ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 9B - PAGE 22

กำลังสร้างบทเรียน...
1
9b.
2
In my classroom.
3
Listen and look.
4
There is one example.
5
Where can William sit now?
6
Can I sit on one of the new dark blue chairs today, Mrs. White?
7
Not today, William.
8
Sit at your normal desk by the door, please.
9
Can't I sit at the back of the classroom with my friend Charlie?
10
Sorry, not this morning.
11
Can you see the tick?
12
Now you listen and tick the box.
13
One.
14
What is the first lesson today?
15
Are we going to have a sports lesson today, Mrs White?
16
Not today, William.
17
Your sports teacher is ill.
18
Oh, no. Will we have maths again then?
19
No, you'll have a geography lesson first this morning.
20
Mr Jones will come and teach you in that class.
21
2. What should the students take to their art class?
22
What must we bring for our art class tomorrow?
23
you'll need to bring some glue that's all
24
but what about scissors we're going to cut out some pictures from magazines again aren't we yes
25
but I'll give you those I'll give you pencils and 3.
26
What did William forget to bring to school?
27
Now, have you got all the things that you need at school today?
28
I've got all my books.
29
Well done, William.
30
But you'll need other things too.
31
Well, I've got my new plastic ruler, but, oh no, my glasses aren't here.
32
Oh dear.
33
Well, perhaps your mum can bring them for you.
34
4. Where should the students put their dictionaries?
35
Now, take out your new blue dictionaries.
36
The ones in our desks?
37
Yes, William.
38
And put them on that empty shelf.
39
The shelf that's next to the cupboard?
40
I mean the one above the bookcase.
41
Oh, OK.
42
Five.
43
What kind of competition is it?
44
Right.
45
One more thing.
46
There's a competition here in school next Tuesday.
47
Yes.
48
There's a circle round that date on the classroom calendar.
49
What kind of competition is it?
50
Is it a music competition?
51
That's a good idea.
52
But no, it's a spelling competition, William.
53
Does the winner get a nice prize?
54
Yes.
55
A poster with all the planets on it.
56
Great. 8.

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 9B - PAGE 22” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: William, competition, sit, classroom, lesson วิดีโอนี้มี 56 ประโยค และ 350 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 3:24 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 103 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง 86% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก จากทั้งหมด 56 ประโยค มี 18 ประโยคเป็นคำถาม จึงเหมาะสำหรับฝึกน้ำเสียงประโยคคำถามและการตอบสั้น ๆ

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
lesson คำนาม/ˈlɛs.ən/บทเรียน
classroom คำนาม/ˈklɑːsɹʊm/ห้องเรียน
desk คำนาม/dɛsk/โต๊ะ, โต๊ะทำงาน
dictionary คำนาม/ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/พจนานุกรม, ดิกชันนารี
shelf คำนาม/ʃɛlf/หิ้ง
tick คำนาม/tɪk/เห็บ
calendar คำนาม/ˈkæl.ən.də/ปฏิทิน
poster คำนาม/ˈpoʊstɚ/โปสเตอร์
mathematics คำนาม/mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/คณิตศาสตร์
geography คำนาม/d͡ʒiˈɑɡɹəfi/ภูมิศาสตร์
pencil คำนาม/ˈpɛnsəl/ดินสอ
ruler คำนาม/ˈɹulɚ/ไม้บรรทัด
glue คำนาม/ɡlu/กาว
scissors คำนาม/ˈsɪzəz/กรรไกร
bookcase คำนาม/ˈbʊkˌkeɪs/ตู้หนังสือ, ชั้นหนังสือ

ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ

ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:

  • Can you see the tick?
  • Will we have maths again then?
  • No, you'll have a geography lesson first this morning.
  • What must we bring for our art class tomorrow?
  • The ones in our desks?

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
คำแนะนำด้วย “should” should + กริยา — บอกสิ่งที่ควรทำshould the
อนาคตด้วย “will” will + กริยา — การตัดสินใจ คำสัญญา หรือการคาดการณ์Will we have · you'll have · will come
อนาคตด้วย “going to” be going to + กริยา — แผนหรือสิ่งที่เห็นว่ากำลังจะเกิดAre we going to have · we're going to cut
ความจำเป็น: must / have to / need to บอกว่าสิ่งใดจำเป็นต้องทำmust we · need to bring

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 11 ครั้ง เช่น you'll, aren't, I'll ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, shelf /ʃɛlf/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: shelf /ʃɛlf/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, pencil /ˈpɛnsəl/, scissors /ˈsɪzəz/, bookcase /ˈbʊkˌkeɪs/
  • /r/ กับ /l/ — แยกให้ชัด: classroom /ˈklɑːsɹʊm/, ruler /ˈɹulɚ/
  • พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: classroom /ˈklɑːsɹʊm/, desk /dɛsk/, shelf /ʃɛlf/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, spelling /ˈspɛl.ɪŋ/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง lesson, classroom, desk เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →