Pratique du Shadowing: Kortex: The $3 Million Dollar Mistake - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Kortex: The $3 Million Dollar Mistake ». Cette vidéo contient 898 phrases et 10307 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 54:00. Le locuteur parle vite, environ 191 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| cortex nom | /ˈkɔɹtɛks/ | cortex |
| startup nom | /ˈstɑɹtˌʌp/ | mise en route, mise en train |
| reel verbe | /ˈɹiːl/ | embobiner, enrouler |
| canvas nom | /ˈkæn.vəs/ | toile |
| rebuild verbe | /ɹiːˈbɪld/ | reconstruire |
| logo nom | /ˈloʊ.ɡoʊ/ | logo, logotype |
| stack nom | /stæk/ | pile |
| founder nom | /ˈfaʊ̯n.dəː/ | fondateur, fondatrice |
| capture verbe | /ˈkæp.(t)ʃɚ/ | saisir, capturer |
| connect verbe | /kəˈnɛkt/ | accoupler, connecter |
| keyboard nom | /ˈki.bɔɹd/ | clavier |
| creator nom | /kɹiːˈeɪ̯təː/ | créateur |
| tier nom | /ˈtɪɚ/ | rang |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| sweater nom | /ˈswɛtɚ/ | sweater, sweat-shirt |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| break down verbe | tomber en panne | |
| go through verbe | traverser | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
| sign up verbe | inscrire | |
| come across verbe | avoir l'air de | |
| come back verbe | revenir | |
| end up verbe | se terminer, se finir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Why don't we just try?
- It's like, what do you mean I'm too young?
- You want me to be a fourth year student?
- Does our time reflect that?
- It's like, okay, well, would I use this?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have been hearing · we've been doing · they've been looking |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if I hadn't done that, we wouldn't be |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | haven't tried · haven't seen · You've gotten |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | can be categorized · were forced · wasn't really fleshed |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 271 contractions et formes réduites, comme we're, I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: hypothesis /haɪˈpɒθɪsɪs/, breathe /bɹiːð/, authentication /ɔːˌθɛntɪˈkeɪʃn̩/
- Les sons « sh » et « zh »: capture /ˈkæp.(t)ʃɚ/, inspiration /ˌɪn.spɪˈɹeɪ.ʃən/, notion /ˈnoʊʃən/, ownership /ˈoʊnɚʃɪp/, vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: ridiculous /ɹɪˈdɪk.jə.ləs/, fundamental /ˌfʌn.dəˈmɛn.təl/, hypothesis /haɪˈpɒθɪsɪs/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hypothesis /haɪˈpɒθɪsɪs/, household /ˈhaʊshoʊld/, helpful /ˈhɛlp.fl̩/, whereas /(h)wɛɹˈæz/, hire /ˈhaɪɹ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: stranger /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/, pitch /pɪt͡ʃ/, footage /ˈfʊtɪd͡ʒ/, magical /ˈmæd͡ʒ.ɪ.kəl/, sketchy /ˈskɛt͡ʃi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: cortex /ˈkɔɹtɛks/, startup /ˈstɑɹtˌʌp/, reel /ˈɹiːl/, rebuild /ɹiːˈbɪld/, keyboard /ˈki.bɔɹd/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme cortex, startup, reel.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































