Shadowing Practice: International Business Explained: Why Go International? - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
34 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
So why do companies participate in international business?
2
Let's find out.
3
Organizations participate in international business for the same reason students engage in academic pursuits.
4
Except international businesses last indefinitely
5
while your college days will hopefully come to an end at some point in time and hopefully with a degree.
6
The three major objectives of international business include one increasing sales, two acquiring new resources and knowledge,
7
and three reducing the risks associated with operating in just one market.
8
Students enroll in college to increase their earning potential, acquire new resources and knowledge, and reduce the risk associated with a competitive labor market.
9
Let's talk about each objective.
10
First, increase sales.
11
Many students come to college with dollar signs in their eyes, comparing average yearly salaries for their industries with their monthly paycheck from their high school job at, say, the burger barn.
12
Similarly, organizations are drawn to international activity for the increased earning potential it offers.
13
They select markets and design products to maximize profit in the same way
14
that a student might select a major based on a high earning potential.
15
On to resources and knowledge.
16
College and universities offer students access to labs, libraries, experienced professionals, conferences and events that help them improve their potential.
17
College students who don't venture beyond their class schedule are living below their privileges.
18
Similarly, organizations engage in international business to acquire new resources and knowledge.
19
By conducting business internationally, organizations gain access to additional natural resources, services, lower production costs and higher quality goods and services,
20
and untapped genius in new markets.
21
Beyond the tangible benefits, conducting business in a foreign country exposes organizations to innovative business methods
22
and thoughtful processes that meet customer needs.
23
And finally, risk.
24
Students and companies alike seek to reduce risk.
25
By obtaining an academic degree or trade certification, students reduce the risks associated with unemployment or underemployment.
26
They increase the number of jobs for which they qualify, make themselves more valuable to employers, and more competitive with their peers.
27
Similarly, organizations that operate internationally reduce the risk associated with operating in one market alone.
28
Just as an individual with a degree can more easily find a job in a recession,
29
a global organization can more easily find sales in other markets should one of the countries face an economic downturn.
30
International businesses also reduce the risk that their competitors achieve a competitive advantage through international businesses of their own.
31
So, although higher education and international business are both costly, they increase income or sales, add valuable resources and knowledge, and reduce inherent risk.
32
But, for an organization to successfully operate internationally, its leaders must first check out the landscape.
33
Look before they leap.
34
To learn how they assess the external factors present in a global environment, watch our video, Pest Analysis.
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
Aynı Kanal
FOR YOU
Video Öner
C13
50 cümleler
International Trade Explained
IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students
B212
13 cümleler
Short-Term vs. Long-Term Business
Business EnglishWorking Adults
B22
71 cümleler
Young overseas Vietnamese professionals turn global experience into local impact | Vietnam Today
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B23
344 cümleler
Meet New People! Self Introduction in English: Business English at Work
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
C11
52 cümleler
MiniMax 2026 06 09 06 47 09 Captivating Female
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B217
30 cümleler
People Need Biodiversity
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
C11
43 cümleler
What is an Organization? - the Nature of Organizations
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B24
112 cümleler
Contemporary Topics 2 Unit 9 PUBLIC HEALTH Global epidemic
IELTS PrepTOEFL PrepBusiness English
B22
40 cümleler
The Importance of English
Business EnglishTravel EnglishUniversity Students
B23
51 cümleler
Business Partner B2 Unit 1.3.3
TOEIC PrepBusiness EnglishUniversity Students
B22
267 cümleler
ALL OF BUSINESS Explained in 20 Minutes
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu B2 seviyesindeki konuşma dersi “International Business Explained: Why Go International?” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: organization, student, risk, reduce, resources. Bu videoda gölgeleme çalışması için 34 cümle ve 466 kelime var. Konuşma bölümü 3:13 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 145 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin %83’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| acquire fiil | /əˈkwaɪɚ/ | edinmek |
| underemployment isim | eksik istihdam | |
| competitor isim | /kəmˈpɛt.ɪ.tɚ/ | rakip |
| thoughtful sıfat | /ˈθɔːtfəl/ | dalgın, düşünceli |
| inherent sıfat | /ɪnˈhɪəɹənt/ | doğal, içkin |
| recession isim | /ɹɪˈsɛʃn̩/ | resesyon |
| yearly sıfat | /ˈjɪɹli/ | yıllık |
| leap fiil | /ˈliːp/ | sıçramak, zıplamak |
| certification isim | /ˌsɜː.tɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/ | sertifikasyon |
| expose fiil | /ɪkˈspoʊz/ | açığa çıkarmak |
| barn isim | [ˈbɑɹn] | ahır, ambar |
| burger isim | /ˈbɝ.ɡɚ/ | burger |
| assess fiil | /əˈsɛs/ | değerlendirmek |
| pursuit isim | /pɝˈsut/ | uğraş, meşgale |
| alike sıfat | /əˈlaɪk/ | benzer, müşabih |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Anlam |
|---|---|
| check out fiil | gözden geçirmek |
| find out fiil | anlamak, ortaya çıkarmak |
Dikkat edilecek telaffuzlar
- “sh” ve “zh” sesleri: recession /ɹɪˈsɛʃn̩/, certification /ˌsɜː.tɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: indefinitely /ɪnˈdɛfɪnɪtli/, competitor /kəmˈpɛt.ɪ.tɚ/, certification /ˌsɜː.tɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/, innovative /ˈɪn.əˌveɪtɪv/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- /w/ — dudaklar yuvarlak, /v/ değil: acquire /əˈkwaɪɚ/, qualify /ˈkwɑ.lɪ.faɪ/
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: qualify /ˈkwɑ.lɪ.faɪ/, privilege /ˈpɹɪv.(ɪ.)lɪd͡ʒ/
- /æ/ — “e”den daha açık: maximize /ˈmæksəmaɪz/, tangible /ˈtæn.d͡ʒə.bəl/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; acquire, underemployment, competitor gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.