Pratique du Shadowing: MiniPod: Banger | Words we use | SBS Learn English - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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1
Words we use football edition.
2
Hear it on the pitch?
3
Use it in conversation.
4
Banger.
5
What a great word.
6
The word banger comes from the word bang, which describes a loud noise.
7
In the 19th century, banger was used to describe a loud broken car, an old banger.
8
In football, we use banger to describe a really great goal, often taken with lots of power and from very far away.
9
Renato's shot was an absolute banger.
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Whilst it best describes a goal, you don't have to score for a shot to be a banger.
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Any shot that is struck with lots of power, like a free kick or a volley, could also be a banger.
12
He unleashed a banger from 30 yards, but the goalkeeper was equal to it.
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Today, we use banger to describe something that is very impactful or very good.
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It doesn't have to mean loud anymore.
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It's often used to describe music that is really memorable with a good beat.
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Every song that DJ plays is a banger.
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If you watch a great movie, you could say...
18
That movie was a banger!
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If you want to describe something in the moment, you can also use banger as an action or doing word in banging.
20
If you were eating a really nice meal, you could say...
21
This spaghetti is banging.
22
I love the sauce that I've used.
23
Of course, in Australia, you might have also heard banger to describe a very popular Aussie food, the sausage.
24
I could eat bangers and mash every day.
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Now let's listen to our learners at SisterWorks in Springvale, Victoria.
26
What does banger mean to them?
27
Yes, I have a banger.
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Banger?
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No. This phrase is just for, I feel like it's for describing really cool things.
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Banger means doing something, it's really hit you hard, like you like it.
31
This playlist is full of bangers.
32
I use banger when I cook really good food and I like that.
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The meal I cooked was a banger.
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I use banger when something is exciting and impressive.
35
I'm learning good slang. And what about you?
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I hope you enjoyed today's show and think it's a banger.
37
If so, say it out loud.
38
Words we use is a banger.
39
I'm Nick Pagano and I acknowledge that this podcast was recorded on the land of the Camarangal people of the Eora Nation.
40
This was Words We Use by SBS Learn English.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « MiniPod: Banger ». Les mots qui reviennent le plus souvent : banger, describe, word, loud, shot. Cette vidéo contient 40 phrases et 404 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:02. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 133 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 75 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| banger nom | /ˈbæŋ.ə/ | tube |
| bang nom | /ˈbæŋ/ | coup, détonation |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| impactful adjectif | /ˈɪmpæktfəl/ | percutant |
| learner nom | /ˈlɜɹnəɹ/ | apprenant, apprenante |
| unleash verbe | /ʌnˈliʃ/ | déchaîner |
| volley nom | /ˈvɑli/ | volée, salve |
| mash verbe | /mæʃ/ | écraser |
| playlist nom | /ˈpleɪˌlɪst/ | playlist, liste de lecture |
| goalkeeper nom | /ˈɡoʊl.kiːpɚ/ | gardien de but, gardienne de but |
| sausage nom | /ˈsɔsɪd͡ʒ/ | saucisse |
| memorable adjectif | /ˈmɛm.(ə)ɹə.bl̩/ | mémorable |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| acknowledge verbe | /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ/ | reconnaître |
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is struck · was recorded |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is banging · I'm learning |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | have to score · have to mean |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 5 contractions et formes réduites, comme I'm, doesn't, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: unleash /ʌnˈliʃ/, mash /mæʃ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: sausage /ˈsɔsɪd͡ʒ/, acknowledge /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: learner /ˈlɜɹnəɹ/, memorable /ˈmɛm.(ə)ɹə.bl̩/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme banger, bang, excite.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.