ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: The piano man Chapter 6

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Chapter 6 The Song
2
In the morning, Ludmilla talked in Russian on her mobile phone for more than an hour, crying all the time.
3
What's this all about?
4
Dr. Sansom asked Avril.
5
I don't know, said Avril.
6
I think she's talking to her father in St. Petersburg.
7
We need to know her story before we can help her.
8
When is the interpreter coming?
9
At eleven o'clock.
10
When she had a moment, Avril went to see the piano man and to sit with him for a time.
11
He was nearly always in the patient sitting room.
12
He sat at the piano, sometimes playing, sometimes just sitting.
13
When Avril talked to him, he listened but did not speak.
14
His hands moved gently over the piano keys.
15
He answered her with music.
16
Other patients went in and out of the sitting room, but Doris was always there, in her usual chair there.
17
Beautiful music, she said to Avril.
18
Beautiful music.
19
Yes, it is, said Avril.
20
Does he talk to you, Doris?
21
He's a nice boy, Doris said.
22
Beautiful music.
23
Very nice, Avril said.
24
But does he say anything?
25
Do you know his name?
26
Yes, Doris said happily.
27
He's the piano man.
28
He plays music.
29
Beautiful music.
30
Avril went away, back to her other patients.
31
In Ludmilla's room, it was quiet.
32
Ludmilla lay on her bed and stared out of the window at the sky.
33
Avril brought her a hot mug of tea.
34
Would you like some tea?
35
She said in her warm Irish voice.
36
Thirsty work, all that talking.
37
Ludmilla sat up and took the tea.
38
Thank you.
39
Did you talk to your father in St. Petersburg?
40
Avril asked.
41
Behind her, the door of the room was open, and sounds from the hospital came in.
42
Suddenly, Ludmilla turned her head, and some of the hot tea went over the bed.
43
Hey, be careful, said Avril.
44
But Ludmilla did not hear her.
45
She sat very still.
46
What's that?
47
She whispered.
48
What's what?
49
Avril asked. That, that music.
50
Ludmilla said.
51
Where's it coming from?
52
It's a patient.
53
He's playing the piano in the sitting room, Avril said.
54
I think he's- Shh.
55
Listen, Ludmilla whispered.
56
She put her hand on Avril's arm.
57
Listen.
58
A second later, she was out of the bed and running.
59
She ran out of her room, past the other rooms, and along to the patient sitting room at the end.
60
Avril ran after her.
61
Wait, she called.
62
At the sitting room door, Ludmilla stopped.
63
She saw the piano man at the piano, and her face turned white.
64
She stood and stared.
65
The piano man heard something and turned round.
66
He stopped playing and stared at the girl by the door.
67
For a long, long minute, nobody moved, nobody spoke.
68
Every sound in the hospital stopped.
69
Then, very slowly, the piano man turned back to the piano and began to play.
70
He played a slow, beautiful piece of music.
71
For a second or two, Ludmilla did not move or speak.
72
Then she put her head back, closed her eyes, and began to sing.
73
The song was very sad and very beautiful.
74
Avril did not understand the words because they were in Russian, but tears came into her eyes.
75
The piano man played and Ludmilla sang.
76
Then, at the end of the song, she walked across the room to him.
77
The piano man stood up and watched her.
78
She came and stood in front of him, and very slowly, very gently, she held out her hand to him.
79
Mikael?
80
She whispered.
81
Lita, Lita, Lita, said the piano man.
82
Oh, Lita.
83
Then he put his arms around her and held her for a long time.
84
Thank you.
85
Thank you.
86
Thank you.
📺 ช่องเดียวกัน
Chapter 1A2
1

Chapter 1

KidsTeens+2
Christmas in Prague Chapter 4B1
1

Christmas in Prague Chapter 4

High School StudentsUniversity Students+1
The piano man Chapter 2B1
1

The piano man Chapter 2

High School StudentsUniversity Students+1
Christmas in Prague Chapter 2B1
1

Christmas in Prague Chapter 2

High School StudentsUniversity Students+1
Chapter 3B1
1

Chapter 3

High School StudentsUniversity Students
Part 4B1
1

Part 4

TeensHigh School Students+1
Chapter 1 1B1
1

Chapter 1 1

High School StudentsUniversity Students+1
Christmas in Prague Chapter 6B1
1

Christmas in Prague Chapter 6

High School StudentsUniversity Students
03 OMEGA FILE 451 Loch Ness, ScotlandB1
1

03 OMEGA FILE 451 Loch Ness, Scotland

High School StudentsUniversity Students+1
07B1
1

07

High School StudentsUniversity Students+1
Rowena Akinyemi Love or Money 3B1
1

Rowena Akinyemi Love or Money 3

High School StudentsUniversity Students
Christmas in Prague Chapter 3B1
2

Christmas in Prague Chapter 3

High School StudentsUniversity Students+1
Part 2A2
2

Part 2

TeensHigh School Students+1
Chapter 1B1
1

Chapter 1

TeensHigh School Students
Chapter 2B1
1

Chapter 2

High School StudentsUniversity Students+1
chapter02 cut 181secA2
1

chapter02 cut 181sec

KidsTeens+1
10A2
1

10

KidsTeens+2
Rowena Akinyemi Love or Money 7B1
1

Rowena Akinyemi Love or Money 7

High School StudentsUniversity Students+1
chapter01 cut 99secA2
1

chapter01 cut 99sec

TeensHigh School Students+1
Part 1A2
1

Part 1

KidsTeens+2
✨ วิดีโอแนะนำ
The piano man Chapter 4B1
1
113 ประโยค

The piano man Chapter 4

High School StudentsUniversity Students+1
The Silent Child | Oscar® Winning Short FilmB1
1
85 ประโยค

The Silent Child | Oscar® Winning Short Film

High School StudentsUniversity Students
Business Partner B1 Unit 4.3.2B1
1
47 ประโยค

Business Partner B1 Unit 4.3.2

High School StudentsUniversity Students+3
Shadowing English British Accent – Daily Dialogue – Native Speakers – Speaking PracticeB1
2
78 ประโยค

Shadowing English British Accent – Daily Dialogue – Native Speakers – Speaking Practice

British Accent, en-GBHigh School Students+2
How Did She Learn Piano? 🎹 | Real English Conversation with a Native SpeakerB1
23 ประโยค

How Did She Learn Piano? 🎹 | Real English Conversation with a Native Speaker

TeensHigh School Students+2
Scenes from "Where Hope Grows (2014)"B1
1
186 ประโยค

Scenes from "Where Hope Grows (2014)"

High School StudentsUniversity Students+1
The Secret Garden ~ Chapter 6: "There Was Someone Crying - There Was!" ~ AudiobookB1
1
163 ประโยค

The Secret Garden ~ Chapter 6: "There Was Someone Crying - There Was!" ~ Audiobook

High School StudentsUniversity Students
September 17, 2026B1
2
59 ประโยค

September 17, 2026

High School StudentsUniversity Students+2
Connect with English - Episode 02. DifferencesB1
210 ประโยค

Connect with English - Episode 02. Differences

High School StudentsUniversity Students+2
Daddy Longlegs 4 A Foreign Country Little Fox TEST 2B1
2
89 ประโยค

Daddy Longlegs 4 A Foreign Country Little Fox TEST 2

High School StudentsUniversity Students+1
Learn English with Stories ⭐ A Stranger at the Cafe | Level 3 English Listening & Speaking PracticeB1
1
178 ประโยค

Learn English with Stories ⭐ A Stranger at the Cafe | Level 3 English Listening & Speaking Practice

High School StudentsUniversity Students+2

ความประทับใจแรก

ในวิดีโอนี้มีการสนทนาที่เต็มไปด้วยอารมณ์และความรู้สึกที่ช่วยให้คุณได้ฝึกพูดภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในบทสนทนาระหว่าง Avril และ Ludmilla ที่พูดถึงความรู้สึกและความสัมพันธ์ส่วนตัว ฟังแล้วคุณจะรู้สึกได้ถึงความเป็นธรรมชาติของการสื่อสาร ซึ่งนี่คือสิ่งที่ทำให้เนื้อหานี้เหมาะสมสำหรับการฝึกฝนภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะในการปรับปรุงการออกเสียงและการเข้าใจบริบทของการสนทนา

การวิเคราะห์ประโยค

  • "Would you like some tea?" - นี่คือประโยคที่เปิดโอกาสให้ผู้ฟังรู้สึกว่าได้รับการดูแลและเอาใจใส่ การใช้คำว่า "would" ทำให้ประโยคนี้ดูสุภาพและอบอุ่น
  • "Beautiful music." - การใช้คำสั้นๆ แต่มีกำลังในการสื่อสาร โดยการพูดถึงความงามของเสียงเพลง ช่วยให้ผู้เรียนได้ฝึกการเน้นเสียงและอารมณ์
  • "He's a nice boy." - ประโยคนี้แสดงถึงความเห็นอกเห็นใจและความรักที่มีต่อผู้เล่นเปียโน ทำให้ผู้เรียนเข้าใจถึงการใช้คำที่แสดงความรู้สึก
  • "What's that?" - คำถามนี้ทำให้เกิดความสนใจและต้องการให้ผู้ฟังมีส่วนร่วมมากขึ้นกับบทสนทนา ช่วยฝึกการตั้งคำถามในภาษาอังกฤษ

กิจวัตรการฝึก

เพื่อช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการพูดและการออกเสียงภาษาอังกฤษของคุณ คุณสามารถทำตามขั้นตอนง่าย ๆ ดังนี้:

  1. เลือกประโยคจากวิดีโอที่คุณชอบและสามารถนำไปฝึกได้ เช่น "Would you like some tea?"
  2. ฟังวิดีโอและพยายามพูดตาม (shadow speak) โดยให้ความสำคัญที่การออกเสียงให้ถูกต้อง
  3. บันทึกเสียงของคุณขณะพูดตามเพื่อฟังการออกเสียงและปรับปรุงความถูกต้อง
  4. ทำซ้ำขั้นตอนนี้อย่างสม่ำเสมอเพื่อพัฒนาทักษะการพูดของคุณให้ดีขึ้น

การฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยวิธีนี้จะช่วยให้คุณปรับปรุงการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น และสนุกกับการเรียนรู้ภาษาใหม่ ๆ จากวิดีโอที่น่าสนใจ!

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →