Pratique du Shadowing: Cheese Power.Phonics Readers - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « Cheese Power.Phonics Readers ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Chester, chimp, cheetah, Chaz, Chas. Cette vidéo contient 53 phrases et 515 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:45. Le locuteur parle lentement, environ 109 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 61 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| chase verbe | /t͡ʃeɪs/ | poursuivre, chasser |
| chip nom | /t͡ʃɪp/ | brisure, fragment |
| cheesy adjectif | /ˈt͡ʃiːzi/ | fromageux |
| butter nom | /ˈbʌtɚ/ | beurre |
| cheat verbe | /ˈt͡ʃiːt/ | tricher |
| banana nom | /bəˈnænə/ | banane, bananier |
| peanut nom | /ˈpiˌnʌt/ | arachide, cacahuète |
| yell verbe | /jɛl/ | hurler, gueuler |
| playground nom | /ˈpleɪɡɹaʊnd/ | terrain de jeu, aire de jeux |
| chew verbe | /tʃuː/ | mâcher, mordiller |
| chant verbe | /t͡ʃænt/ | chanter |
| chimney nom | /ˈt͡ʃɪmni/ | cheminée |
| chuckle verbe | /ˈt͡ʃʌkəl/ | ricaner |
| pocket nom | /ˈpɑ.kɪt/ | poche |
| silly adjectif | /ˈsɪl.i/ | sot, insensé |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| look out verbe | prendre garde |
| stick out verbe | dépasser, saillir |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was leaving · was chasing · were churning |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | stop chasing |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | They'll make · I'll chase · will race |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme I'll, don't, they'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hurry /ˈhʌ.ɹi/, howl /ˈhaʊ̯l/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: chase /t͡ʃeɪs/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, chip /t͡ʃɪp/, cheesy /ˈt͡ʃiːzi/, cheat /ˈt͡ʃiːt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: playground /ˈpleɪɡɹaʊnd/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, charm /t͡ʃɑɹm/, cheer /t͡ʃɪɹ/, cereal /ˈsɪə.ɹɪ.əl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme chase, chip, cheesy.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























