Pratique du Shadowing: How To Stop Sounding Unprofessional At Work - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « How To Stop Sounding Unprofessional At Work ». Cette vidéo contient 482 phrases et 5664 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 29:45. Le locuteur parle vite, environ 190 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| listener nom | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | auditeur, auditrice |
| annoy verbe | /əˈnoɪ̯/ | gêner, ennuyer |
| pause nom | /pɔːz/ | pause |
| backstory nom | /ˈbækˌstɔɹi/ | toile de fond |
| conscious adjectif | /ˈkɑn.ʃəs/ | conscient |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| filler nom | /ˈfɪlɚ/ | filler |
| phony adjectif | /ˈfoʊni/ | frauduleux, contrefait |
| interrupt verbe | /ˌɪntəˈɹʌpt/ | interrompre, couper |
| folder nom | /ˈfoʊldɚ/ | dossier, chemise |
| blurry adjectif | /ˈblɜːɹi/ | flou |
| communicator nom | /kəˈmjuːnɪkeɪtə/ | communicateur, communicatrice |
| storyteller nom | conteur, conteuse | |
| playful adjectif | /ˈpleɪfl̩/ | folâtre, enjoué |
| authenticity nom | /ɑθɛnˈtɪsɪti/ | authenticité |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| open up verbe | ouvrir | |
| slow down verbe | ralentir, décélérer | |
| speed up verbe | /spiːdˈʌp/ | accélérer |
| back off verbe | reculer | |
| come across verbe | avoir l'air de | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| get through verbe | /ɡɛt ˈθɹu/ | franchir |
| go down verbe | descendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Did you manage to work it out?
- What do you perceive about them?
- I don't know what do you think?
- What if they don't like my talk?
- What if my speech doesn't get any views?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if you win, all the expenses will be |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've learned · I've always wanted · you've done |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | someone who talks · one who loses · one, which is |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are called · are asked · is spelled |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 177 contractions et formes réduites, comme you're, I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, authenticity /ɑθɛnˈtɪsɪti/, authentic /ɔˈθɛn.tɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: conscious /ˈkɑn.ʃəs/, influential /ɪnflʊˈɛnʃəl/, dimensional /daɪˈmɛn.ʃə.nəl/, workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, crush /kɹʌʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: communicator /kəˈmjuːnɪkeɪtə/, authenticity /ɑθɛnˈtɪsɪti/, unfamiliar /ˌʌnfəˈmɪli.ə(ɹ)/, influential /ɪnflʊˈɛnʃəl/, beautifully /ˈbju.tɪ.fə.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: halfway /ˌhæfˈweɪ/, hollow /ˈhɑloʊ/, helmet /ˈhɛlmɪt/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: urge /ɜːd͡ʒ/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, apology /əˈpɑ.lə.d͡ʒi/, tragedy /ˈtɹæd͡ʒ.ɪ.di/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: backstory /ˈbækˌstɔɹi/, interrupt /ˌɪntəˈɹʌpt/, blurry /ˈblɜːɹi/, softener /ˈsɔfənər/, unfamiliar /ˌʌnfəˈmɪli.ə(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme listener, annoy, pause.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























