Shadowing Practice: American English Pronunciation: I'd... - Learn English Speaking with Video

Bir pratik modu seçin

Her mod tam ekran bir pratik odası açar.

106 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
Hey, what's up?
2
It's Alex.
3
Today, I'd like to talk about the connected sounds in a couple of really common phrases that all use the word I'd.
4
I'd better go, I'd better not, and so on.
5
So, the first thing to notice here is that when we have this d sound at the end of a word,
6
I'd, it links to the next consonant by reducing the D.
7
It's like my mouth wants to say D, but it doesn't finish the sound.
8
It blends into the next sound.
9
So I'd better, I'd better, I'd better go, I'd better go.
10
And so we can mark that here with kind of a mark to show that we're I'm not finishing the sound, it's an unreleased d and it blends right into the next consonant.
11
I'd better not.
12
I'd better not.
13
This T at the end of the word here in not turns into a glottal stop
14
when it's at the end of a sentence.
15
When we don't have anything else after it, it's a glottal stop.
16
It's not not.
17
It becomes not.
18
Not.
19
I'd better not.
20
I'd like that.
21
I'd like that.
22
We have the same T rule here.
23
I'd like that.
24
And we have the same connected consonant with the D.
25
I'd like that.
26
I'd like that.
27
I'd like to know.
28
I'd like to know.
29
I'd like to know.
30
The same unreleased D here, and then to, the word to, gets reduced to to.
31
I'd like to.
32
I'd like to.
33
We're going to connect the K and the T here as well.
34
I'd like to.
35
I'd like to know.
36
I'd love to go.
37
I'd love to go.
38
We have the same reduction in the vowel from to down to to.
39
I'd love to.
40
I'd love to go.
41
I'd love to go.
42
I'd love to see it.
43
I'd love to see it.
44
Connect the D and the L, and then we reduce the vowel again in to.
45
So when we have to before a verb, we're going to reduce that oo into a.
46
I'd love to see it.
47
I'd love to see it.
48
Now we've got the glottal stop at the end of the sentence.
49
We don't say the full t.
50
It's just see it.
51
I'd love to see it.
52
I'd rather not.
53
I'd rather not.
54
So I'd rather not.
55
Here we have a very gentle reduced d sound.
56
You can hear the D actually finishes the whole complete D sound.
57
I'd rather, drather, drather, I'd rather, I'd rather not, I'd rather not, I'd rather not.
58
And then at the end, we have the same glottal stop.
59
I'd rather not, I'd rather not.
60
It's a very, very gentle tap of the tongue to finish this D sound with rather, but for all the other consonants,
61
we really blend that D with the next consonant completely.
62
Now let's look at the intonation.
63
I'd better go.
64
I'd better go.
65
Drop on the final word here.
66
I'd better go.
67
I'd better not.
68
I'd better not.
69
I'd better not.
70
I'd like that.
71
So here we're going to stress like.
72
Somebody says something to you and you say that you would like it, right?
73
I'd like that.
74
I'd like that.
75
Very low tone on that.
76
I'd like that.
77
I'd like that.
78
I'd like to know.
79
I'd like to know.
80
I'd like to know.
81
So the word to here gets reduced in its vowel and in its intonation.
82
I'd like to know.
83
I'd like to know.
84
I'd love to go.
85
I'd love to go.
86
I'd love to go.
87
I'd love to see it.
88
I'd love to see it.
89
I'd love to see it.
90
I'd love to see it.
91
I'd rather not.
92
I'd rather not.
93
Back to the original here.
94
I'd better go.
95
I'd rather not.
96
One more time all the way through.
97
I'd better go.
98
I'd better not.
99
I'd like that.
100
I'd like to know.
101
I'd love to go.
102
I'd love to see it.
103
I'd rather not.
104
What other common English sounds and phrases do you want me to talk about next?
105
Let me know in the comments.
106
I'll see you next time.

Uygulamayı İndir

Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey

AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin

Aynı Kanal

FOR YOU

Video Öner

Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları

Bu B1 seviyesindeki konuşma dersi “American English Pronunciation: I'd..” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: sound, word, consonant, glottal, vowel. Bu videoda gölgeleme çalışması için 106 cümle ve 685 kelime var. Konuşma bölümü 4:40 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 147 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin yalnızca %79’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında, bu yüzden kelime dağarcığı zorlayıcı.

Bu videodaki önemli kelimeler

Videodaki en ileri düzey 11 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:

KelimeTelaffuzAnlam
blend fiil/blɛnd/karışmak
phrase isim/ˈfɹeɪ̯z/deyim, tabir
gentle sıfat/ˈd͡ʒɛntl̩/şefkatli
tone isim/ˈtəʊn/ton
reduction isim/ɹɪˈdʌk.ʃən/redüklenme
distress isim/dɪˈstɹɛs/bun, kaygı
verb isim/vɝb/fiil, eylem
consonant isim/ˈkɑn.sə.nənt/ünsüz, sessiz
glottal sıfat/ˈɡlɑ.təl/gırtlaksal, gırtlaksı
vowel isim/ˈvaʊ.əl/ünlü, sesli
intonation isim/ɪntəˈneɪʃən/tonlama, entonasyon

Tekrar etmeye değer cümleler

Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:

  • I'd better go, I'd better not, and so on.
  • I'd love to see it.
  • We don't say the full t.
  • I'd rather not, I'd rather not.
  • I'll see you next time.

Dikkat edilecek telaffuzlar

Konuşmacı I'd, we're, don't gibi kısaltılmış biçimleri 88 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.

  • “sh” ve “zh” sesleri: reduction /ɹɪˈdʌk.ʃən/, intonation /ɪntəˈneɪʃən/

Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:

  • Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: blend /blɛnd/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, glottal /ˈɡlɑ.təl/

Bu videoyla nasıl çalışılır

  1. Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
  2. Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
  3. Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; blend, phrase, gentle gibi kelimelere özellikle dikkat edin.

Gölgeleme Tekniği Nedir?

Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.

Shadowing tekniği: adım adım eksiksiz rehberi okuyun →