تدريب Shadowing: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 9B - PAGE 22 - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو

جارٍ إنشاء الدرس...
1
9b.
2
In my classroom.
3
Listen and look.
4
There is one example.
5
Where can William sit now?
6
Can I sit on one of the new dark blue chairs today, Mrs. White?
7
Not today, William.
8
Sit at your normal desk by the door, please.
9
Can't I sit at the back of the classroom with my friend Charlie?
10
Sorry, not this morning.
11
Can you see the tick?
12
Now you listen and tick the box.
13
One.
14
What is the first lesson today?
15
Are we going to have a sports lesson today, Mrs White?
16
Not today, William.
17
Your sports teacher is ill.
18
Oh, no. Will we have maths again then?
19
No, you'll have a geography lesson first this morning.
20
Mr Jones will come and teach you in that class.
21
2. What should the students take to their art class?
22
What must we bring for our art class tomorrow?
23
you'll need to bring some glue that's all
24
but what about scissors we're going to cut out some pictures from magazines again aren't we yes
25
but I'll give you those I'll give you pencils and 3.
26
What did William forget to bring to school?
27
Now, have you got all the things that you need at school today?
28
I've got all my books.
29
Well done, William.
30
But you'll need other things too.
31
Well, I've got my new plastic ruler, but, oh no, my glasses aren't here.
32
Oh dear.
33
Well, perhaps your mum can bring them for you.
34
4. Where should the students put their dictionaries?
35
Now, take out your new blue dictionaries.
36
The ones in our desks?
37
Yes, William.
38
And put them on that empty shelf.
39
The shelf that's next to the cupboard?
40
I mean the one above the bookcase.
41
Oh, OK.
42
Five.
43
What kind of competition is it?
44
Right.
45
One more thing.
46
There's a competition here in school next Tuesday.
47
Yes.
48
There's a circle round that date on the classroom calendar.
49
What kind of competition is it?
50
Is it a music competition?
51
That's a good idea.
52
But no, it's a spelling competition, William.
53
Does the winner get a nice prize?
54
Yes.
55
A poster with all the planets on it.
56
Great. 8.
📺 نفس القناة
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53A2
2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53

KidsDaily Conversation
FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15A2
1

FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6A1
11

FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41A2
1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7A2
64

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33A2

FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73B1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24B - PAGE 52A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24B - PAGE 52

KidsDaily Conversation
✨ فيديو موصى به
FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5A2
35
89 جمل

FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5

KidsDaily Conversation
Get ready for FLYERS track 29A2
32
72 جمل

Get ready for FLYERS track 29

KidsDaily Conversation
Life in Britain: School Days and TimetablesA2
2
61 جمل

Life in Britain: School Days and Timetables

KidsTeensDaily Conversation
Fun for flyers 4e Unit 6 my thingsA2
3
54 جمل

Fun for flyers 4e Unit 6 my things

KidsDaily Conversation
Family&Friends 2 - Unit 1 - Listening page 13A1
8
30 جمل

Family&Friends 2 - Unit 1 - Listening page 13

KidsDaily Conversation
Unit 1_Lesson 3_Story_The very busy week | GIVE ME FIVE - LEVEL 2A2
1
48 جمل

Unit 1_Lesson 3_Story_The very busy week | GIVE ME FIVE - LEVEL 2

KidsDaily Conversation
Fun for Movers 4th Edition | We've got lots of things to do | 39D - Page 83A2
2
42 جمل

Fun for Movers 4th Edition | We've got lots of things to do | 39D - Page 83

KidsDaily Conversation
Get ready for flyers 2 unit 3 track 13A2
1
54 جمل

Get ready for flyers 2 unit 3 track 13

KidsDaily Conversation
Starters 1 - Test 3 - Part 2 (old) + FFA1
7
47 جمل

Starters 1 - Test 3 - Part 2 (old) + FF

KidsDaily Conversation
[Flyers sample test 2018 vol 1] part 2A2
37
53 جمل

[Flyers sample test 2018 vol 1] part 2

KidsTeensDaily Conversation

المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس

هذا الدرس في المحادثة مبني على الفيديو “FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 9B - PAGE 22”. أكثر الكلمات تكرارًا في الفيديو: William, competition, sit, classroom, lesson. يحتوي هذا الفيديو على 56 جملة و350 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 3:24. يتكلم المتحدث ببطء، بمعدل 103 كلمة في الدقيقة تقريبًا، فيكون لديك وقت لتقليد كل صوت. 86% من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، ويُستحسن مراجعة الباقي قبل البدء. 18 من أصل 56 جملة هي أسئلة، لذلك يناسب التدرب على نبرة السؤال والإجابات القصيرة.

أهم المفردات في هذا الفيديو

15 كلمة من الفيديو تستحق التعلّم، مع النطق والمعنى:

الكلمةالنطقالمعنى
lesson اسم/ˈlɛs.ən/دَرْس, حِصَّة
classroom اسم/ˈklɑːsɹʊm/صَفّ, غُرْفَة التَّدْرِيس
desk اسم/dɛsk/مَكْتَب, مِنْضَدَة
dictionary اسم/ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/قَامُوس, مُعْجَم
shelf اسم/ʃɛlf/رَفّ
tick اسم/tɪk/قُرَادَة, قُرَاد
calendar اسم/ˈkæl.ən.də/تَقْوِيم
poster اسم/ˈpoʊstɚ/مُلْصَق, أَفِيش
mathematics اسم/mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/رِيَاضَة, رِيَاضِيَّات
spelling اسم/ˈspɛl.ɪŋ/عِلْم اَلْإِمْلَاء, هِجَاء
geography اسم/d͡ʒiˈɑɡɹəfi/جُغْرَافِيَا
pencil اسم/ˈpɛnsəl/قَلَم رَصَاص, قَلَم
ruler اسم/ˈɹulɚ/مِسْطَرَة
glue اسم/ɡlu/غِرَاء, لِزَاق
scissors اسم/ˈsɪzəz/مِقَصّ, مِقْرَاض

الأفعال المركبة التي ستسمعها

الكلمةالمعنى
take out فعلأَخْرَجَ

جمل تستحق التكرار

جمل قصيرة وكاملة من الفيديو يمكنك استخدامها في الحديث اليومي:

  • Can you see the tick?
  • Will we have maths again then?
  • No, you'll have a geography lesson first this morning.
  • What must we bring for our art class tomorrow?
  • The ones in our desks?

القواعد في هذا الفيديو

أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:

التركيبفي الفيديو
النصيحة بـ “should” should + فعل — قول ما يُستحسن فعلهshould the
المستقبل بـ “will” will + فعل — قرار أو وعد أو توقعWill we have · you'll have · will come
المستقبل بـ “going to” be going to + فعل — خطة أو شيء واضح أنه سيحدثAre we going to have · we're going to cut
الوجوب: must / have to / need to قول إن أمرًا ما ضروريmust we · need to bring

نطق يحتاج إلى انتباه

يستخدم المتحدث 11 من الصيغ المختصرة، مثل you'll, aren't, I'll. انطقها بصيغتها القصيرة كما تسمعها.

  • أصوات “sh” و“zh”: dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, shelf /ʃɛlf/
  • الكلمات الطويلة — انتبه لموضع النبر: dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/

أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:

  • /p/ — ليس /b/: انطقه مع نفخة هواء: poster /ˈpoʊstɚ/, spelling /ˈspɛl.ɪŋ/, pencil /ˈpɛnsəl/
  • تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: classroom /ˈklɑːsɹʊm/, desk /dɛsk/, shelf /ʃɛlf/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, spelling /ˈspɛl.ɪŋ/

كيف تتدرب بهذا الفيديو

  1. استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
  2. ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
  3. سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل lesson, classroom, desk.

ما هي تقنية التظليل الصوتي؟

التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

تقنية الشادوينغ: اقرأ الدليل الكامل خطوة بخطوة →