Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Children's Engineering Workshops ielts listening

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

87 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
The test is in four parts.
Bài kiểm tra có bốn phần.
2
At the end of the test, you will be given 10 minutes to transfer your answers to the answer sheet.
Khi kết thúc bài kiểm tra, bạn sẽ có 10 phút để chuyển các câu trả lời của mình vào phiếu trả lời.
3
Now turn to part one.
4
Part 1.
5
You will hear a man phoning to find out about some children's engineering workshops.
6
First, You have some time to look at questions 1 to 3.
7
Now listen carefully and answer questions 1 to 3.
8
Hello, children's engineering workshops.
9
Oh, hello.
10
I wanted some information about the workshops in the school holidays.
11
Sure.
12
I have two daughters who are interested.
13
The younger one's Lydia.
14
She's four.
15
Do you take children as young as that?
16
Yes.
17
Our tiny engineer's workshop is for four to five year olds.
18
What sorts of activities do they do?
19
All sorts.
20
For example, they work together to design a special cover
21
that goes round an egg so that when it's inside they can drop it from a height and it doesn't break.
22
Well, sometimes it does break, but that's part of the fun.
23
Right.
24
And Lydia loves building things.
25
Is there any opportunity for her to do that?
26
Well, they have a competition to see who can make the highest tower.
27
You'd be amazed how high they can go.
28
Right.
29
But they're learning all the time as well as having fun.
30
For example, one thing they do is to design and build a car that's attached to a balloon,
31
and the force of the air in that actually powers the car and makes it move along.
32
They go really fast too.
33
OK, well, all this sounds perfect.
34
Before you hear the rest of the conversation, you have some time to look at questions 4 to 10.
35
Now listen and answer questions 4 to 10.
36
Now, Carly, that's my older daughter, has just had her seventh birthday.
37
So presumably she'd be in a different group?
38
Yes, she'd be in the Junior Engineers.
39
That's for children from six to eight.
40
And do they do the same sorts of activities?
41
Some are the same, but a bit more advanced.
42
So they work out how to build model vehicles, things like cars and trucks,
43
but also how to construct animals using the same sorts of material and technique.
44
and then they learn how they can program them
45
and make them move so they learn a bit of coding they do they pick it up really quickly
46
We're there to help if they need it, but they learn from one another too.
47
Right.
48
And do they have competitions too?
49
Yes.
50
With the junior engineers it's to use recycled materials like card and wood to build a bridge.
51
And the longest one gets a prize.
52
That sounds fun.
53
I wouldn't mind doing that myself.
54
Then they have something a bit different, which is to think up an idea for a five -minute movie and then film it,
55
using special animation software.
56
You'd be amazed what they come up with!
57
And of course that's something they can put on their phone and take home to show all their friends!
58
Exactly!
59
And then they also build a robot in the shape of a human
60
and they decorate it and program it so that it can move its arms and legs.
61
Perfect.
62
So is it the same price as the tiny engineers?
63
It's just a bit more.
64
Fifty pounds for the five weeks.
65
And are the classes on a Monday too?
66
days.
67
The classes are held in the morning from 10 to 11.
68
OK.
69
That's better for me, actually.
70
And what about the location?
71
Where exactly are the workshops held?
72
They're in building 10A.
73
There's a big sign on the door, you can't miss it, and that's in Fradston Industrial Estate.
74
Sorry.
75
Fredston.
76
That's F.
77
R A D S.
78
tea, O -N -E.
79
And that's in Grassford, isn't it?
80
Yes, up past the station.
81
And will I have any parking problems there?
82
No, there's always plenty available.
83
So, would you like to enrol Lydia and Carly now?
84
OK.
85
So, can I have your full name and...
86
That is the end of part one.
87
You now have half a minute to check your answers to part one.

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi

Mục tiêu nói cho đoạn video này

Đoạn video này nhắm đến việc cải thiện khả năng nói tiếng Anh cho người học, với các mục tiêu cụ thể như tăng cường từ vựng liên quan đến chủ đề kỹ thuật, cải thiện ngữ điệu và sự tự tin khi giao tiếp. Người học có thể phát triển kỹ năng giao tiếp trong các tình huống thực tế như hỏi thông tin về các hoạt động cho trẻ em, đặc biệt là trong bối cảnh kỹ thuật.

Ngân hàng cụm từ

  • “Tôi muốn một số thông tin về…” - Sử dụng khi bạn cần hỏi thông tin cụ thể.
  • “Có các hoạt động gì?” - Hỏi về các loại hoạt động diễn ra.
  • “Cô ấy yêu thích xây dựng.” - Cách diễn đạt sở thích của trẻ em.
  • “Họ có các cuộc thi không?” - Hỏi về sự cạnh tranh trong các hoạt động.
  • “Học từ nhau.” - Diễn tả việc học hỏi trong môi trường nhóm.

Khắc phục điểm yếu của bạn

Đoạn video này rất hữu ích cho những ai muốn cải thiện phát âm và nhịp điệu khi nói tiếng Anh. Một trong những kỹ thuật hiệu quả là shadowing tiếng anh - lắng nghe và lập lại theo ngữ điệu của người nói trong video. Bằng cách này, bạn sẽ cải thiện khả năng phát âm và cảm nhận ngữ điệu tự nhiên của tiếng Anh hơn. Hãy tập luyện với phần mềm shadowing để nâng cao kỹ năng nói của bạn theo cách hiệu quả nhất. Kỹ thuật shadowspeak cũng sẽ giúp bạn nhận diện âm tiết và cải thiện sự tự nhiên trong cách diễn đạt của mình.

Thực hành đều đặn với các cụm từ đã học và kỹ thuật shadow speech sẽ giúp bạn tự tin hơn khi giao tiếp. Hãy cố gắng áp dụng những gì bạn đã học vào các cuộc trò chuyện hàng ngày để thấy được sự tiến bộ rõ rệt trong khả năng nói tiếng Anh của mình.

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làmwill be given · be amazed · are held
So sánh nhất the -est / the most … — mức cao nhất hoặc thấp nhất trong một nhómthe highest · the longest
Tương lai với “will” will + động từ — quyết định, lời hứa hoặc dự đoánwill be · will hear · will I have

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →