Практика Shadowing: National Geographic Reading Explorer 1 Unit 3 The Mozart Effect - Изучайте разговорный английский по видео
Выберите режим практики
Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.
61 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
This is Dr. Jim Cohn, a psychologist from the University of Virginia.
2
He's doing an experiment to test the Mozart effect.
3
He is trying to find out if listening to classical music really makes
4
Here's the first puzzle.
5
12 M O T Y.
6
What do you think that might mean?
7
I don't know.
8
I don't know.
9
Do you know what 12 M O T Y means?
10
Let's have a look.
11
12 months of the year.
12
I knew that!
13
Well, I just didn't get it.
14
Okay, so let's try another one.
15
7 WOTW.
16
Hmm.
17
Seven weeks of the year?
18
7 W O T W.
19
What do you think this stands for?
20
Seven Wonders of the World.
21
Oh!
22
Oh, man.
23
This is messing me up, man.
24
The people in Jim's test aren't doing so well.
25
But next, Jim wants to find out if listening to classical music
26
can improve people's ability to figure out the answers to his puzzles.
27
So, we're going to play some Mozart,
28
to see if the music can raise people's IQ.
29
Now that they've listened to classical music, people in the experiment do better?
30
Try this puzzle: 24 H I A D.
31
What do you think it means?
32
24 H -I -A -D.
33
24 hours in a day.
34
There you go.
35
I think I got this one.
36
24 hours in a day.
37
24 hours in a day.
38
Yes, that's exactly right.
39
There you go.
40
Good.
41
Did you get this answer too?
42
If so, well done.
43
Let's try another one.
44
18. HOAGC
45
Do you know the answer?
46
Eight.
47
18 holes on a golf course?
48
That's it.
49
18 holes on a golf course?
50
Ha!
51
Man, I'm smart!
52
Were you able to figure out the answer? you
53
Most of the people in Jim's experiment seemed to do better after listening to Mozart for just a short while.
54
Does this mean that listening to classical music does make you smarter?
55
What about other kinds of music?
56
like rock music.
57
After doing more tests, Jim found that music,
58
any kind of music, can help improve people's focus reasoning abilities, and even creative skills.
59
The Mozart effect is a misconception, because it doesn't matter what music you listen to as long as you like it.
60
In other words, It's your enjoyment of the music that your brain reacts to.
61
not the music itself.
Скачать приложение
Всё для свободной речи
ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
Тот же канал
B12
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 11 Our Plastic World
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 4 The Red Planet
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B113
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 2 Exploring Laponia
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 9 Snake Catchers
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B137
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 5 New York Skyscraper
TOEFL PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B12
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 3 Walking with Giants
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B124
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 1 Space Food
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 6 Bioblitz
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 8 Fairy tale Castle
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
A22
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 10 City in the Clouds
Daily ConversationUniversity Students
C14
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 2 The Lion's Roar
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 12 Sea Caves
TOEFL PrepUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 11 Smile Trial
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 10 The Sled Dogs of Greenland
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 9 The Global Village
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 8 The Legend of Marco Polo
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 7 Flowers from Ecuador
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 6 Ocean Megabuilders
Cambridge Exam PrepUniversity Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 5 Digging into the Past
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 4 Dragon Boat Festival
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
FOR YOU
Рекомендуемое видео
B15
33 предложений
READING EXPLORER 1 UNIT 3A MOVE TO THE MUSIC
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
120 предложений
How Your Quick Decisions Can Change Your Life | practice English with Spotlight
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B18
201 предложений
Listening practice through dictation 1 Unit 11 - 20 - listening English - LPTD -hoc tieng anh
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B115
44 предложений
Chess Presentation
TeensDaily ConversationHigh School Students
B150
75 предложений
B1 English Listening Practice - Creativity
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B11
73 предложений
How to Learn More in 2 Hours Than Most Do in a Full Day
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B2110
17 предложений
Why a Song Gets Stuck in Your Head
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B13
137 предложений
What is Your Mental Age?- Test
TeensDaily ConversationHigh School Students
B17
201 предложений
Why Beethoven's Story Will Inspire Your English Learning | B1 English Listening Practice Podcast
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B18
211 предложений
Tactics for Listening Third Edition Developing Unit 13 Hobbies & Pastimes
TeensDaily ConversationHigh School Students
B18
64 предложений
#1 Intermediate ESL Listening Quiz - Do for Emphasis
TeensDaily ConversationHigh School Students
Лексика и советы по произношению к этому уроку
Этот урок разговорной практики уровня B1 построен на видео «National Geographic Reading Explorer 1 Unit 3 The Mozart Effect». Чаще всего повторяются слова: Mozart, classical, listening, answer, puzzle. В этом видео 61 предложений и 376 слов для шедоуинга. Речь длится 4:14. Говорящий говорит медленно, около 89 слов в минуту, поэтому есть время повторить каждый звук. Только 81% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка, поэтому лексика сложная. Вопросов здесь 13 из 61 предложений, так что это хорошая тренировка вопросительной интонации и коротких ответов.
Ключевая лексика этого видео
Самые сложные слова из видео (11), с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| experiment существительное | /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/ | экспериме́нт, о́пыт |
| puzzle существительное | /ˈpʌzəl/ | зага́дка, затрудне́ние |
| skill существительное | /skɪl/ | уме́ние, на́вык |
| react глагол | /ɹiːˈækt/ | реаги́ровать, отреаги́ровать |
| enjoyment существительное | /ɪnˈd͡ʒɔɪ.mənt/ | наслажде́ние, удово́льствие |
| psychologist существительное | /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/ | психо́лог |
| misconception существительное | /ˌmɪs.kənˈsɛp.ʃən/ | заблужде́ние |
| hole существительное | /hoʊl/ | впа́дина, я́ма |
| golf существительное | /ɡɑlf/ | гольф |
| creative прилагательное | /kɹiˈeɪtɪv/ | созида́тельный, тво́рческий |
| mess существительное | /mɛs/ | беспоря́док, барда́к |
Фразовые глаголы, которые вы услышите
| Слово | Значение |
|---|---|
| figure out глагол | разбира́ться, разобра́ться |
| find out глагол | узнава́ть, узна́ть |
Фразы, которые стоит повторять
Короткие законченные фразы из видео, которые пригодятся в повседневном разговоре:
- What do you think that might mean?
- What do you think this stands for?
- What do you think it means?
- Did you get this answer too?
- Do you know the answer?
Произношение, на которое стоит обратить внимание
Говорящий использует 8 сокращённых и редуцированных форм, например don't, aren't, didn't. Произносите их коротко, так, как слышите.
- Длинные слова — следите за ударением: experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/, misconception /ˌmɪs.kənˈsɛp.ʃən/
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как experiment, puzzle, skill.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.