Pratique du Shadowing: [Behind The Scenes] EP. นี้ มีทั้งหวานและขม! | ลัลล์ไม่ชอบไวน์ Enemies With Benefits EP.8 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « [Behind The Scenes] EP. นี้ มีทั้งหวานและขม! ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Lal, cut, hair, Wine. Cette vidéo contient 147 phrases et 1292 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:47. Le locuteur parle lentement, environ 101 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 48 de ses 147 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| sleepy adjectif | /ˈsliːpi/ | somnolent, ensommeillé |
| handsome adjectif | /ˈhæn.səm/ | beau |
| sibling nom | /ˈsɪb.lɪŋ/ | frère et sœur, adelphe |
| yell verbe | /jɛl/ | hurler, gueuler |
| emotion nom | /ɪˈməʊ.ʃən/ | émotion |
| bite verbe | /baɪt/ | mordre |
| delirious adjectif | /dɪˈlɪə̯.ɹi.əs/ | délirant |
| misspell verbe | /mɪsˈspɛl/ | mal orthographier, mal écrire |
| tuck verbe | /tʌk/ | rentrer |
| refresh verbe | /ɹɪˈfɹɛʃ/ | revigorer, rafraîchir |
| intern nom | /ˈɪntɝn/ | stagiaire |
| oops | /ups/ | oups, houp! |
| audition nom | /ɑˈdɪʃən/ | audition |
| faint adjectif | /feɪnt/ | faible, faire un malaise |
| vibe nom | /vaɪb/ | vibe, aura |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| hand off verbe | passer, transférer | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| grow up verbe | grandir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Is your hair wet or something?
- Then what do you like?
- How do you read this?
- Who said you could look?
- What's on your pinky finger?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be spelled · aren't allowed |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | were still getting · were saying |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | kept thinking · Keep rolling |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | I'm just telling · I'm asking · Am I referring |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 55 contractions et formes réduites, comme I'm, doesn't, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, refresh /ɹɪˈfɹɛʃ/, audition /ɑˈdɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: delirious /dɪˈlɪə̯.ɹi.əs/, adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: handsome /ˈhæn.səm/, heck /hɛk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: childlike /ˈt͡ʃaɪldlaɪk/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/, mature /məˈt͡ʃʊ(ə)ɹ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: delirious /dɪˈlɪə̯.ɹi.əs/, refresh /ɹɪˈfɹɛʃ/, trunk /tɹʌŋk/, interact /ɪn.təˈɹækt/, adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme sleepy, handsome, sibling.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.
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