Shadowing Practice: TOEIC Listening Part 3: Planning a Client Visit with Three Speakers - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
27 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
Questions fifty through fifty-two refer to the following conversation with three speakers.
2
Right, the clients from Tokyo arrive next Tuesday.
3
Have we finished planning their schedule?
4
Almost! The factory tour is booked for Wednesday morning.
5
Actually, there might be a problem with that.
6
The production line will be closed for maintenance that day.
7
Oh no, I had no idea!
8
Hmm, could we move the tour to Thursday?
9
Well, that's cutting it close. Their flight leaves at noon.
10
Oh, why don't we show them a video of the factory instead?
11
Good idea. And let's book a nice dinner on Wednesday evening.
12
Great, I'll take care of the restaurant reservation.
13
What problem does the man mention?
14
What does the man mean when he says, 'that's cutting it close'?
15
What will the woman most likely do next?
16
Questions fifty-three through fifty-five refer to the following conversation.
17
Hi, I'd like to book a conference room for the twentieth of May.
18
Certainly! How many guests are you expecting?
19
About sixty, but, um, that number might go up.
20
In that case, I'd recommend our Garden Room.
21
It holds up to eighty people, and it has a lovely view.
22
That sounds perfect. Is lunch included in the price?
23
I'm afraid not, but we offer a buffet for twenty dollars a person.
24
Great, I'll talk to my manager and call you back.
25
What does the man want to do?
26
Why does the woman recommend the Garden Room?
27
What will the man do next?
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
Aynı Kanal
A2346
What's in Your School Bag?
American AccentBritish AccentKidsTeensDaily Conversation
A1277
Can You Swim? What Can You Do?
American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
B1215
Calling In Sick: I Can't Come to Work Today
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationWorking Adults
A21,337
Taking the Bus to the City Centre
British AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
B21,215
My First Month Living Abroad
American AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
A2225
What's Your Phone Number? Meeting a New Classmate
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B1239
IELTS Speaking Part 1: Food, Shopping and the Weather
American AccentBritish AccentIELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
A2549
A Rainy Night at the Corner Shop
American AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
B163
Discipline Beats Motivation
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A2678
Finding Things at the Supermarket
British AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
B1243
Buying Train Tickets at the Station: Single or Return?
American AccentBritish AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
A194
Lunch Break: What Do You Want to Eat?
American AccentDaily ConversationWorking Adults
A1143
At the Aquarium: One, Two, Many
American AccentKidsDaily Conversation
A290
Where Are My Keys? A Busy Morning
American AccentDaily ConversationWorking Adults
A2241
Buying a Phone Charger
American AccentDaily ConversationWorking Adults
B145
Back from Japan: Telling a Friend About My Trip
American AccentBritish AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
B2135
IELTS Listening Part 3: A Survey on Student Sleep
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
A154
What's in My Lunchbox?
British AccentKidsDaily Conversation
B2424
Weekly Team Meeting: Project Status Update
American AccentBusiness EnglishWorking Adults
A238
Lunch in the School Canteen
American AccentKidsTeensDaily Conversation
FOR YOU
Video Öner
B138
39 cümleler
TOEIC Listening Part 3: A Missing Banner, a Broken Air Conditioner and a Group Visit
American AccentBritish AccentTOEIC PrepBusiness EnglishUniversity Students
B152
26 cümleler
TOEIC Listening Part 3: A Private Dining Room and a Late Suit
American AccentBritish AccentTOEIC PrepBusiness EnglishUniversity Students
B12
34 cümleler
TOEIC Part 3: Listen Like a Pro! 🎯
TOEIC PrepBusiness EnglishWorking Adults
B121
115 cümleler
C14 | Test 3 | Section 1 | 1-10 | Completion Notes | IELTS Listening Test | Learn English with Hang
TOEFL PrepTOEIC PrepBusiness English
B14
36 cümleler
American English Shadowing Speaking Practice #14 | Internet Issues
American AccentTOEIC PrepBusiness EnglishUniversity Students
B11
29 cümleler
TOEIC Part 3 - Can You Answer This? 🎧 #englisheveryday #toeiclistening #toptrending
TOEIC PrepWorking Adults
B11
24 cümleler
Business Result intermediate 2nd edition 3.2
Business EnglishWorking Adults
B178 cümleler
10 tháng 8, 2026
TOEIC PrepBusiness EnglishWorking Adults
B11
53 cümleler
Listening PET 5 - Test 3 - Part 3
TOEIC PrepCambridge Exam PrepBusiness English
B14
26 cümleler
TOEIC Speaking - Part 4 - Practice 9
TOEIC PrepBusiness EnglishWorking Adults
B18
8 cümleler
TOEIC SPEAKING QUESTION 1-2 SAMPLE #1
TOEIC PrepBusiness EnglishWorking Adults
B13
149 cümleler
TOEIC Podcast 09 - Luyện nghe tiếng Anh phụ đề Song ngữ | I'm Mary
TOEIC PrepBusiness EnglishDaily Conversation
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu videoda gölgeleme çalışması için 27 cümle ve 248 kelime var. Konuşma bölümü 1:46 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 141 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin %86’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodan öğrenmeye değer 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| refer fiil | /ɹɪˈfɜː/ | zikretmek |
| arrive fiil | /əˈɹaɪv/ | varmak |
| leaf isim | /lif/ | yaprak |
| noon isim | /nun/ | öğle, günorta |
| twentieth sıfat | /ˈtwɛn.ti.əθ/ | yirminci |
| recommend fiil | /ˌɹɛkəˈmɛnd/ | tavsiye etmek |
| factory isim | /ˈfæk.tɚ.i/ | fabrika, tesis |
| restaurant isim | /ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/ | lokanta, restoran |
| schedule isim | /ˈʃɛd͡ʒuːl/ | program, tarife |
| lunch isim | /lʌnt͡ʃ/ | öğle yemeği |
| twenty isim | /ˈtwɛnti/ [-ɛɾ̃i] | yirmilik |
| dollar isim | /ˈdɑ.lɚ/ | dolar |
| guest isim | /ɡɛst/ | konuk, misafir |
| maintenance isim | /ˈmeɪnt(ə)nəns/ | bakım |
| client isim | /ˈklaɪ.ənt/ | müşteri, tüketici |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı I'd, I'll, don't gibi kısaltılmış biçimleri 6 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “sh” ve “zh” sesleri: reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, schedule /ˈʃɛd͡ʒuːl/
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, twenty /ˈtwɛnti/ [-ɛɾ̃i]
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; refer, arrive, leaf gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemli | is booked · will be closed |
| “might / may” ile olasılık might/may + fiil — mümkün ama kesin olmayan bir şey | might be · might go |
| “will” ile gelecek will + fiil — bir karar, söz ya da tahmin | will be · I'll take · will the woman most likely do |
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.