跟讀練習: چجوری شغلمون رو به انگلیسی توضیح بدیم؟ slow podcast قسمت 4 - 通過影片學習英語口語
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1
Hello and welcome to my slow podcast.
2
Today I'm going to talk about different jobs and also I'm going to ask you some questions.
3
I am a teacher.
4
I'm not a musician, but my friend Sarah is a musician.
5
She plays piano.
6
Sarah has a brother.
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He is a doctor.
8
My sister is an engineer.
9
She loves her job.
10
My friend Mary is an athlete.
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She plays basketball.
12
Mary's mom is a banker.
13
She works at Millat Bank.
14
My father lives in Tehran.
15
He's a pilot.
16
My cousin Mahsa is a flight attendant.
17
Now, it's your turn.
18
Please answer my questions.
19
what's your name what's your last name how
20
old are you where do you live how How many brothers or sisters do you have?
21
What do you do?
22
Thanks for listening. And
23
if you want to go to the top of the top
24
of the top of the top of the top of the
25
top of the top of the top of the top of
26
the top of the top of the top of the top
27
of the top of the top of the top of the
28
top of the top of the top of the top of the top of the top of the top.
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本課的詞彙與口語要點
這段影片共有 28 個句子、207 個單詞可供跟讀。 講話部分時長為 2:21。 說話人語速較慢，每分鐘約 88 個詞，你有足夠的時間模仿每一個音。 87% 的單詞屬於英語最常用的 3,000 詞，詞彙容易理解。
影片中的重點詞彙
影片中 14 個值得學習的單詞，附發音和釋義：
| 單詞 | 發音 | 釋義 |
|---|---|---|
| musician 名詞 | /mjuˈzɪʃən/ | 音樂家 /音樂家 |
| cousin 名詞 | /ˈkʌz(ə)n/ | 堂兄, 堂哥 |
| piano 名詞 | /piˈænɪː/ | 鋼琴 /鋼琴 |
| podcast 名詞 | /ˈpɑdˌkæst/ | 播客 |
| athlete 名詞 | /ˈæθ.liːt/ | 田徑運動員 /田徑運動員 |
| banker 名詞 | /ˈbæŋkəː/ | 銀行家 /銀行家 |
| attendant 名詞 | /əˈtɛndənt/ | 服務員 |
| basketball 名詞 | /ˈbæs.kɪt.bɔl/ | 籃球 /籃球 |
| pilot 名詞 | /ˈpaɪ̯.lət/ | 引水人, 引港 |
| welcome | /ˈwɛl.kəm/ | хуанйин, 歡迎光臨 /歡迎光臨 |
| doctor 名詞 | /ˈdɑktɚ/ | 博士 |
| teacher 名詞 | /ˈti.t͡ʃɚ/ | 教師 /教師, 老師 /老師 |
| flight 名詞 | /ˈflaɪ̯t/ | 飛行 /飛行, 飛 /飛 |
| hello | /hɛˈloʊ/ | ни хо, сэляму |
需要注意的發音
說話人用了 3 次縮略和弱讀形式，例如 I'm。請按聽到的簡短形式來說。
如何用這段影片練習
- 先完整聽一遍影片，不要開口，記下不認識的單詞。
- 用正常速度逐句跟讀，每句重複到你的節奏與說話人一致為止。
- 錄下自己的聲音並與原聲對比，特別注意 musician, cousin, piano 這類單詞。
什麼是跟讀法？
跟讀法 (Shadowing) 是一種有科學依據的語言學習技巧，最初開發用於專業口譯員的培訓，並由多語言者Alexander Arguelles博士普及。這個方法簡單而強大：您在聽英語母語原聲的同時立即大聲重複——就像是一個延遲1-2秒緊跟說話者的影子。與被動聽力或語法練習不同，跟讀法強迫您的大腦和口腔肌肉同時處理並模模擬實的講話模式。研究表明它能顯著提高發音準確性，語調，節奏，連讀，聽力理解和口語流利度——使其成為雅思口語備考和真實英語交流最有效的方法之一。