Pratique du Shadowing: A1 English Listening Practice - The Internet - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
- Hey everybody.
- Salut tout le monde.
2
Welcome to this A1 English Listening Practice video.
Bienvenue dans cette vidéo d'entraînement à la compréhension orale en anglais de niveau A1.
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You can use this video to practice your listening and comprehension as I speak.
Vous pouvez utiliser cette vidéo pour vous entraîner à l'écoute et à la compréhension pendant que je parle.
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Before we start, remember to subscribe to the channel, click on the bell and follow us on Instagram.
Avant de commencer, n'oubliez pas de vous abonner à la chaîne, de cliquer sur la cloche et de nous suivre sur Instagram.
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You ready?
Tu es prêt ?
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So today I'm gonna talk about the internet.
Donc aujourd'hui, je vais parler d'Internet.
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This is a very relevant topic because all of us use the internet.
C'est un sujet très pertinent parce que nous utilisons tous Internet.
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If you're watching this video, that means you're using the internet.
Si vous regardez cette vidéo, cela signifie que vous utilisez Internet.
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The internet is a really important invention.
Internet est une invention vraiment importante.
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Can you imagine your life without it?
Pouvez-vous imaginer votre vie sans cela ?
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I can't.
Je ne peux pas.
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So, Let's talk about the history, the use, the positives and the negatives of the internet.
Alors, parlons de l'histoire, de l'utilisation, des points positifs et des points négatifs d'Internet.
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The first version of the internet was created in the 1960s.
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This was a prototype.
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A prototype is an early model of a product.
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So the prototype of the internet was the early version of the internet.
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It was created in the US.
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The US government started this project.
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But that internet wasn't the same as today's internet.
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The World Wide Web was created in 1989.
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People didn't have the internet at home until later.
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For example, my family started using the internet around the year 2000.
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How about you?
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When did you start using the internet?
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Ok, now let's talk about the benefits of the internet.
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The internet is one of the most important inventions.
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It changed the world.
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Before the internet, there were fewer ways to communicate with people who were far away.
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You could call them on the phone, or you could write them a letter.
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I remember writing letters when I was a kid.
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But nowadays, most people don't write letters anymore.
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We write emails or we send text messages.
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Thanks to the internet, we can send messages instantly.
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So, communication is faster and easier.
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Nowadays, many people can have long -distance relationships because of the internet.
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You can talk to your boyfriend or girlfriend for free using Skype or other apps.
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For that reason, it's easier to have a long -distance relationship nowadays.
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It's still hard of course, but the internet makes it a little easier.
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Another benefit of the internet is the information it contains.
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You can find anything and everything on the internet.
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If you want to learn about something, it's super easy.
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You just need to search for that subject on the internet.
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There are so many useful resources online.
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Okay, now let's talk about some of the negative effects of the internet.
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For example, there's a lot of bad content on the internet.
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Not everything is good and helpful.
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There are a lot of things online that we should avoid.
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Parents need to be careful because children can find anything online.
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Another negative thing is that people spend a lot of time on the internet.
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Many of us spend hours and hours every day on the computer.
51
We should spend more time outside, but we don't.
52
We're addicted to the internet.
53
One other negative effect of the internet is that our relationships can get worse.
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Now it's less common to talk to people in person.
55
we usually talk to people online.
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This means that many children don't learn good communication skills.
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And sometimes people can get in arguments online.
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People often argue on Facebook or other social media apps.
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Alright, let me teach you a few vocabulary words related to the internet.
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We use the phrase "login" or "login to"
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when we enter into an account like Facebook and we use the phrase log out when we exit.
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So, you can say "I logged into Facebook" or "I logged out of Facebook." Now,
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let's look at the word "username." This is the name that you use to log into an account.
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You use your username and password to log in.
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For example, my username is EnglishTeacher123.
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Lastly, let's look at the word browser.
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A browser is what you use to open web pages.
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Some examples of browsers are Safari and Google Chrome.
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Okay, now I'm going to ask you some questions about the video to see if you understood.
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Write your answers in a comment down below.
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1. When was the World Wide Web invented?
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2. What is one app you can use to talk to people far away?
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And number three: What is one negative effect of the internet?
74
Alright, remember to subscribe to the channel,
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Click on the bell and follow us on Instagram for more English tips and lessons.
76
I'll see you next time. so

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « A1 English Listening Practice - The Internet ». Les mots qui reviennent le plus souvent : internet, negative, online, Facebook, write. Cette vidéo contient 76 phrases et 741 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 7:05. Le locuteur parle lentement, environ 105 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 89 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
nowadays adverbe/ˈnaʊ.ə.deɪz/actuellement, de nos jours
prototype nom/ˈpɹəʊtətaɪp/prototype
username nomnom d'utilisateur, identifiant
log nom/lɔɡ/grume, tronc
phrase nom/ˈfɹeɪ̯z/expression
invention nom/ɪnˈvɛnʃən/invention
subscribe verbe/səbˈskɹaɪb/abonner, s'abonner
topic nom/ˈtɑpɪk/sujet, thème
lesson nom/ˈlɛs.ən/leçon
argue verbe/ˈɑɹ.ɡju/affirmer, débattre
helpful adjectif/ˈhɛlp.fl̩/utile, serviable
skill nom/skɪl/habileté, compétence
resource nom/ɹɪˈzɔːs/ressource
exit nom/ˈɛɡzət/sortie
fewer/ˈfjuː.ɚ/moins (de)

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
log out verbese déconnecter, se délogger

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Can you imagine your life without it?
  • When did you start using the internet?
  • We should spend more time outside, but we don't.
  • We're addicted to the internet.
  • Lastly, let's look at the word browser.

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le faitwas created
Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faireshould avoid · should spend
Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ingstarted using · start using
Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venirgonna talk · I'm going to ask

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 13 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: invention /ɪnˈvɛnʃən/, comprehension /ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/
  • Mots longs — placez bien l’accent: communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: helpful /ˈhɛlp.fl̩/, comprehension /ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: browser /ˈbɹaʊ.zəɹ/, prototype /ˈpɹəʊtətaɪp/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, argue /ˈɑɹ.ɡju/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme nowadays, prototype, username.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →