Shadowing Practice: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 9B - PAGE 22 - Learn English Speaking with Video

Ders oluşturuluyor...
1
9b.
2
In my classroom.
3
Listen and look.
4
There is one example.
5
Where can William sit now?
6
Can I sit on one of the new dark blue chairs today, Mrs. White?
7
Not today, William.
8
Sit at your normal desk by the door, please.
9
Can't I sit at the back of the classroom with my friend Charlie?
10
Sorry, not this morning.
11
Can you see the tick?
12
Now you listen and tick the box.
13
One.
14
What is the first lesson today?
15
Are we going to have a sports lesson today, Mrs White?
16
Not today, William.
17
Your sports teacher is ill.
18
Oh, no. Will we have maths again then?
19
No, you'll have a geography lesson first this morning.
20
Mr Jones will come and teach you in that class.
21
2. What should the students take to their art class?
22
What must we bring for our art class tomorrow?
23
you'll need to bring some glue that's all
24
but what about scissors we're going to cut out some pictures from magazines again aren't we yes
25
but I'll give you those I'll give you pencils and 3.
26
What did William forget to bring to school?
27
Now, have you got all the things that you need at school today?
28
I've got all my books.
29
Well done, William.
30
But you'll need other things too.
31
Well, I've got my new plastic ruler, but, oh no, my glasses aren't here.
32
Oh dear.
33
Well, perhaps your mum can bring them for you.
34
4. Where should the students put their dictionaries?
35
Now, take out your new blue dictionaries.
36
The ones in our desks?
37
Yes, William.
38
And put them on that empty shelf.
39
The shelf that's next to the cupboard?
40
I mean the one above the bookcase.
41
Oh, OK.
42
Five.
43
What kind of competition is it?
44
Right.
45
One more thing.
46
There's a competition here in school next Tuesday.
47
Yes.
48
There's a circle round that date on the classroom calendar.
49
What kind of competition is it?
50
Is it a music competition?
51
That's a good idea.
52
But no, it's a spelling competition, William.
53
Does the winner get a nice prize?
54
Yes.
55
A poster with all the planets on it.
56
Great. 8.
📺 Aynı Kanal
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53A2
2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53

KidsDaily Conversation
FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15A2
1

FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6A1
11

FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41A2
1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7A2
64

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33A2

FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73B1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24B - PAGE 52A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24B - PAGE 52

KidsDaily Conversation
✨ Video Öner
FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5A2
35
89 cümleler

FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5

KidsDaily Conversation
Get ready for FLYERS track 29A2
32
72 cümleler

Get ready for FLYERS track 29

KidsDaily Conversation
Life in Britain: School Days and TimetablesA2
2
61 cümleler

Life in Britain: School Days and Timetables

KidsTeensDaily Conversation
Fun for flyers 4e Unit 6 my thingsA2
3
54 cümleler

Fun for flyers 4e Unit 6 my things

KidsDaily Conversation
Family&Friends 2 - Unit 1 - Listening page 13A1
8
30 cümleler

Family&Friends 2 - Unit 1 - Listening page 13

KidsDaily Conversation
Unit 1_Lesson 3_Story_The very busy week | GIVE ME FIVE - LEVEL 2A2
1
48 cümleler

Unit 1_Lesson 3_Story_The very busy week | GIVE ME FIVE - LEVEL 2

KidsDaily Conversation
Fun for Movers 4th Edition | We've got lots of things to do | 39D - Page 83A2
2
42 cümleler

Fun for Movers 4th Edition | We've got lots of things to do | 39D - Page 83

KidsDaily Conversation
Get ready for flyers 2 unit 3 track 13A2
1
54 cümleler

Get ready for flyers 2 unit 3 track 13

KidsDaily Conversation
Starters 1 - Test 3 - Part 2 (old) + FFA1
7
47 cümleler

Starters 1 - Test 3 - Part 2 (old) + FF

KidsDaily Conversation
[Flyers sample test 2018 vol 1] part 2A2
37
53 cümleler

[Flyers sample test 2018 vol 1] part 2

KidsTeensDaily Conversation

Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları

Bu konuşma dersi “FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 9B - PAGE 22” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: William, competition, sit, classroom, lesson. Bu videoda gölgeleme çalışması için 56 cümle ve 350 kelime var. Konuşma bölümü 3:24 sürüyor. Konuşmacı yavaş konuşuyor, dakikada yaklaşık 103 kelime; her sesi taklit etmek için zamanınız var. Kelimelerin %86’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var. 56 cümlenin 18 tanesi soru; soru tonlaması ve kısa cevaplar için iyi bir alıştırma.

Bu videodaki önemli kelimeler

Videodan öğrenmeye değer 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:

KelimeTelaffuzAnlam
lesson isim/ˈlɛs.ən/ders, çimke
classroom isim/ˈklɑːsɹʊm/sınıf, derslik
desk isim/dɛsk/masa, sıra
dictionary isim/ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/sözlük, lügat
shelf isim/ʃɛlf/sergen, raf
tick isim/tɪk/kene, sakırga
calendar isim/ˈkæl.ən.də/takvim
poster isim/ˈpoʊstɚ/poster, afiş
mathematics isim/mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/matematik
spelling isim/ˈspɛl.ɪŋ/yazım, imla
geography isim/d͡ʒiˈɑɡɹəfi/coğrafya
pencil isim/ˈpɛnsəl/kurşun kalem, kalem
ruler isim/ˈɹulɚ/cetvel
glue isim/ɡlu/tutkal, yapıştırıcı
scissors isim/ˈsɪzəz/kıptı, sındı

Duyacağınız deyimsel fiiller

KelimeAnlam
take out fiilçıkarmak

Tekrar etmeye değer cümleler

Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:

  • Can you see the tick?
  • Will we have maths again then?
  • No, you'll have a geography lesson first this morning.
  • What must we bring for our art class tomorrow?
  • The ones in our desks?

Bu videodaki dil bilgisi

Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:

YapıVideoda
“should” ile tavsiye should + fiil — yapılması iyi olanı söylemekshould the
“will” ile gelecek will + fiil — bir karar, söz ya da tahminWill we have · you'll have · will come
“going to” ile gelecek be going to + fiil — bir plan ya da olacağı belli olan bir şeyAre we going to have · we're going to cut
Zorunluluk: must / have to / need to bir şeyin gerekli olduğunu söylemekmust we · need to bring

Dikkat edilecek telaffuzlar

Konuşmacı you'll, aren't, I'll gibi kısaltılmış biçimleri 11 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.

  • “sh” ve “zh” sesleri: dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, shelf /ʃɛlf/
  • Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/

Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:

  • Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: classroom /ˈklɑːsɹʊm/, spelling /ˈspɛl.ɪŋ/, glue /ɡlu/
  • /æ/ — “e”den daha açık: calendar /ˈkæl.ən.də/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/

Bu videoyla nasıl çalışılır

  1. Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
  2. Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
  3. Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; lesson, classroom, desk gibi kelimelere özellikle dikkat edin.

Gölgeleme Tekniği Nedir?

Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.

Shadowing tekniği: adım adım eksiksiz rehberi okuyun →