Pratique du Shadowing: A1 English Listening Practice - The Internet - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « A1 English Listening Practice - The Internet ». Les mots qui reviennent le plus souvent : internet, negative, online, Facebook, write. Cette vidéo contient 76 phrases et 741 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 7:05. Le locuteur parle lentement, environ 105 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 89 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| nowadays adverbe | /ˈnaʊ.ə.deɪz/ | actuellement, de nos jours |
| prototype nom | /ˈpɹəʊtətaɪp/ | prototype |
| username nom | nom d'utilisateur, identifiant | |
| log nom | /lɔɡ/ | grume, tronc |
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
| invention nom | /ɪnˈvɛnʃən/ | invention |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| argue verbe | /ˈɑɹ.ɡju/ | affirmer, débattre |
| helpful adjectif | /ˈhɛlp.fl̩/ | utile, serviable |
| skill nom | /skɪl/ | habileté, compétence |
| resource nom | /ɹɪˈzɔːs/ | ressource |
| exit nom | /ˈɛɡzət/ | sortie |
| fewer | /ˈfjuː.ɚ/ | moins (de) |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| log out verbe | se déconnecter, se délogger |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can you imagine your life without it?
- When did you start using the internet?
- We should spend more time outside, but we don't.
- We're addicted to the internet.
- Lastly, let's look at the word browser.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was created |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should avoid · should spend |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | started using · start using |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | gonna talk · I'm going to ask |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 13 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: invention /ɪnˈvɛnʃən/, comprehension /ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/
- Mots longs — placez bien l’accent: communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: helpful /ˈhɛlp.fl̩/, comprehension /ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: browser /ˈbɹaʊ.zəɹ/, prototype /ˈpɹəʊtətaɪp/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, argue /ˈɑɹ.ɡju/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme nowadays, prototype, username.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






















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