Shadowing Practice: National Geographic Reading Explorer 1 Unit 3 The Mozart Effect - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
61 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
This is Dr. Jim Cohn, a psychologist from the University of Virginia.
2
He's doing an experiment to test the Mozart effect.
3
He is trying to find out if listening to classical music really makes
4
Here's the first puzzle.
5
12 M O T Y.
6
What do you think that might mean?
7
I don't know.
8
I don't know.
9
Do you know what 12 M O T Y means?
10
Let's have a look.
11
12 months of the year.
12
I knew that!
13
Well, I just didn't get it.
14
Okay, so let's try another one.
15
7 WOTW.
16
Hmm.
17
Seven weeks of the year?
18
7 W O T W.
19
What do you think this stands for?
20
Seven Wonders of the World.
21
Oh!
22
Oh, man.
23
This is messing me up, man.
24
The people in Jim's test aren't doing so well.
25
But next, Jim wants to find out if listening to classical music
26
can improve people's ability to figure out the answers to his puzzles.
27
So, we're going to play some Mozart,
28
to see if the music can raise people's IQ.
29
Now that they've listened to classical music, people in the experiment do better?
30
Try this puzzle: 24 H I A D.
31
What do you think it means?
32
24 H -I -A -D.
33
24 hours in a day.
34
There you go.
35
I think I got this one.
36
24 hours in a day.
37
24 hours in a day.
38
Yes, that's exactly right.
39
There you go.
40
Good.
41
Did you get this answer too?
42
If so, well done.
43
Let's try another one.
44
18. HOAGC
45
Do you know the answer?
46
Eight.
47
18 holes on a golf course?
48
That's it.
49
18 holes on a golf course?
50
Ha!
51
Man, I'm smart!
52
Were you able to figure out the answer? you
53
Most of the people in Jim's experiment seemed to do better after listening to Mozart for just a short while.
54
Does this mean that listening to classical music does make you smarter?
55
What about other kinds of music?
56
like rock music.
57
After doing more tests, Jim found that music,
58
any kind of music, can help improve people's focus reasoning abilities, and even creative skills.
59
The Mozart effect is a misconception, because it doesn't matter what music you listen to as long as you like it.
60
In other words, It's your enjoyment of the music that your brain reacts to.
61
not the music itself.
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
Aynı Kanal
B12
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 11 Our Plastic World
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 4 The Red Planet
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B113
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 2 Exploring Laponia
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 9 Snake Catchers
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B137
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 5 New York Skyscraper
TOEFL PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B12
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 3 Walking with Giants
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B124
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 1 Space Food
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 6 Bioblitz
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 8 Fairy tale Castle
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
A22
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 10 City in the Clouds
Daily ConversationUniversity Students
C14
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 2 The Lion's Roar
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 12 Sea Caves
TOEFL PrepUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 11 Smile Trial
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 10 The Sled Dogs of Greenland
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 9 The Global Village
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 8 The Legend of Marco Polo
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 7 Flowers from Ecuador
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 6 Ocean Megabuilders
Cambridge Exam PrepUniversity Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 5 Digging into the Past
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 4 Dragon Boat Festival
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
FOR YOU
Video Öner
B13
33 cümleler
READING EXPLORER 1 UNIT 3A MOVE TO THE MUSIC
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B16
24 cümleler
Advanced Pronunciation - Day 24 - A music student
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
73 cümleler
How to Learn More in 2 Hours Than Most Do in a Full Day
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B115
44 cümleler
Chess Presentation
TeensDaily ConversationHigh School Students
B144
75 cümleler
B1 English Listening Practice - Creativity
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B11
120 cümleler
How Your Quick Decisions Can Change Your Life | practice English with Spotlight
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
16 cümleler
English in a Minute: Music to My Ears
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B18
64 cümleler
#1 Intermediate ESL Listening Quiz - Do for Emphasis
TeensDaily ConversationHigh School Students
B19
513 cümleler
I'm A Secret Genius: Not By Choice
American AccentInterview EnglishDaily ConversationHigh School Students
B13
137 cümleler
What is Your Mental Age?- Test
TeensDaily ConversationHigh School Students
B17
201 cümleler
Why Beethoven's Story Will Inspire Your English Learning | B1 English Listening Practice Podcast
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu B1 seviyesindeki konuşma dersi “National Geographic Reading Explorer 1 Unit 3 The Mozart Effect” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: Mozart, classical, listening, answer, puzzle. Bu videoda gölgeleme çalışması için 61 cümle ve 376 kelime var. Konuşma bölümü 4:14 sürüyor. Konuşmacı yavaş konuşuyor, dakikada yaklaşık 89 kelime; her sesi taklit etmek için zamanınız var. Kelimelerin yalnızca %81’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında, bu yüzden kelime dağarcığı zorlayıcı. 61 cümlenin 13 tanesi soru; soru tonlaması ve kısa cevaplar için iyi bir alıştırma.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 9 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| experiment isim | /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/ | deney (n), tecrübe |
| puzzle isim | /ˈpʌzəl/ | bulmaca, muamma |
| skill isim | /skɪl/ | beceri, maharet |
| react fiil | /ɹiːˈækt/ | reaksiyon göstermek |
| psychologist isim | /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/ | psikolog |
| hole isim | /hoʊl/ | çukur |
| golf isim | /ɡɑlf/ | golf |
| creative sıfat | /kɹiˈeɪtɪv/ | yaratıcı |
| mess isim | /mɛs/ | teşevvüş |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Anlam |
|---|---|
| figure out fiil | açığa çıkarmak |
| find out fiil | anlamak, ortaya çıkarmak |
Tekrar etmeye değer cümleler
Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:
- What do you think that might mean?
- What do you think this stands for?
- What do you think it means?
- Did you get this answer too?
- Do you know the answer?
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı don't, aren't, didn't gibi kısaltılmış biçimleri 8 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/, misconception /ˌmɪs.kənˈsɛp.ʃən/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: classical /ˈklæs.ɪ.k(ə)l/, skill /skɪl/, creative /kɹiˈeɪtɪv/
- /æ/ — “e”den daha açık: classical /ˈklæs.ɪ.k(ə)l/, react /ɹiːˈækt/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; experiment, puzzle, skill gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.