Shadowing-Übung: 03 52 Santa's Visit - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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1
I'm Peppa Pig.
2
This is my little brother George.
3
This is Mummy Pig.
4
And this is Daddy Pig.
5
Peppa Pig.
6
Santa's Visit.
7
It is very early on Christmas morning.
8
Peppa and her family are staying at Granny and Grandpa Pig's house.
9
George, wake up!
10
Santa's been...
11
Bubble mix.
12
Comics. And tangerines.
13
Mummy, Daddy, it's Christmas.
14
Eh, what?
15
It's too early, Peppa.
16
Go and say
17
Happy Christmas to Granny and Grandpa.
18
Granny, Grandpa.
19
Don't peddle.
20
All hands on deck.
21
It's Christmas.
22
It's three o 'clock in the morning.
23
But Santa's been.
24
Can we see if he's still here?
25
No, Santa's not here.
26
Look, the carrot, drink and mince pie have gone.
27
He's only left crumbs.
28
Yes, Santa likes a good mince pie.
29
And there are big presents under the tree.
30
I asked Santa for a doll.
31
Can we open them now?
32
We will open the big presents after Christmas lunch.
33
Oh, goody.
34
Peppa and her family are having Christmas lunch.
35
Let's pull the crackers.
36
There are paper hats inside.
37
And party trumpets. And jokes.
38
What wobbles in the sky?
39
I don't know.
40
A jellycopter.
41
Mmm, this Christmas pudding is delicious.
42
Peppa and George helped me make it.
43
We did the stirring.
44
Did you make a wish, Peppa?
45
Yes, I wished for...
46
Don't tell us.
47
Let's open the presents.
48
Yippee!
49
This one is for George.
50
It is a racing car set.
51
This looks a bit complicated.
52
Let me see.
53
This goes here and that goes there and this goes there.
54
Let's race.
55
Ready, steady, go.
56
Daddy and Grandpa are enjoying playing racing cars.
57
Isn't that George's present?
58
I think George is quite happy playing with the box.
59
This is your present, Daddy Pig.
60
Ah, socks.
61
And I've got socks.
62
Socks.
63
Socks.
64
Socks.
65
So, the last present must be for...
66
Me!
67
I asked Santa for a doll that walks and talks and closes its eyes when it goes to sleep.
68
Oh, birdseed.
69
Birdseed?
70
That present is for Polly Parrot.
71
But it was the last one.
72
Santa has forgotten me.
73
Hello?
74
Can I talk to Peppa, please?
75
Peppa, it's Susie Sheep.
76
Hello, Susie.
77
Did you get your doll?
78
No. I got mine.
79
It cries and laughs and closes its eyes and everything.
80
Santa's given you my doll.
81
No, the label says for Susie Sheep.
82
Then Santa has forgotten me.
83
Ho, ho, ho.
84
Santa is on his way home.
85
That's the last of this year's toys delivered.
86
Oh, what's this at the bottom of my sack?
87
Santa can't have forgotten you.
88
I have been a good piggy, haven't I?
89
Ho, ho, ho!
90
Santa!
91
Er, hello.
92
He came down our chimney.
93
Of course he did, Granny.
94
Here's your present, Peppa.
95
Sorry it's a bit late.
96
My doll!
97
Thank you, Santa.
98
Would you like some Christmas pudding?
99
George and I stirred it and made wishes.
100
Mmm, yummy.
101
And I wish that
102
Santa would visit us on Christmas Day.
103
And you did.
104
Ho, ho, ho!
105
Thank you.

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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion

Diese Sprechübung basiert auf dem Video „03 52 Santa's Visit“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: Peppa, Santa, Christmas, present, George. Dieses Video enthält 105 Sätze und 489 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 4:47. Der Sprecher spricht langsam, etwa 102 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. Nur 73 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll.

Wichtiger Wortschatz in diesem Video

15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:

WortAusspracheBedeutung
doll Substantiv/dɑl/Puppe
sock Substantiv/sɑk/Socke, Strumpf
stir Verb/stɝ/rühren
pudding Substantiv/ˈpʊdɪŋ/Pudding
complicated Adjektiv/ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/kompliziert, umständlich
clock Substantiv/klɑk/Tacho, Tachometer
label Substantiv/ˈleɪ.bəl/Etikett, Etikette
comic Substantiv/ˈkɑmɪk/Komiker
deck Substantiv/ˈdɛk/Terrasse
delicious Adjektiv/dɪˈlɪ.ʃəs/deliziös, köstlich
steady Adjektiv/ˈstɪdi/stetig
toy Substantiv/tɔɪ/Spielzeug
bubble Substantiv/ˈbʌbəl/Blase
sack Substantiv/sæk/Sack, Papiersack
carrot Substantiv/ˈkæɹət/Karotte, Möhre

Phrasal Verbs, die du hören wirst

WortAusspracheBedeutung
come down Verbherunterkommen
wake up Verb/ˌweɪk ˈʌp/aufwachen, erwachen

Sätze zum Wiederholen

Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:

  • Can we see if he's still here?
  • Can we open them now?
  • Did you get your doll?
  • Santa's given you my doll.
  • I have been a good piggy, haven't I?

Grammatik in diesem Video

Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:

StrukturIm Video
Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig istSanta's been · have gone · has forgotten
Present Continuous am/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiertare staying · are having · are enjoying

Aussprache, auf die du achten solltest

Der Sprecher verwendet 8 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel don't, can't, haven't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.

  • Lange Wörter – auf die Betonung achten: complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, jellycopter /ˈdʒɛ.liˌkɒp.tə(ɹ)/

Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:

  • Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, birdseed /ˈbɝdˌsid/
  • /æ/ — offener als „ä“: sack /sæk/, carrot /ˈkæɹət/, cracker /ˈkɹækə(ɹ)/, tangerine /ˈtæn.d͡ʒəˌɹiːn/
  • /dʒ/ — stimmhaft, nicht „tsch“: jellycopter /ˈdʒɛ.liˌkɒp.tə(ɹ)/, tangerine /ˈtæn.d͡ʒəˌɹiːn/

So übst du mit diesem Video

  1. Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
  2. Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
  3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie doll, sock, stir.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →