ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Evaluation of Obesity Studies | Dr. Wendy Bennett

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

30 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Hello, my name is Wendy Bennett
2
and I'm an associate professor of medicine at the Johns Hopkins University School of Medicine and the School of Public Health.
3
Obesity is an enormous public health problem and it affects both children and adults.
4
Many of our traditional interventions have focused on the individual's health behaviors like diet and physical activity.
5
So the motivation of this project was to understand what are the methods
6
that researchers are using in these natural experiment studies on obesity
7
so that we can improve our understanding of the types of data sources we're using,
8
the data linkages, and the different methods and analytic approaches being used.
9
Of the 264 studies we identified,
10
53 % of those were natural experiment studies and these again were studies where researchers did not have control over the intervention.
11
Most of the studies that we found were conducted in children and in the school setting.
12
All of the natural experiment studies used a population -based data source
13
and most of them used national level data or state level data.
14
Fewer studies had access to looking at community level data.
15
Increasingly we find that studies that are assessing physical activity are using accelerometers
16
or other types of wearable devices to assess how active people are.
17
In the natural experiment studies,
18
the most common analytic approach was a cross -sectional comparison where the researchers compared those
19
that were exposed to the policy or program
20
or built environment change versus those that were not exposed to that change or program or policy.
21
So we found that natural experiment studies had overall a high -risk bias,
22
and this was mostly due to high losses to follow -up in their studies, as well as high risks of confounding.
23
For researchers, we identified several areas where we think that researchers can improve the types of data sources we're using,
24
the way we're linking data, and increase the frequency of linking data sources together.
25
Policymakers are going to want to use natural experiments
26
and evaluations like them to understand whether their policies and programs are effective in reducing obesity as well as preventing obesity.
27
Obesity research, this would be very helpful to understand quickly
28
which are the studies that are high quality and which are the most effective strategies to reduce obesity and prevent obesity.
29
All of this data that we're pulling together can be helpful in future studies
30
when we're trying to understand what is most effective in our neighborhoods and communities to impact obesity.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

The genetic basis of obesityC1
26 ประโยค

The genetic basis of obesity

Daily ConversationUniversity Students
LISTENING PART 3 - RESEARCH PROJECT #engzy #english #listening #part3C1
3
91 ประโยค

LISTENING PART 3 - RESEARCH PROJECT #engzy #english #listening #part3

Daily ConversationUniversity Students
Sequential, Multiple Assignment, Randomized Trial Designs With Dr KidwellC1
1
154 ประโยค

Sequential, Multiple Assignment, Randomized Trial Designs With Dr Kidwell

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
13 Lessons About PovertyC1
2
162 ประโยค

13 Lessons About Poverty

Daily ConversationUniversity Students
What is Public Health? Episode 1 of "That's Public Health"B2
6
46 ประโยค

What is Public Health? Episode 1 of "That's Public Health"

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
The Psychology of People Who Don't Post on Social Media (Explained by a Neuroscientist)C1
205 ประโยค

The Psychology of People Who Don't Post on Social Media (Explained by a Neuroscientist)

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Phát âm chuẩn cùng VOA - Anh ngữ đặc biệt: Night Owls and Larks (VOA)C1
4
23 ประโยค

Phát âm chuẩn cùng VOA - Anh ngữ đặc biệt: Night Owls and Larks (VOA)

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Obesity: Causes, Health Conditions, and Treatment | Mass General BrighamC1
2
91 ประโยค

Obesity: Causes, Health Conditions, and Treatment | Mass General Brigham

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
RE3 Unit 2AC1
7
57 ประโยค

RE3 Unit 2A

Daily ConversationUniversity Students
Johann Hari on addictionC1
5
44 ประโยค

Johann Hari on addiction

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Blindboy discovers the link between gut health and mental healthC1
1
746 ประโยค

Blindboy discovers the link between gut health and mental health

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
What Happens When You Eat Too Much Sugar? According To A Sugar ExpertC1
385
14 ประโยค

What Happens When You Eat Too Much Sugar? According To A Sugar Expert

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “Evaluation of Obesity Studies” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: studies, obesity, experiment, natural, researchers วิดีโอนี้มี 30 ประโยค และ 414 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 3:00 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 138 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 85% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 8 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
experiment คำนาม/ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/การทดลอง
researcher คำนาม/ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/นักวิจัย
expose คำกริยา/ɪkˈspoʊz/เผย, เปิดเผย
compare คำกริยา/kəmˈpɛɚ/เปรียบเทียบ
frequency คำนาม/ˈfɹiːkwənsi/ความถี่
enormous คำคุณศัพท์/ɪˈnɔː.məs/มหึมา
motivation คำนาม/ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/แรงจูงใจ
bias คำนาม/ˈbaɪ.əs/อคติ, ความลำเอียง

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 6 ครั้ง เช่น we're, I'm ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, associate /əˈsoʊʃi.ət/, motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, evaluation /ɪˌvæljuˈeɪʃn̩/, sectional /ˈsɛkʃənəl/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: obesity /ə(ʊ)ˈbiːsɪti/, experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, associate /əˈsoʊʃi.ət/, motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: assess /əˈsɛs/, expose /ɪkˈspoʊz/, versus /ˈvɝsəs/, enormous /ɪˈnɔː.məs/, bias /ˈbaɪ.əs/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, versus /ˈvɝsəs/, motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, evaluation /ɪˌvæljuˈeɪʃn̩/
  • /r/ กับ /l/ — แยกให้ชัด: accelerometer /ækˌsɛl.əˈɹɑ.mə.tɚ/, wearable /wɛə̯ɹəbl̩/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง experiment, researcher, expose เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →