ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: IELTS actual listening | Part 4 | Bislama

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

59 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Section 4.
2
You will hear part of a linguistics lecture about a language called Bishlama that is spoken in the Pacific Islands.
3
First, you have some time to look at questions 31 to 40 on page 7.
4
Thank you.
5
Now, listen carefully and answer questions 31 to 40.
6
Good morning and welcome back to this series of linguistics lectures.
7
Today, I will be talking about the language Bishlama, which is a form of pidgin English.
8
Linguists use the term pidgin to describe new languages that are created by combining two or more existing languages, often in a simplified form.
9
The study of pidgin languages is important because it provides us with information about language change and modification.
10
The pidgin English known as Bishlama is used in the South Pacific nation of Vanuatu,
11
a group of islands where 81 first languages are still regularly used by the local people.
12
There are a further 17 local languages that are in danger of dying out and 8 that have been identified as extinct.
13
This gives a total of 106 first languages in all, a very high number for a small country with a population of just 200 ,000 people.
14
Then thinking about foreign languages, English is the most important and has official status largely because it is the medium for all education purposes.
15
However, it is Bishlama that is the most widely spoken language in the country, used regularly by more than 90 % of the population.
16
We should note here that in earlier times some people had negative feelings towards the language.
17
In fact, for many years it was commonly referred to as a broken language and its use was discouraged.
18
But attitudes have changed dramatically and today the people of Vanuatu are very proud of this unique language.
19
It is only when we understand the historical context that we can comprehend just why Bishlama developed in Vanuatu.
20
The first form of Pidgin English in this region can be traced to around 1800
21
when foreign traders arrived and local people were recruited to work as sailors.
22
On board multilingual ships there was an obvious need for a common tongue and Pidgin English was born.
23
This early form of Bishlama continued to spread as trade in the Pacific developed in sandalwood and other local commodities.
24
Then, from about 1860, a lot of people from Vanuatu travelled to Australia to work on the new plantations as labourers.
25
Again, because of the multilingual nature of these workplaces, it was very important to have a common language.
26
Finally, in modern times, there have been other pressures that have maintained the need for a common language.
27
Like many other parts of the world, from about the 1950s, Vanuatu experienced a significant migration of its people from small villages into the city
28
and it has been here that Bishlama has really established itself as the country's first language.
29
So then, how can we describe the language itself?
30
In general terms, pidgin languages can be defined as extremely simple versions of the original language.
31
However, this is not a satisfactory definition in this case
32
and linguists prefer to describe Bishlama as a developed pigeon
33
because it has more rules and ideas than most simple pigeon languages found in other parts of the world.
34
Let's think first about the vocabulary.
35
Because Britain was the colonial power, the majority of Bishlama's vocabulary is derived from English.
36
However, some care needs to be taken here.
37
For example, the word from in Bishlama can also mean because of,
38
so we need to be aware that words can have a wider range of meanings in Bishlama.
39
Indeed, there are numerous other potentially misleading terms, and English is not the only contributor to the vocabulary.
40
Again, because of the region's history there are some words, around 5 -10%, that are derived from French.
41
Then, a relatively small number of words have been taken from local, Pacific languages.
42
Usually this is the case where there is no English equivalent for naturally occurring phenomena
43
or to describe some aspect of the culture that is unique to the country.
44
Finally, a word about grammar.
45
Although the vocabulary is based largely on English,
46
it's important to note that the grammatical structure of Bishlama is derived from patterns common in the local languages of Vanuatu.
47
So, for example, there are two distinct pronouns meaning we.
48
One means I and you, and another means I and some others, but not you.
49
Sounds confusing in English, but in the local languages such distinctions are common.
50
A different example concerns the word long.
51
It is almost the only preposition in Bishlama
52
and may be used in place of a whole range of English words such as at, to, with, on, in, and so on.
53
Well, that is the end of the formal part of the lecture.
54
If you have any questions now, I'll be most happy to...
55
That is the end of Section 4.
56
You now have half a minute to check your answers.
57
That is the end of the listening test.
58
You now have 10 minutes to transfer your answers to the listening answer sheet.
59
Thank you.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
📺 ช่องเดียวกัน
IELTS real exam listening | Part 4 The Mangrove Regeneration ProjectB2
2

IELTS real exam listening | Part 4 The Mangrove Regeneration Project

IELTS PrepUniversity Students
IELTS real exam listening | Part 1 Revision NoteB1
3

IELTS real exam listening | Part 1 Revision Note

IELTS PrepTOEIC PrepUniversity Students
IELTS real exam listening test with answers | Part 1 Holiday on Jackson IslandB1
2

IELTS real exam listening test with answers | Part 1 Holiday on Jackson Island

IELTS PrepTravel EnglishUniversity Students
IELTS REAL EXAM listening test with answers | Part 1 Eco-farm | 03.02.2024B1
6

IELTS REAL EXAM listening test with answers | Part 1 Eco-farm | 03.02.2024

IELTS PrepTravel EnglishHigh School Students
✨ วิดีโอแนะนำ
IELTS Speaking Part 1: Hometown, Studies and Free TimeB1
212
30 ประโยค

IELTS Speaking Part 1: Hometown, Studies and Free Time

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
IELTS Listening Practice Test 2026 | Section 4 | Coral Reefs | Questions 31-40 | With AnswersB2
4
50 ประโยค

IELTS Listening Practice Test 2026 | Section 4 | Coral Reefs | Questions 31-40 | With Answers

IELTS PrepUniversity Students
IELTS ASMR Podcast #10 - Luyện nghe thụ động | Phụ đề Anh & ViệtB2
6
207 ประโยค

IELTS ASMR Podcast #10 - Luyện nghe thụ động | Phụ đề Anh & Việt

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Listening part four (The impact of digital technology on the Icelandic language)C1
1
53 ประโยค

Listening part four (The impact of digital technology on the Icelandic language)

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 4 #english #listening #ielts #education #iseeieltsB2
1
57 ประโยค

CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 4 #english #listening #ielts #education #iseeielts

IELTS PrepUniversity Students
Pacific tapa cloth: IELTS LISTENING Vol 3 Test 4 Section 3(IELTS Listening Recent Actual Test)B2
2
64 ประโยค

Pacific tapa cloth: IELTS LISTENING Vol 3 Test 4 Section 3(IELTS Listening Recent Actual Test)

IELTS PrepUniversity Students
Ielts Listening Section or Part 4 | Practice 5 - Real Ielts Listening Section or Part fourB2
13
53 ประโยค

Ielts Listening Section or Part 4 | Practice 5 - Real Ielts Listening Section or Part four

IELTS PrepUniversity Students
Cam 19 Listening Test 2 Part 2B2
2
51 ประโยค

Cam 19 Listening Test 2 Part 2

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Actual listening Professor Smith's article part 3(14.06.2025)B2
1
66 ประโยค

IELTS Actual listening Professor Smith's article part 3(14.06.2025)

IELTS PrepUniversity Students
Complete IELTS Band 6.5 - 7.5 - UNIT 4B2
4
55 ประโยค

Complete IELTS Band 6.5 - 7.5 - UNIT 4

IELTS PrepUniversity Students
IELTS LISTENING PRACTICE TEST 2026 WITH ANSWERS | 09.09.2026B2
3
218 ประโยค

IELTS LISTENING PRACTICE TEST 2026 WITH ANSWERS | 09.09.2026

IELTS PrepUniversity Students
Vocabulary for IELTS - Unit 6 Effective Communication II (Band 5.5 ~ 6.5+) 🔔B2
4
116 ประโยค

Vocabulary for IELTS - Unit 6 Effective Communication II (Band 5.5 ~ 6.5+) 🔔

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

วิดีโอนี้มี 59 ประโยค และ 835 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 7:21 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 114 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 84% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
vocabulary คำนาม/vəˈkæb.jə.lə.ɹi/คำศัพท์, วงศัพท์
lecture คำนาม/ˈlɛk.t͡ʃə/การบรรยาย, เล็กเชอร์
pigeon คำนาม/ˈpɪ.dʒɪn/พิราบ
occur คำกริยา/əˈkɜː/เกิด
sheet คำนาม/ʃit/แผ่น
arrive คำกริยา/əˈɹaɪv/มา, ถึง
trace คำนาม/tɹeɪs/การตามรอย
grammar คำนาม/ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ไวยากรณ์
migration คำนาม/maɪˈɡɹeɪʃ(ə)n/อพยพ, การอพยพ
phenomenon คำนาม/fəˈnɒm.ɪ.nən/ปรากฏการณ์
workplace คำนาม/ˈwɝkˌpleɪs/ที่ทำงาน
commodity คำนาม/kəˈmɑdəti/สินค้า, โภคภัณฑ์
sailor คำนาม/ˈseɪ.lɚ/กะลาสี, ลูกเรือ
trader คำนาม/ˈtɹeɪdɚ/พ่อค้า, ผู้ค้า
plantation คำนาม/plænˈteɪʃən/ไร่

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำis spoken · are created · have been identified
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันhave been identified · have changed · have been

การออกเสียงที่ควรระวัง

  • เสียง “sh” และ “zh”: establish /ɪˈstæb.lɪʃ/, sheet /ʃit/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, migration /maɪˈɡɹeɪʃ(ə)n/, distinction /dɪˈstɪŋkʃən/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, phenomenon /fəˈnɒm.ɪ.nən/, commodity /kəˈmɑdəti/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง vocabulary, lecture, pigeon เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →