Shadowing-Übung: 'The Magician's Hat' read by Alison Brie - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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Welcome to Storyline Online, brought to you by the SAG-AFTRA Foundation.
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I'm Alison Brie, and today I'm going to read The Magician's Hat, written by Malcolm Mitchell and illustrated by Joanne Lou Vrytoff.
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Family Fun Day at the library was filled with exciting events.
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Book scavenger hunts, storytelling, reading rallies.
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Today, for the first time,
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a magician arrived with a bag of tricks and a big hat.
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Everyone gathered around to see the magician perform.
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He bent a spoon just by looking at it.
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He made playing cards float in front of his nose.
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The magician could even make a coin appear from a puppy's ear.
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When he waved his wand, a banana vanished.
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This was just the warm-up act.
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Now, the magician was ready to dazzle the crowd with his favorite trick of all.
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The magician's magic started with a story.
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When I was a kid, My mom and dad brought me to this library on Family Fun Day.
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During the book scavenger hunt, I wandered into the reading room.
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There were hundreds of books.
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Books about dogs, books about planes, books about the sun, flowers, rain, cities, and circus dancers.
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Out of the hundreds of books, one special book jumped out at me.
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It was a book about magic.
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I read and read and read every single word on every single page.
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I discovered that book wasn't just about magic.
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I learned that books are magic.
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Even though I was still in the library, those pages and words took me places I had always dreamed of going.
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This is how I knew I wanted to become a magician when I grew up.
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Soon after that, I got my magician's hat.
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The Family Fun Day crowd had grown.
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Kids from all over town were eager to see more of the magician's magic.
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He asked them, What do you want to be when you grow up?
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Amy shouted, I want to be a dentist!
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The magician invited Amy to reach inside his hat.
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Amy dug deep, then deeper, until she felt something.
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It's...it's...a book!
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Amy shouted.
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The magician asked, What is your book about?
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My book's about teeth!
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Cleaning teeth!
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And fixing teeth! And x-rays!
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Right away, like magic, Amy saw herself holding dental tools, a toothbrush, and a rinsing cup.
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But in the library, where everyone could see, Amy was hugging her book and smiling.
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Matt had been watching closely.
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After seeing Amy's magic, he wondered, what else is in that hat?
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He called out, I want to be a famous football player.
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And so the magician offered Matt his hat.
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Let's see what magic you can find inside.
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Matt reached in, way down.
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There was something that couldn't fit into just one hand.
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Matt plunged both hands into the hat and pulled.
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It's a book about football.
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It even has my name on it.
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All at once, like magic, Matt was on the field.
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Running, tackling, catching, punting, sometimes fumbling, sometimes falling.
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Lots of times winning.
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Ryan called out from the back of the crowd.
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Wait a second!
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This is not magic!
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Amy's and Matt's parents must have told the magician what they want to be when they grow up.
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The magician asked Ryan, what do you want to be when you grow up?
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This was Ryan's chance to prove that the magician was a fake.
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He snickered and said, a dog.
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The magician asked Ryan to reach into his magical hat.
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Ryan said, I can't feel anything.
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Sometimes you must really reach and stretch for what you want to be.
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That's part of the magic.
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Ryan reached deeper and deeper until his fingers grabbed onto something.
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He clutched a beautiful book that had nothing to do with dogs.
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Its pages were filled with letters and paintings and photos and foldouts.
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Stars, planets, rocket ships.
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Ryan had always dreamed of becoming an astronaut and exploring the wide open sky,
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hurtling into outer space and zooming to a far-off galaxy.
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Whoa! whispered Ryan.
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How did you do that?
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I'm not doing anything, the magician said.
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You are?
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I am, asked Ryan.
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But there's to be a secret trick in those books.
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The desires that are within you bring out the magic in these books.
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Follow your dreams and they will take you wherever you want to go.
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The magician turned his hat so everyone could see inside.
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What are your dreams?
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That question made all kinds of magic appear.
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Wow.
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I loved that.
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I loved that book.
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It's really a book about the magic of books and how when you read,
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books can take you anywhere in the world.
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They can take you anywhere that you can imagine.
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And you can really use books to learn more about the things that you're excited about.
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And by using your imagination, you really can go anywhere, dream up anything, explore anything you want to explore.
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And that is really cool.
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Make sure to check out all of our stories, keep watching, and keep reading!
92
you

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Kontext & Hintergrund

In dem Video „Der Hut des Zauberers“ liest die talentierte Schauspielerin Alison Brie eine fesselnde Geschichte von Malcolm Mitchell. Diese Geschichte wird in einem Rahmen präsentiert, der sowohl unterhaltsam als auch lehrreich ist. Die Handlung dreht sich um einen Zauberer, der mit seinem Hut und seinen Tricks Kinder in einer Bibliothek begeistert. Die Erzählung ermutigt die Zuhörer, sich mit Büchern und ihrer Fantasie auseinanderzusetzen, was für Lernende der englischen Sprache von großer Bedeutung ist. Durch die Interaktion zwischen dem Zauberer und den Kindern wird nicht nur die Neugier geweckt, sondern auch das Potenzial des Lesens als magisches Werkzeug hervorgehoben. Dies schafft eine ideale Gelegenheit, die englische Sprache im Kontext zu üben.

Top 5 Phrasen für die tägliche Kommunikation

  • „Was willst du werden, wenn du groß bist?“ – Eine häufige Frage, die die Interessen von Kindern aufgreift.
  • „Ich möchte Zahnarzt sein!“ – Ausdruck von Traumberufen, der leicht in Gespräche über Zukunftspläne integriert werden kann.
  • „Es ist ein Buch über…“ – Eine nützliche Phrase, um über Bücher und deren Inhalte zu sprechen.
  • „Ich habe gelesen und gelesen.“ – Eine Möglichkeit, Begeisterung für das Lesen auszudrücken.
  • „Das ist magisch!“ – Ein Begriff, der Emotionen hervorruft und gut in zahlreiche Kontexte passt.

Schritt-für-Schritt Shadowing-Anleitung

Um die Inhalte dieses Videos effektiv zu nutzen und Ihre englische Aussprache zu verbessern, folgen Sie dieser Shadowing-Anleitung:

  1. Sehen Sie das Video zuerst an: Schauen Sie sich den gesamten Clip an, ohne zu versuchen, mitzulesen. Konzentrieren Sie sich auf den Spaß und die Magie der Erzählung.
  2. Verbessern Sie Ihre Kenntnisse: Machen Sie sich mit dem Inhalt und den schwierigen Wörtern vertraut. Notieren Sie sich unbekannte Phrasen aus dem Video.
  3. Hören und nachsprechen: Spielen Sie das Video erneut ab, und stoppen Sie nach jedem Satz. Versuchen Sie, die Worte sofort nachzusprechen. Achten Sie auf Betonung und Intonation – dies wird Ihre Fähigkeiten im „shadow speech“ verbessern.
  4. Verwenden Sie den Kontext: Versuchen Sie, die gelernten Phrasen in Ihren eigenen Gesprächen zu verwenden. Dies wird Ihnen helfen, diese Phrasen im Gedächtnis zu behalten und Ihr Vokabular zu erweitern.
  5. Regelmäßig üben: Machen Sie das Shadowing zur regelmäßigen Übung in Ihrem Englisch lernen mit YouTube. Je mehr Sie üben, desto sicherer werden Sie in Ihrer Aussprache und Ihrem Verständnis.

Durch diese strukturierte Herangehensweise können Sie Ihre Englischkenntnisse nachhaltig verbessern und die wundervolle Welt der Literatur und des Geschichtenerzählens genießen. Nutzen Sie die Gelegenheit, um Ihre Sprachfähigkeiten durch "shadowing" und das Üben von "shadowspeak" stetig weiterzuentwickeln.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →