turns into a j-er after this d.
58
Ride your bike.
59
There's a lot of space on the side of the road to ride your bike.
60
The only thing I don't like.
61
The only, yonly.
62
I add a little yuh sound there.
63
The only.
64
The only thing I don't like.
65
Don't, don't like.
66
I have a glottal stop there for the T in don't.
67
If I say it really quickly, I could say don't like.
68
The only thing I don't like.
69
Don't like.
70
Don't like.
71
And in that case, there's no glottal stop or T.
72
It just goes don't like.
73
However, if you say this a little slower, it sounds strange, because we're used to hearing no glottal stop, no T, only in very fast speech.
74
So if you say don't like, don't like, and stretch it out and say it very slowly, it can sound a little bit strange.
75
The only thing I don't like, or don't like, the only thing I don't like is how many rocks and nails.
76
Rocks and nails.
77
So here we take off the D in and and reduce that first vowel.
78
Rocks and nails there are on the road.
79
Rocks and nails there are on the road.
80
Now here I'm stressing there are, there are.
81
I don't, the only thing I don't like is how many rocks and nails there are, there are on the road.
82
I can never connect this into there-er.
83
I can in other types of sentences, but in this sentence pattern, the only thing I don't like is how many blah blah blah there are.
84
The only thing I know is how many blah blah blah there are.
85
In this situation, I can never connect there-er.
86
The only thing I don't like is how many rocks and nails there are, there are, on the road.
87
On the road.
88
On the road.
89
Seriously, it's crazy.
90
There must be dozens of nails.
91
There must be dozens of nails. Must be.
92
There's no T there.
93
Must be turns into must be.
94
There must be dozens of nails along the roads.
95
Dozens of nails.
96
Now that of nails could be of nails or a nails.
97
You could reduce it and take out that v sound.
98
There must be dozens of nails along the roads I ride on.
99
The roads I ride on.
100
ZI.
101
Connect I to roads.
102
Along the roads I ride on.
103
I've gotten two flat tires.
104
I've gotten.
105
Gotten.
106
I've gotten.
107
There's a glottal stop there.
108
Gotten.
109
It's not a T.
110
It's not gotten.
111
It's gotten.
112
I've gotten two flat tires.
113
Flat tires.
114
The T in flat and the T in tires connects together.
115
I've gotten two flat tires in two months riding here.
116
Months is a difficult word for a lot of people to say.
117
All you need to do is take out the TH.
118
Months.
119
Months.
120
That's how we say it every day.
121
Months.
122
Two months riding here.
123
If you ride fast, if ya. If ya.
124
So here U turns into ya.
125
If you ride fast, there's no way to see the nails.
126
No way to, d, d.
127
That too, when it's used as part of a verb, reduces down to d.
128
There's no way to see the nails until it's too late.
129
Late.
130
We finally end with a glottal stop T.
131
Late normally ends with a T, but at the end of the sentence, we turn it into a glottal stop.
132
Too late.
133
If you like this kind lesson, remember I've got even longer and even more detailed pronunciation lessons
134
that break down all the different rules I've discovered in many years of research.
135
These lessons are available at the links below and in the comments.
136
I'll see you there.
137
All right, now I'll read the whole thing slowly but still with all the natural connected speech rules.
138
It sounds a little funny because these rules only ever happen in fast, natural speed speech, but you can still practice with the slower version.
139
After that, I'll read it at a normal speed.
140
There must be dozens of nails along the roads I ride on.
141
I've gotten two flat tires in two months riding here.
142
If you ride fast, there's no way to see the nails until it's too late.
143
Alright, here we go with normal speed.
144
I live in a place where they care about bikes a lot.
145
The roads are wide and flat and they're paved smooth.
146
There's a lot of space on the side of the road to ride your bike.
147
The only thing I don't like is how many rocks and nails there are on the road.
148
Seriously, it's crazy.
149
There must be dozens of nails along the roads I ride on.
150
I've gotten two flat tires in two months riding here.
151
If you ride fast, there's no way to see the nails until it's too late.
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
ช่องเดียวกัน
B29
American English Connected Reading | TOEFL Topic: Why we may remember something better than others
TOEFL PrepUniversity StudentsWorking Adults
B1American English Connected Reading | IELTS Topic: Describe a crowded place you have visited (part 1)
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
A257
雅思口语 IELTS Speaking with IPA | What's your major?
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B11
American English Intonation | Daily Life English: Food Order (part two)
Travel EnglishTeensDaily Conversation
B21
美音连读练习 American English Connected Reading | A trip to a forest
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B21
英语美音连读教程 | 雅思口语Part2: Famous people difference（上）
IELTS PrepInterview EnglishUniversity Students
B1American English Connected Reading 美式英语连读（上）｜Healthy activity （part one)
IELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
B13
American English Connected Reading | IELTS: Why do some people prefer phone calls over texting (one）
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B21
美音连读&语音语调练习American English Connected Reading|Describe the first paid work that you ever did (part2)
IELTS PrepInterview EnglishUniversity Students
B12
American English Connected Reading | Food You Tried For The First Time
Travel EnglishDaily ConversationUniversity Students
B1Everyday English Intonation: Sorry for Being Late
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B12
American English Connected Reading | Positive Customer Feedback
Business EnglishDaily ConversationWorking Adults
B22
American English Connected Reading | Business Metrics Report
Business EnglishWorking Adults
B12
American English Connected Reading ｜Shopping
Travel EnglishTeensDaily Conversation
B14
美音语音语调练习 | 雅思口语：Describe a new public facility in your hometown
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B26
American English Intonation Practice | IELTS Topic: Describe an Important Crop in Your Country
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B21
英语语音语调教程 | 雅思口语Part2: Famous people differences（下）
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
B11
American English Connected Reading 美式英语连读&语音语调（下）｜Healthy activity （part two)
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B21
Job Interview Connected Reading | 英语连读 面试
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
B15
American English Connected Reading | Moving to a new place
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
FOR YOU
วิดีโอแนะนำ
B112
197 ประโยค
English Conversation
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
185 ประโยค
The Rhythm of English: Function Words, Weak Forms & Sounding Natural
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B14
377 ประโยค
Speak Like an American: Accent & Pronunciation Training 🇺🇸
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B12
259 ประโยค
Two-Syllable Words - Can you Identify Stress? American English
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B121
39 ประโยค
English Listening Quiz - Chip, Cheap, Ship, Sheep
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B15
156 ประโยค
Repeat-After-Me + Shadowing English Speaking Practice
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
117 ประโยค
(Reading Practice (Improve your pronunciation in English
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
B12
107 ประโยค
Can You Keep Up With Fast British English? | Guided Listening
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
B1248 ประโยค
Pronunciation Practice: 50+ English Words to Sound Natural
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
150 ประโยค
How to Connect Words in English
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
ทำไมถึงควรฝึกพูดกับวิดีโอนี้?
การฝึกพูดภาษาอังกฤษผ่านวิดีโอนี้ช่วยให้คุณเข้าใจและใช้ภาษาพูดในบริบทที่เฉพาะเจาะจง ข้อความในวิดีโอนี้พูดถึงการบ่นเกี่ยวกับคุณภาพถนนในเมือง ซึ่งเป็นหัวข้อที่ทุกคนสามารถเข้าใจและมีความคิดเห็นได้ การเรียนรู้ในการสื่อสารความรู้สึกของคุณในเรื่องนี้จะทำให้คุณสามารถแสดงออกได้อย่างมั่นใจมากขึ้น นอกจากนี้ การฝึกผ่านการฟังเสียงและการพูดตามจะช่วยปรับปรุงทักษะการออกเสียงของคุณอย่างมีประสิทธิภาพในสิ่งที่เรียกว่า shadow speech หรือการพูดตามสิ่งที่ได้ยินในวิดีโอ
ไวยากรณ์และวลีในบริบท
ในวิดีโอนี้มีโครงสร้างที่น่าสนใจซึ่งสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้:
- I live in a place where… - การเริ่มต้นประโยคเพื่อบรรยายสถานที่ โดยการใช้ where จะช่วยให้ประโยคมีความชัดเจนและน่าสนใจมากขึ้น
- They care about… - การใช้คำว่า care about ช่วยบอกถึงความสนใจหรือความสำคัญที่มีต่อเรื่องนั้น
- There’s a lot of… - การใช้วลีนี้ในการบ่งบอกถึงปริมาณหรือความมีอยู่ อาจทำให้การสื่อสารของคุณมีความน่าสนใจยิ่งขึ้น
- They’re paved smooth - การใช้คำว่า paved ในบริบทนี้ช่วยเน้นถึงคุณสมบัติของถนนได้เป็นอย่างดี
กับดักการออกเสียงทั่วไป
ในวิดีโอนี้มีคำและเสียงบางอย่างที่อาจทำให้ผู้เรียนสับสน เช่น:
- Widen flat - เสียง d ของ widen จะหายไปเมื่อเราพูดเร็ว ดังนั้นคุณอาจต้องฝึกพูดช้าๆ เพื่อให้ได้ยินเสียง
- On the - คำว่า on the จะมีการเชื่อมเสียง ทำให้ฟังดูนุ่มขึ้น แต่ต้องฝึกให้คุ้นชินในการออกเสียงให้ชัดเจนมากขึ้น
- A lot of - คำนี้จะรวมกลายเป็นเสียงเดียวกันเมื่อพูดเร็ว จึงต้องระมัดระวังในการแยกเสียงให้ถูกต้อง
การฝึกพูดตามผ่านวิดีโอเหล่านี้จะช่วยให้คุณเข้าใจเสียงและการออกเสียงได้ดีขึ้น ผ่านการเรียนรู้ใน shadowspeak ที่ให้ความรู้สึกเหมือนมีโค้ชอยู่เคียงข้าง ทำให้คุณพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | I've gotten · I've discovered |
| อนาคตด้วย “will” will + กริยา — การตัดสินใจ คำสัญญา หรือการคาดการณ์ | I'll say · won't say · I'll see |
| Present continuous am/is/are + -ing — สิ่งที่กำลังเกิดขึ้นตอนนี้หรือช่วงนี้ | you're complaining · I'm starting · I'm stressing |
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ