ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Part 1
กำลังสร้างบทเรียน...
1
Chapter One.
2
A truck without a driver.
3
Mark Miles and his son, Andy, are having a bad morning.
4
Where's Gary? says Mark.
5
He isn't usually late.
6
The truck is ready.
7
Everybody's waiting.
8
Then, Gary Slater comes to the office.
9
He is ill.
10
I've got a bad arm, Mr. Miles, says Gary.
11
I'm very sorry, but I can't drive today.
12
Just then, Kim Parker arrives.
13
She is a student.
14
Her father is one of Mark's drivers.
15
She is working in Mark's office in her holiday.
16
Good morning, Mr Miles, says Kim.
17
What can I do first?
18
Can you drive a truck, says Mark, with a little laugh.
19
I've got tables.
20
in Faversham, and wine in Lyon. And no driver.
21
Yes, I can drive a truck, says Kim.
22
I've got a license.
23
Wonderful, says Mark.
24
He is looking happier.
25
Have you got a passport? Of course.
26
It's at home.
27
Suddenly, Mark is much happier.
28
OK.
29
Can you take a truck to France?
30
Here is some French money, and these are all the papers.
31
Read them carefully.
32
Can I go too, Dad? asks Andy.
33
I can't drive a truck, but I can drive a car and read a map.
34
And I can speak French.
35
Perhaps I can help Kim.
36
And you want to go to France.
37
I know.
38
OK, you two.
39
Run home and get your passports, your overnight bags and some sandwiches.
40
There are sleeping bags in the truck and a mobile phone too.
41
When you come back, go and look at the map with Gary.
42
He drives to France every week.
43
He can tell you about it.
44
Thank you.
45
Thank you.
📺 ช่องเดียวกัน
A21
Chapter 1
KidsTeens+2
B11
The piano man Chapter 6
High School StudentsUniversity Students
B11
Christmas in Prague Chapter 4
High School StudentsUniversity Students+1
B11
The piano man Chapter 2
High School StudentsUniversity Students+1
B11
Christmas in Prague Chapter 2
High School StudentsUniversity Students+1
B11
Chapter 3
High School StudentsUniversity Students
B11
Part 4
TeensHigh School Students+1
B11
Chapter 1 1
High School StudentsUniversity Students+1
B11
Christmas in Prague Chapter 6
High School StudentsUniversity Students
B11
03 OMEGA FILE 451 Loch Ness, Scotland
High School StudentsUniversity Students+1
B11
07
High School StudentsUniversity Students+1
B11
Rowena Akinyemi Love or Money 3
High School StudentsUniversity Students
B12
Christmas in Prague Chapter 3
High School StudentsUniversity Students+1
A22
Part 2
TeensHigh School Students+1
B11
Chapter 1
TeensHigh School Students
B11
Chapter 2
High School StudentsUniversity Students+1
A21
chapter02 cut 181sec
KidsTeens+1
A21
10
KidsTeens+2
B11
Rowena Akinyemi Love or Money 7
High School StudentsUniversity Students+1
A21
chapter01 cut 99sec
TeensHigh School Students+1
✨ วิดีโอแนะนำ
A2251
9 ประโยค
Day 16 - Travel & Family Holidays | 21days speaking challenge
KidsTeens+3
A2362
14 ประโยค
English Conversation in Real Life | Talking to Beggars | Daily English Speaking Practice
KidsTeens+2
A2108
14 ประโยค
Find the differences - Movers 1 New Test 1 - Practice video
KidsTeens+2
A2250
19 ประโยค
DICTATION2 UNIT12
KidsTeens+2
A2183
7 ประโยค
Grade 5- Unit 7- Lesson 3
KidsTeens+2
A244
9 ประโยค
My morning routine☀️ | English Speaking Practice #learnenglish #esl
KidsTeens+2
A1207
28 ประโยค
Tiếng Anh Giao Tiếp: Lesson 1 - Name
KidsTeens+2
A211
12 ประโยค
A lost book - Ship or Sheep Unit 10
KidsTeens+2
A246
11 ประโยค
English Listening Practice: My Family | Easy English for Beginners (A1–A2)
KidsTeens+2
A275
13 ประโยค
A fun day at the park - Ms Kien English
KidsTeens+2
A235
19 ประโยค
One story a day level 2 book 1 Story 13 Colours
KidsTeens+2
เกี่ยวกับบทเรียนนี้
คุณกำลังฝึกภาษาอังกฤษกับ "Part 1" ด้วยเทคนิค Shadowing — วิธีที่พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ
ฟังทีละประโยค สังเกตการเน้นเสียงและการเชื่อมเสียง แล้วพูดตามดังๆ อย่างมั่นใจ ฝึกวันละ 15–30 นาทีจะเห็นผลลัพธ์ที่ชัดเจน
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ